《《文言文的结构层次》进阶练习（三）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《文言文的结构层次》进阶练习（三）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、结构层次进阶练习一、阅读小石潭记，回答文后问题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。、阅读选文，梳理本文的写作顺序，根据内容填空。发现小石潭小潭源流、下列理
2、解不正确的一项是 （ ）.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头.第四自然段写潭的四周环境和作者感受.作者感情随景而变，由乐而忧.、作者在游小石潭时，心情发生了变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？答：原因： 。参考答案1、 潭中景物潭上气氛 、 、作者刚开始是无忧无虑的，欣然而往的，但在环境的刺激下，作者感到了自己内心深处的忧伤、苦闷。作者因为当时谪居永州，满腹宏图大志不得施展，因而怀着一种愤懑不平的苦闷心情。解析：此题考查学生对文章结构层次的把握能力、文言文内容的理解能力及把握文章中作者的思想感情，作答时此类题，要求学生先通读全文，理解文言文大意，要结合文章的写作背景、文章的具体内容来理解把握整体的框架结构，同时要联系文中的景物、关键字词、语句进行概括感知全段内容，并在此基础上，理清思路，根据事情的发展变化、人物的神情变化、时间变化等方法划分层次、把握结构、理解内容。
