《《文言文的结构层次》进阶练习(三)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《文言文的结构层次》进阶练习(三)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、结构层次进阶练习一、阅读小石潭记,回答文后问题。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。、阅读选文,梳理本文的写作顺序,根据内容填空。发现小石潭小潭源流、下列理
2、解不正确的一项是 ( ).第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头.第四自然段写潭的四周环境和作者感受.作者感情随景而变,由乐而忧.、作者在游小石潭时,心情发生了变化,结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的?答:原因: 。参考答案1、 潭中景物潭上气氛 、 、作者刚开始是无忧无虑的,欣然而往的,但在环境的刺激下,作者感到了自己内心深处的忧伤、苦闷。作者因为当时谪居永州,满腹宏图大志不得施展,因而怀着一种愤懑不平的苦闷心情。解析:此题考查学生对文章结构层次的把握能力、文言文内容的理解能力及把握文章中作者的思想感情,作答时此类题,要求学生先通读全文,理解文言文大意,要结合文章的写作背景、文章的具体内容来理解把握整体的框架结构,同时要联系文中的景物、关键字词、语句进行概括感知全段内容,并在此基础上,理清思路,根据事情的发展变化、人物的神情变化、时间变化等方法划分层次、把握结构、理解内容。