育婴师理论知识复习资料总(中级)

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1、育婴师理论知识练习题(中级)一、单项选择(选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中)1、下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是( )。 A、范围上的有限性 B、内容上的稳定性 C、遵循上的随意性 D、形式上的多样性2、为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的( )功能。 A、娱乐 B、主导 C、决策 D、自律3、职业道德通过( ),起若增强企业凝聚力的作用。 A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利 C、为员工创造发展空间 D、调节企业与社会的关系4、下列选项中,关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是( )。 A、职业道德是人事业成功的重要条件 B、职业道德水平高的人肯定

2、能够取得事业的成功 C、缺乏职业道德的人也会获得事业的成功 D、人的事业成功与否习职业道德无关5、在商业活动中,不符合待人热情要求的是( )。 A、严肃待客,不卑不亢 B、主动服务,细致周到 C、微笑大方,不厌其烦 D、亲切友好,宾至如归6、对待职业和岗位,( )并不是爱岗敬业所要求响。 A、树立职业理想 B、干一行爱一行专一行 C、遵守企业的规章制度 D、一职定终身,不改行7、坚持办事公道,要努力做到( )。 A、公私分开 B、有求必应 C、公正公平 D、公开办事8、职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵守的行为准则,它包括的内容有( )。 A、交往规则 B、操作程序 C、群众观念 D、外事

3、纪律9、企业创新要求员工努力做到( )。 A、不能墨守成规,但也不能标新立异 B、大胆地破除现有的结论,自创理论体系 C、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题 D、激发人的灵感,遏制冲动和情感10、智力发展的奠基时期是( )。 A、0-6岁 B、O-5岁 C、0-3岁 D、0-7岁11、婴儿心理发生变化的方面有( )。 A、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高。 B、男高、体重、器官的增长 C、头围、臀围、胸围发生变化 D、思维、大脑、胸围发生变化12、婴儿乳牙全部出齐的时间是( )。 A、1岁左右 B、2岁左右 C、2岁半 D、3岁左右13、( )是对形成龋齿的原因不正确的描述。

4、A、乳牙牙釉质簿 B、出牙较晚 C、容易被腐蚀 D、牙本质较松脆14、下列不属于泌尿系统器官的选项是( )。 A、肾脏 B、输尿管 C、膀胱 D、胰腺15、儿童肌肉发展的顺序是( )。 A、从下到上、从大到小 B、从肩膀到肘、从大腿到小腿 C、从上到下、从小到大 D、从上到下、从大到小16、( )是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。 A、保护功能差 B、体温调节能力强 C、代谢活跃 D、皮肤渗透作用强17、( )是感觉。 A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程 B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程 C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程 D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程18、( )

5、是知觉。 A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程 B、反映当前客观事物的整体属性响认识过程 C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程 D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程19、感知动作思维是指( )。 A、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动 C、通过逻辑思考而进行的思维方式 D、通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式20、具体形象思维是指( )。 A、思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动 C、通过逻辑思考而进行的思维方式 D、通过表象的联想并进行逻辑思考

6、的思维方式21、3-6岁时占主导地位的思维形式是( )。 A、感知动作思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、视觉形象思维22、( )是0-3岁占主导地位的注意类型。 A、有意注意 B、无意注意 C、分散型注意 D、集中型注意23、婴儿的情绪更多受( )的影响。 A、外在环境变化 B、稳定的主观心态 C、玩伴的情绪 D、成人评价24、( )不属于言语初步发展期三个阶段的内容。 A、词汇的发展 B、句式的掌握 C、说电报句 D、口语的表达能力25、要以婴儿( )作为热能需求量的基础。 A、平均年龄的需求量 B、自身热能的消耗量 C、同年龄段的平均需求量 D、同年龄段的平均消耗量26、影响大

7、脑发育,引起( )多是由于脂肪摄入不足而引起;肥胖则多由脂肪过量而引起。 A、营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降 B、某些皮肤病 (如湿疹) C、体重轻,易疲劳、头晕等 D、消化缓慢,消化不量27、( )是对碳水化合物过量对婴儿的影响不正确的描述。 A、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖,但体质健康水平低下 B、婴儿碳水化合物缺乏会造成视力发展滞后等 C、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成免疫力下降,肌肉发育差,肌张力低下等 D、婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪,造成肥胖,产生腹泻28、容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是( )等。 A、钙、铁、锌

8、、碘 B、钙、铁、磷、铜 C、钾、镁、钴、钵 D、钴、氟、锌、硫29、小儿( )多是由钙缺乏而引起。 A、血红细胞减少,产生贫血 B、佝偻病和手足抽搐 C、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等 D、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等30、( )是构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质。 A、钙 B、铁 C、锌 D、碘31、( )是对维生索的含义正确的理解。 A、维持人体健康必需的有机化合物,是生命活动的动力 B、维生索是机体的组成部分 C、维生素能供给机体热量 D、维生索供给量的多少对人体没有影响32、( )是指让婴儿有规律地按比例摄取营养素,提供婴儿活动和维持机体发育的热能。 A、合理营养 B、合理

9、供给维生索 C、养教合一 D、合理教养33、( )是人脑发育的集中表现。 A、运动能力 B、气质 C、智力 D、情感34、决定婴儿之间个性差异的主要原因是( )。 A、教育的内容 B、接受教育的时间和程度 C、父母受教育的程度 D、家健教育的方式35、下列对婴儿教育的特点描述不正确的选项是( )。 A、通过感官来进行学习 B、不会主动提问 C、注意力不易集中 D、需要反复教育36、下列不属于婴儿教育原则内容的选项是( )。 A、尊重婴儿发展权利的原则 B、促进婴儿全面和谐发展的原则 C、以情感体验为主体的原则 D、养育第一,教育第二的教养原则37、( )是多元智能理论论述的7个方面。 A、音乐

10、、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识 B、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识 C、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识 D、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识38、( )是历史上规范儿童权利内容量丰富且最为广泛认可的法律文件。 A、母婴保健法 B、儿童权利公约 C、未成年人保护法 D、中国儿童发展纲要39、( )是提出“儿童健康”新概念的法律文件。 A、中国儿童发展纲要 B、儿童权利公约 C、未成年人保铲法 D、母婴保健法40、下列那种情况会引起喂养过度( )。 A、喂奶时的速度过快 B、给婴儿的食物过杂 C、给婴儿喂养的次数过多

11、 D、给婴儿喂食了不宜消化的食物41、喂养过度婴儿会出现如下症状( )。 A、拉肚子 B、便秘 C、呕吐 D、营养均衡42、为避免婴儿溢奶,喂奶后可采取让婴儿( ),轻拍其背部,排除咽下的空气。 A、趴着 B、竖立抱起 C、横着抱起 D、仰卧43、避免婴儿便秘采取帮助措施不正确的是( )。 A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩 B、减少食量并每日进行腹部按摩 C、增加饮水量,减少食量 D、多吃高热量的食物44、换乳期是婴儿生长过程的必然阶段,通常把( )的时期称为换乳期。 A、婴儿脱离乳类食物的过程 B、添加半固体食物的过程 C、添加“副食”的过程 D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物

12、喂养为主45、婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应,泥糊状食品可以满足婴儿的( )。 A、对食物特性的了解 B、对热能的需要 C、味觉需要 D、调节食物结构46、婴儿早期生长需要的三种食物段,又称三级火箭。其正确的划分是( )。 A、一级火箭-母乳喂养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭-自然食物均衡期 B、母乳喂养期(一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加期(三级火箭) C、哺乳期(一级火箭);换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭)D、婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭),及时给予配方奶衔接和泥状食物添加二级火箭),固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养(三级火箭)47、训练婴儿正确的“吃”,是为了培养婴儿的( )功能。 A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能48、下面那些症状可判断为,可能食物引起婴儿的过敏反应( )。 A、便秘 B、多动 C、湿修、荨麻疹 D、注意力不集中49、( )食物可引发婴儿患爆发性等荨麻疹。

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