巨人的花园王刘英

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1、巨人的花园,温泉县城镇小学 王刘英,明确学习目标,1、认识生字,积累词语。 2、有感情地朗读课文,根据课文内容想象画面。 3、在理解课文内容的基础上体会巨人行动和心理的变化,并领悟其中的道理。,洋溢、 允许、围墙、隆冬、 孤独、冷酷、训斥、覆盖、 凝视、 愉快、拆除、火辣辣、告示牌、 鲜花盛开、绿树成阴、 鲜果飘香、狂风大作、 雪花飞舞、草翠花开、,巨人回来前,花园里什么样?,春天( ),鲜花盛开,夏天( ),绿树成阴,秋天( ),鲜果飘香,冬天( ),白雪一片,追逐快来,村里的孩子都喜欢到那里玩,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,有一年秋天,巨人突然回来了,“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出

2、去!”,禁止入内,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“ ”告示牌。,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。,鲜花凋谢 树叶飘落 冰雪覆盖,这样的花园, 让我感觉、 ,这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽开绿芽,开出许多美丽的花朵。,唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!,没有孩子的地方就没有春天。,唤来春天,需要一颗( )的心!,宽容、友善,巨人醒悟,围墙拆除了,春天回来了,从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。,孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩 耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子 们中间,感到无比的幸福。,幸福源于宽容、善良和共享!,与人共同分享快乐, 才是真正的快乐!,许多年过去了,巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏,只能坐在一把巨大的摇椅上,一边观看孩子们玩游戏,一边欣赏着自己的花园。他常说:“我有许多美丽的鲜花,但孩子们才是最美的花朵!”,追寻心灵的幸福,心,是一个花园,倘若筑起围墙,花园将冰雪覆盖,孤独便会与你相伴,心,是一个花园,倘若拆掉围墙,花园将鲜花盛开,幸福便会向你招手,不要自私,要学会爱,快乐只有和大家一起分享了,才会真正快乐。,

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