《【课堂设计】2015-2016学年高一物理人教版必修1课件：第二章 匀变速直线运动的研究 本章整合 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课堂设计】2015-2016学年高一物理人教版必修1课件：第二章 匀变速直线运动的研究 本章整合 （16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本章整合,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三, 专题归纳速度、时间关系式:7 = zo 十Qt位移、时间关系式:x = tot 十了at2速度、位移关系式:72-vo2 = 2ax【平均速度公式也= = 2公式 了 2 7 三9匀变速直线运动的研究 人=of 10tz村仙 允自机车体运动 = 有| = 29【fi利略的科学研究方法实验探究:利用打点计时器研究自由落体运动zt图象和人本章整合 知识构建 为零的匀减速直线运 知识构建 2.匀变速直线运动问题的解题模型
2、1 羡 几列运动方程|一自二 畏定研究对象一分析题意:确定研究对象画运动草图一建立直线坐标系.选取正方向,确定加速度方向、位移方 得出结论并验证 果进行有关讨论广统一单位.解方程(或方程组)求未知量.并注意对结本章整合 知识构奸 2人恶1 物体以一定的初速度冲上固定的光滑斜面.到达介面最高点时速度怡为零.如图所示。已知物体运动到人面长度3的 有 点时,所用时间为t+求物体从好 滑到 C 所用的时间。 人 nn E解析:解法一:逆向速滑下斜面。1故 xc本 atpc2 法。物体向上匀减速冲上斜面;相当于向下习加工 2ac=3a(t+tag工又 TBC一4C解得 Iac=t。阳; 例法。对于初速讶
3、为堆 变速直线运动.在连续相等的时间里 移之比为1.3 -57 CO1-D现有xac “zai2ac :2过的时间为上误通 xsc的时间 tac=t。本章整合 知识构奸 IE = =解法三:中间时刻速度法。中间时刻的柳时速度等于这段位移的平均速责c = orD=joor0)=王又roz=2aricVB2=2axac YXBc因四加六和如)写)得 了解QBB得ac-可以看出 细正好等于4C 段的平均速度,因此刀点是中间时刻的位移,因此有 tc=t。解法四:图象法。 示用相似三角形面积之比等于对应边平方比的方法.作出 5且 Sasoc=4SaspcOD=#OC=t+tac。 人2所以上二 CHta
4、o) 本章整合 知识构建 一上E 三专题二“纸带问题的分析与处理方法 纸带的分析与计算是近几年高考考查的热点.因此应该掌握有关纸带问题的处理方法。工判断物体的运动性质(根据匀速直线运动的位移公式 x=vt 知,若纸带上各相邻的点的间隔相等,则可判定物体做匀速直线运动。C)由匀变速直 的推论 Av=a?知.若所打的纸带上在 邻且相等的时间内物依的位乱兰相等.虽说明物休做匀邓2.求加速度(D逐差法:虽然用 a-竺可以根据纸 带求加速度.但只利用一个 Ax 时.偶然误差太大.为此应采取逐差法。 0O48B CC 九 厂 如2 xs | xX4 | 和 X6本章整合 知识构奸 如图所示.纸带上有六个连续相等的时间间隔 了内的位移 zi、2、33、4、Y、x6。 由 Ax=a闻可得+Ca-c+Co-cD)=3a 由此可以看出.各段位移都用上了.能有效地减小偶然误差。CO)v-+ 图象法:根据纸带:求出各时刻的瞬时速度,作出 v-+ 图象.求出该 vt 图象的斜率大则 三a-这种方法的优点是可以舍掉一些偶然误差较大的测量值.有效地减小偶然误差。和全 人3.求瞬时速度将纸带上的某点看成某一段的中间时名 |利用ws =去= 3可求得该点的瞬时速度。-10-
