《（福建专版）2019春七年级道德与法治下册 第1单元 青春时光 第3课 青春的证明 第2框 青春有格课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（福建专版）2019春七年级道德与法治下册 第1单元 青春时光 第3课 青春的证明 第2框 青春有格课件 新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青春有格,伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。“以人为镜,可以明得失”,榜样不仅是一面镜子,也是一面旗帜。 你心中的榜样是谁?从他身上你学到了什么?,提示:依据自己的实际情况回答即可。,1.青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着 ,总有一些 不能违反,一些 不能逾越。 2.孔子说:“ 。”意思是说,一个人行事,凡自己认为 的就不去做。我们要知 ,懂 ;有所为,有所 。 3.“行己有耻”需要我们有 之心,不断提高辨别“ ”的能力。 4.“行己有耻”要求我们树立 意识,触碰
2、 的事情不做,违反 的事情坚决不做。 5.“行己有耻”更需要我们磨砺 ,拒绝 ,不断增强 。,肆意放纵,基本规则,基本界限,行己有耻,可耻,廉耻,荣辱,不为,知耻,耻,底线,道德底线,法律,意志,不良诱惑,自控力,6.“ ”是人的一种精神境界,我们应该有自己的 ,有我们的“至善”追求。 7.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的 ,是一种向往美好、永不言弃的 。每个人都可以从点滴小事做起。 8.好的 昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。 9.“止于至善”要求我们养成自我 的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和 ,端正
3、自己的行为,“止于至善”。,止于至善,格调,实践过程,精神状态,榜样,省察,慎独,1.“行己有耻”需要我们怎么做? (1)“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 (2)“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 (3)“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 2.如何理解“止于至善”? (1)“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。 (2)“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。 (3)“止于至善”要求
4、我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”。,3.榜样的作用是什么? 榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。,1.青春有格主要包括( ) 自强 自信 行己有耻 止于至善 A. B. C. D. 2.“行己有耻”意思是说( ) A.即使是可耻的事情,只要自己想做就去做 B.一个人行事,凡自己认为可耻的就不要去做 C.虽不能至,心向往之 D.只有违反法律的事情坚决不做,C,B,3.初中生小明在放学回家的路上,遇到过去的“哥们儿”邀他去营业性歌舞厅。小明的正确做法是( ) A.接受,尝试一下无所谓 B.拒绝,劝对方也不要去 C.接受,只此一次,以后不再去就行了 D.拒绝,等下周有零花钱了再去 4.论语中“吾日三省吾身”的训诫启示我们要经常 ( ) A.读史书 B.照镜子 C.自我省察 D.倾听他人评价,B,C,5.孟子说:“羞恶之心,义之端也。”对于“羞恶之心”你是怎样认识的?,答案:“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它像威严的法官,端坐内心法庭。在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。,
