七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一课时 学习伴成长习题课件 新人教版

上传人:小** 文档编号:93363560 上传时间:2019-07-20 格式:PPT 页数:24 大小:631.50KB
返回 下载 相关 举报
七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一课时 学习伴成长习题课件 新人教版_第1页
第1页 / 共24页
七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一课时 学习伴成长习题课件 新人教版_第2页
第2页 / 共24页
七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一课时 学习伴成长习题课件 新人教版_第3页
第3页 / 共24页
七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一课时 学习伴成长习题课件 新人教版_第4页
第4页 / 共24页
七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一课时 学习伴成长习题课件 新人教版_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一课时 学习伴成长习题课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一课时 学习伴成长习题课件 新人教版(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一单元 成长的节拍,第2课 学习新天地,第一课时 学习伴成长,1初中阶段的学习包括哪些内容? 中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如,学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。,2怎样打开学习之窗? 在学校中学习,要把学习作为我们的重要任务。在生活中学习。学习的范围不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积

2、极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。学习是终生的事情。学习伴随着我们的成长。学习没有终点,要不断学习,终生学习。,3你是怎样理解“学习没有终点”的? 学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 4为什么说“学习点亮生命”或学习的作用是什么? 学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福

3、生活奠基。,【例1】对于学习,相关理解错误的是( ) A学习不仅仅局限在学校 B学习需要自觉,主动的态度 C学习伴随着我们的成长 D走出学校我们就不再学习了 【解析】本题考查对学习概念的相关理解,选择的指向是错误的选项。学习是一个人终生的活动,即使离开学校,仍然需要不同方式的学习。,D,对应训练 1以下个人行为中,可以理解为学习的是( ) 小刚在学校学习数学知识 小伟在社团课上学习葫芦丝 小桐在业余时间学习踢足球 小琳初中毕业后学习汽车修理 A B C D,B,【例2】构建学习型社会,人人有责。我们之所以要热爱学习是因为( ) 学习就是给生命添加养料 人比其他动物更有智慧 学习不仅让我们能够生

4、存,而且让我们能够拥有更充实的生活 学习打开了生命的视窗 A B C D 【解析】学习点亮生命,都体现了学习的重要性。在材料中没有体现。,D,对应训练 2学习就是给生命添加养料。因为学习让我们( ) 有更充实的生活 体验不同的生活方式 改变了思维方式和习惯 提升我们的能力和智慧 A B C D,A,3在我国古代,就流传着“家无读书郎,官从何处来”的谚语。在现代社会,人们对学习的认识早已超越了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”的认识,而是把学习作为个人安身立命的需要。这表明( ) 学习点亮我们内心的明灯 学习是激发我们前进的动力 学习就能当官 学习能为幸福生活奠基 A B C D

5、,C,1中学阶段对于中学生来说是十分重要的,它是中学生发展自己的黄金时期,也是学习的最佳时间。初中阶段的学习包括( ) 知识的获取 各种能力的培养 身体素质的提高 吃讲营养,穿讲时尚,用讲高档 A B C D 2我们通常说的“学会生存,学会交际”它主要属于我们初中阶段_这一学习任务。( ) A课本知识的获取 B各种能力的培养 C文化知识的获取 D交际能力的培养,A,B,3我学习,我快乐。下列有关我们学习范围的说法正确的是( ) 学习不仅仅局限在学校 学生必须在学校才能学到知识 我们所看、所听、所触、所做都是一种学习 我们的探究与发现,体验与感悟也是一种学习 A B C D 4服从命令是军人的天

6、职;乐于学习是学生的天职。要想使自己的学习每天都有收获,就必须依靠( ) A强健的体魄 B自觉、主动的学习态度 C浓厚的学习兴趣 D聪慧的大脑,D,B,5下列关于学习态度的说法中,不正确的是( ) A学习态度好,成绩就一定好 B积极主动的学习态度往往决定学习的效果 C主动的学习态度与学习兴趣密切相关 D自觉的学习态度也取决于学习目的 6毛主席曾说:“一天不学习,赶不上刘少奇。”“活到老,学到老,还有三分未学到。”这说明( ) A学习是一件快乐的事 B学习没有终点 C学习的东西太多 D一切经历都是学习,A,B,7学习没有终点,我们应该做到( ) 不断学习 不断充实自己 工作后不再学习 善于抓住和

7、利用各种机会学习 A B C D 8下列与“学习点亮生命”的含义接近的一项是( ) A考高分能获得别人的赏识 B学习好,将来会有很好的工作和生活 C学习让头脑变得丰富 D学习就是给生命添加养料,A,D,9构建学习型社会要从打造“书香家庭”开始。这一活动实施两年来,在社会上掀起了一股全民学习的热潮。我们之所以要热爱学习是因为( ) 学习让我们能够生存 学习让我们能够拥有充实的生活 学习就是给自己的生命添加养料 在学习中我们可以分享生命经验,获得成长 A B C D,D,10在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言:“此时打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。”这句名言启示我们( ) A要根据自身的独特性,

8、找到适合自己的学习方法 B认识学习对个人成长的重要性 C社会越发达,选择的机会就越多越大 D学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程,B,11漫画警示我们青少年学生要热爱学习,这是因为( ) 学习可以增长我们的才干,提高我们的品德修养 学习是时代对我们提出的要求 只有不断学习,才能具备求知的能力、做事的能力和生存的能力 学习是我们进步的唯一途径 学习为人们幸福生活奠基 A B C D,D,12由于现代社会信息量的急剧发展和变化,中学生获取信息呈现出“快,多,广”的特点,所以他们的思想已经不完全停留在学校、书本知识范围之中。 (1)【判断说理】我们的学习只局限在学校吗?我们该怎样打开学习之窗? 学习

9、不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则,(2)【思考领悟】针对学习,我们应具备什么态度?为什么? 学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极主动学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。 (3)【你言我语】你是怎样理解“学习没有终点的”? 学习是终生的事情,它伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利

10、用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。,13雷大妈的生活一直围绕着家人,为家庭付出了很多,但是她觉得难以得到家人的理解。有一天,她偶然看到儿子的日记,说她虽然很顾家,但是没文化,心胸狭窄。儿子的话像针一样扎在雷大妈的心上,她决定要改变自己,为自己争口气。已经45岁的雷大妈关掉了生意红火的服装店,背起书包走进学校,她一头扎进书堆里,一边读,一边体会书里的味道。慢慢地,她和家人的关系也悄悄发生了变化。她的生活也过得越来越有滋味了。 (1)雷大妈吃穿不愁,而且人到中年,为什么还要去上学? 不断地充实自己的生活,适应不断发展的社会需要;给自己的生命添加养料。,(2)学习会给一个人带来什么? 学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更大、更精彩;学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;学习就是给生命添加养料,如果不学习,人的生命将会枯萎;在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。,(3)请你给同学们写几条有关学习的名言警句,激励大家认真学习。(两条即可),

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号