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1、第3课时 认识路线图,2.位置与方向（二）,王明要去刘辉家玩，请你描述一下他的行走路线：先向（ ）方向走（ ）米到超市，再向（ ）方向走（ ）米到邮局，最后向（ ）方向走（ ）米到刘辉家。,描述路线图要注意什么？,我们已经学会用方向和距离描述物体的位置，以及根据物体所在的方向和距离在平面图上确定物体的位置。今天，我们将继续学习根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线。,此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？,明确台风移动路线： 台风生成地 正西方向 B市 A市,2.明确每一次台风移动的方向和路程。 台风第一次按照怎样的方向移动的？ 台风移动的距离是多少呢？,台风生成以
2、后，先是沿正西方向移动了_km,然后改变方向，向西偏北_方向移动了_ km，到达了A市。,540,30,600,台风第二次按照怎样的方向移动的？ 台风移动的距离是多少呢？,接着，台风又改变方向，向_偏_ 30方向移动了_km，到达了B市,北,200,西,你是怎样描述台风三次移动路线的呢？,台风第一次移动应先以台风生成地为观测点，建立方向标，先是沿着正西方向移动，移动的实际距离是540千米；第二次台风移动有新的观测点，要建立方向标，夹角方向是西偏北30，移动了600km。第三次台风移动的要以A市为观测点，建立方向标，台风向北偏西30方向移动了200km，达到了B市。,你是如何根据平面图用方向和距
3、离描述简单的行走路线？,归纳总结:,描述路线图时，要先按照行走路线确定一 个观测点。然后，以每一个观测点为参照 物，再描述到下一个目标行走的方向和距 离。,根据同伴的描述，画出路线示意图。,我向正南方向走50m到路口，再向南偏西约30走100m到公园。,练习,（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。,练习,练习,（2）小玲走完全程的平均速度是多少？,练习,“1路公共汽车从起点站向西偏北40行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30行驶3km到达终点站。”,（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。,（2）根据路线图，说一说公告汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。,练习,课后作业,完成课堂作业本本课时的习题,
