《文明教师事迹材料五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文明教师事迹材料五篇（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文明教师事迹材料五篇【篇一】本人于1991年6月参加工作，一直在教学第一线担任班主任，以及语文教学工作。同许多教师一样，从事着最平凡、最普通的工作，虽然没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，但我一直都默默实践着心中不变的誓言以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。作为一名党员教师，我能够认真学习党的十九大精神，认真参加学校党组织开展的民主生活会，按照“2346”的思路查摆问题，对自己的思想生活情况进行批评与自我批评，并明确了今后的努力方向与改进措施。我积极参加每个月周六上午的党员“洗城”活动，我和其他党员同志共同走上街头，捡拾地面、绿化带、树木植被中的垃圾、杂物等，并清洗交通护栏、广告牌、
2、路灯杆等公共设施。以自身行动，呼吁广大市民，从自身做起，爱护公共环境，共同保护我们的整个城市干净整洁。工作27年，我连续担任了26年班主任兼语文教学工作。我信奉叶圣陶的一句话“捧着一颗心来，不带半根草去”。所以，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。作为一名班主任，我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。每个班
3、级里，总是有一些这样的孩子，或者学习成绩差，或者行为习惯不好，或者智力能力有缺陷作为班主任的我，始终坚信“一个都不能少”的信念。这些孩子，就像蒙上灰尘的小星星，我坚持时时勤擦拭。终有一天，拭去遮蔽光芒的尘土，让小星星散发出各自不同的神奇的光芒！在一小16年，连续多年担任教研组长以及“创新杯”比赛的评委。担任教研组长期间，我积极投入，“以我所长，用我所学”组织教师开展各种教研活动，促使每一位教师在活动中经历“学习实践反思提升”的成长过程。作为评委，本着“客观、公平、公正”的原则，认真倾听每一位参赛老师的课堂教学，认真对待每一位参赛老师的熬灯夜战。课后评课中肯，既肯定老师付出了巨大努力与取得的巨大
4、进步，又发自内心地提出建议。作为“青蓝携手，共促成长”的青方教师，与徒弟李明明老师一起学习先进的教学理念，一起探讨课堂教学的时效性，一起摸索学生的评价方法，一起琢磨处理课堂上突发事件的机制性在整个过程中，有机会跟这些年轻人接触，看着他们对工作的积极热情，与内心的灵动，让自己的心也变得年轻起来。聆听各位青年教师的精彩的课堂教学的同时，也在不断地反思自己的教学，努力构建自己常态化的高效课堂，争取和这些年轻的教师们共同成长。作为一名语文教师，我积极响应骨干教师到薄弱学校支教的号召。在农村小学支教的一年里，我改变了周一升旗仪式上学生的发言形式，由单纯的念稿子变成朗诵诗词、我唱我跳等多种形式；开展“走出
5、教室”的晨诵午读，让孩子们沐浴在阳光下学习；培植“我们的播种园”，亲自带着孩子们播种、浇水、除草、施肥、采摘，并且“义卖”。体会劳动的快乐，播种的收获。吃着自己劳动果实换来的雪糕时，他们脸上的快乐如同灿烂的阳光；组织孩子们动手包饺子，他们虽然是农村的孩子，但是他们把小手洗得干干净净，从揉面、擀皮、包饺子到煮饺子，小组内分工明确、互相配合，干得有模有样。当教室里阵阵飘出饺子的香味时，他们把自己的饺子分给别的小组的同学，分给别的班的同学，分给老师，甚至校长品尝。不仅仅体验到劳动的快乐，也体验到分享的快乐。这些活动，对于我们看似平常，但是对于农村的孩子，他们很少有机会参加这样的活动中，所以，他们开心
6、快乐，同时，我也受到了学校领导、家长以及学生们的一致认可与好评。支教一年，获得了三小的两个高级别的奖励“榜样教师”“最美教师”的荣誉称号。“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我用自己的实际行动印证着这句话。我工作着，我快乐着，我在三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献！【篇二】我是xx县永宁小学的教师xx。2009年，我从一个学校的大门跨进了另一个学校的大门，经历了从学生到老师的蜕变。我踌躇满志地走上了三尺讲台，有兴奋也有担忧，看着那一双双稚嫩的眼睛，我的担忧消除了，我是他们的孩子王，我会付出全心全意的爱，去培养他们茁壮成长。小时候最爱听“长大后我就成了你”
7、的旋律，后来才知道她的内容是歌颂教师的。从那时我也就爱上了教师这个职业，生活学习也有了奋斗的目标做一名合格的人民教师。参加工作7年来，其中迎来两次课程改革，积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象.现在在学校我担任四年级的数学课，兼任班主任工作，对每项工作我都积极负责。我在教学工作中遵循三条法则：一是爱,以爱感其心。做为一名教育工作者，特别是作为班主任，面对的是需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友；在学习上，遇到难题我会不
8、厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们、温暖他们，教育他们奋发向上，勇于进取。为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，坚持业务进修,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。二是严,对人对己。做为师长就应具备“学为人师，行为世范”的气质，以身作则，严以律己，为学生树立学习的好榜样，在数学教学中，我采取严谨教学。因为这门课程不仅具有较强的逻辑严密性，而且讲求百分之百的准确率。就如“小数点”看是一点点
9、，作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都认真的对待，每个环节都会做周密的计划，做到心中有数，不打无准备之仗。课堂上，结合学生实际，充分利用时间，向40分钟要效果，严把质量关。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯！三是异,世界上没有完全相同的两片叶子。人也一样，各班有几十名年龄相仿的学生编组而成，他们虽处在同一年龄段，但性格的差异，文化程度参差不齐，所以在教学中我承认学生的差异。针对这一点儿我采用“因材施教”、“培优补差”的教学新法，对程度良好的学生高标准，严要求，精益求精；对中等生制定追赶目标并督促其定期赶上；对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特别的辅导，使他们看到希
10、望，体验成功，最后求得整体的进步。在思想教育方面，对他们进行爱国教育，以主题班会的形式等，对偶犯错误的学生多讲道理，摆事实，动之以情，晓之以理，导之以行，使他们认识到自己的不足，并及时改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。在教学工作中，我对自己备课要求很严格。每节课都要认真组织，准备，精心设计板书，课堂上口语流利简洁，让学生耳闻目睹进行美的熏陶。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好
11、问题学生档案，特别是对“学困生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。7年的磨砺，7年的成长，使我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，我没有悔恨；展望明天，我信心百倍。我愿与同事们一道继续努力，为教育事业奉献自己的青春。【篇三】xx，女，xx市王村小学教师，1989年出生，本科学历，中小学二级教师。我同许多普通同事一样，能够认真学习贯彻习近平新时代
12、中国特色社会主义思想和党的十九大精神，自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守法律法规、教学纪律和社会公德。一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。二、注重自我提高，以身作则、为人师表为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改
13、革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。“严以律己，以身作则”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。3、全力协助各任课教师工作，加强班级自身建设。近年来，本人工作努力，踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后，在工作中更加严格要求自己，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下，我班取得了不错的成绩，同时在加强学生的思想品德教育上，推进素
14、质教育等方面取得了良好的效果。4、网络研修，成绩显著平时勤读善记、乐于积累、擅长创作。近期撰写了不少教学论文。其中浅议情境识字教学浅谈群文阅读等发表在学苑新报CN刊物上并均获一等奖；2017年所带班级成绩显著，被评为区先进班集体，被人被评为区优秀班主任；2017年积极运用网络教研平台开展教科研活动，成绩显著，被评为xx市网络教研先进个人。有耕耘就必有收获，作为班主任，我所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升，这些已是过去我会在三尺讲台边，继续勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献！【篇四】xx，出生于1983年10月，党员，研究生学历。继续教育学院学生科副科长，2017级、2018级
15、辅导员。xx同志认真学习党的路线、方针、政策。忠诚于党和人民的教育事业，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。辅导员肩负着管理育人、传道解惑，以及向学生宣传党的路线、方针、政策的神圣职责，xx同志结合成教学生工作的特点和规律，积极探索一套行之有效的符合成教实际情况的工作方法。辅导员工作又对工作者多学科知识涉猎提出很高要求，该同志积极更新自己的知识结构，以认真负责的态度对待每一项工作，完成职责内的各项任务。虽然辅导员工作比较琐碎，且工作时间不局限于八小时以内，但该同志能够耐心细致的对待每一位学生、每一项工作，在工作中做到了不推脱
16、、不拖延、不应付，对待学生做到耐心、细心。倾注了所有的热情与爱心。本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学。坚持诚信待人，坚持把德育工作放在管理育人工作的首位。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，对教师的工作提出了更高的要求，面对新的形势，结合学校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，与时俱进，为继续教育学院的学生工作继续努力。【篇五】“当死神呼啸而来，她用尽生命之力为孩子们竖起安全壁垒，瞬间彰显高尚师德，平凡中铸就伟大人生“善行无疆、恪尽职守”。10月16日下午，商贸学院党总支组织召开全国优秀共产党员、全国优秀教师里xx老师的先进事迹学习会。学习会由党总支书记周燕老师主持，商贸学院全体教职工参加。全体老师共同学习了2018年8月9日人民日报发表的关于xx老师事迹的文章引路，永恒的星光。在学习过程中，偌大的教
