县委副书记在资助贫困大学生仪式上的讲话

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1、县委副书记在资助贫困大学生仪式上的讲话尊敬的各位领导,同志们,同学们:今天,我十分高兴参加县里“希望之星”助学活动启动仪式。首先,我谨代表县委、县人大、县政府、县政协、县人武部向爱心助学的县农村合作银行及朱董事长、孙行长、李经理表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!向莅临会议的各级领导、各位老师、各位家长和同学们表示亲切的慰问和美好的祝福!刚才看到这个助学活动启动仪式,看到这个感人的场面,我的感想很多,我想用我们中国的三句古话来表达:第一句古话:吃水不忘挖井人。辩证法讲原因和结果,任何事物都是原因和结果的统一,没有无因之果,也没有无果之因。历史唯物主义讲社会存在决定社会意识。今天我们能有这个助学行

2、动,得益于三个基础,第一,得益于我们的政治基础。我们是社会主义国家,我们有社会主义制度,现在全党、全国都在推进社会主义和谐社会建设。XX年,一次汶川大地震,国际社会评论:世界上没有哪一个国家能够像中国一样爆发出非凡的凝聚力、非凡的调控力和指挥力。第二,得益于我们的经济基础。三十年的改革开放,国力充实了,人民富裕了,我们才有能力助学。第三,得益于我们的文化基础。中华民族助人为乐的传统文化与社会主义意识形态结合在一起,经过几十年的丰富完善,发展成为今天的社会主义核心价值体系。所以,从这三个基础上来讲,我们今天这个助学活动具有十分重要的意义:它体现了社会主义制度的无比优越,它放射出社会主义核心价值体

3、系璀璨的光芒,它展示了改革开放的伟大力量。饮水思源,富而思进,它告诉我们这样一个道理:我们必须坚定不移地促进改革开放和经济发展,坚定不移地弘扬社会主义核心价值观,坚定不移地走中国特色的社会主义道路。第二句古话:滴水之恩,当涌泉相报。人要懂得感恩,要懂得回报。我们在座的各位同学也是如此,要懂得回报社会和人民。但是,回报是有条件的。我记得陈毅元帅打过一个比方,他说一个人有才无德是毒品,有德无才是次品,有德有才没有健康的体魄是废品。按照陈毅元帅的这个比喻,我向同学们提三点希望:第一,学会做人,不当“毒品”,有心回报。昨天我参加了县委统战部搞的一个“光彩基金”助学款发放仪式,有一个“光彩基金”的捐赠者

4、是一位民营企业家,他跟我讲:他资助了一个学生三年了,但三年中从头到尾这个学生没有给他发过一条短信,没有打过一次电话。他说想起来很寒心。我说这并不是我们的同学本身没有感恩之心,而是我们现在的学生缺乏这种教育,他没有这个意识。这反映了我们怎样做人的问题。做为一个普通的公民,我们要有健全的人格,人格的缺陷是一种最大的悲哀,甚至会影响一个人的一生。在理论界有一个“短板理论”,说一个木桶能够存多少水不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板。有一个企业要选一名高层管理人员,经过层层选拔,笔试、面试,过关斩将,最后留下了一个最优秀的候选人,董事会的其他成员都一致认为这个人很优秀,必须把他选上,但董事长

5、最终把他否定了。他否定的依据就是一个,他说据我了解这个小伙子喜欢飙车。喜欢开快车这一点在选人方面可能不会引起人们的注意,容易忽视,但这个老板抓住这一点要否定他,他的理论依据就是:一个开快车的人他对自己的生命都不负责任,那么谈不上对社会负责,所以不能够选他,就把他否定了。果然不幸而言中,只过了三个月就传来了消息,这个小伙子因为飙车而死于车祸。所以我们要追求健全的人格。一个人做官也好,做生意也好,作文也好,做事也好,首先是做人。悠悠万事,做人为大。做为青年学生,怎样做人,我认为当前最重要的要做到“六讲六爱”:“六讲”就是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲法规、讲奉献;“六爱”就是要爱祖国、爱人民、

6、爱家乡、爱长辈、爱吃苦、爱劳动。对我们现在的独生子女来说,这“六讲六爱”是要大力倡导的,特别是“爱吃苦”这一点,显得尤为迫切。当代青年学生最缺乏的就是吃苦耐劳。古人讲:“吃得苦中苦,方为人上人”,“自古雄才多磨难,纨绔子弟少伟男。”今天参加会议的有一部分学生是家庭困难的学生,作为家庭困难的学生更应该吃苦。我在中学时读的一篇课文,是宋代文学家宋濂写的一篇文章送东阳马生序,不知道现在高中有没有这篇课文?(学生回答:“有。”)宋濂就是我们学习的榜样,这篇文章到现在我都还能背得几句话。(学生:“那你背一背啰。”)好,我背几句试试:“余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观。”后面还有几句,“每假借于藏书之家,

7、手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。”我记得中学还有一篇文章,是法国一位大文学家写的短篇小说项链,现在还有吗?(学生回答:“有。”)看来这些经典名篇是经久不衰的。项链的作者是谁?(少数学生回答:“莫泊桑。”)看来还有一些同学不知道。那我再问你们,莫泊桑最初从事写作,拜的第一位老师是谁?我告诉你们,他的第一位老师叫做福楼拜。莫泊桑拜福楼拜为师的时候,写了很多的故事和小说,他自认为写得很好,就送给老师看,要老师给他发表。但是每一次送过去,老师都把他的作品揉成纸团,丢到了废纸堆里。这使莫泊桑很伤心,他就问老师:“为什么不给我发表?”老师说:“你现在不要

8、去写小说,也不要写故事,你每天骑着马到外面去走,到农村去,到田野去,到工厂去,到街道小胡同去,把你所看到的回来以后真实地记录下来,而且要寻找唯一的形容词和副词,唯一的动词。”这样,莫泊桑坚持了三年。福楼拜实际上就是让他到基层去吃苦,去体验生活,去磨练基本功,积累素材。由于三年的苦练,后来,莫泊桑发表了震惊世界文坛的短篇小说集,这部短篇小说集叫什么,同学们还记得不?(学生回答)请前排这个同学站起来回答,叫什么?我看你回答正确了,就叫你回答(学生答“羊脂球”)。对,羊脂球。羊脂球是著名的短篇小说集,也是莫泊桑的代表作。后来,法国的文学界把莫泊桑誉为“从废纸堆里面站立起来的文学巨人”。这是第一点希望

9、。第二点希望,学会学习,不当次品,有能回报。前面是讲“有心”回报,这里是讲“有能力”回报。学生的首要任务就是要读书,要学习。学好文化知识,打好理论基础,才能掌握服务社会、服务人民的本领,将来才有能力回报社会。列宁讲:“用知识武装起来的民族是不可战胜的。”高尔基说过:“知识是人类进步的阶梯。”法国有一个思想家叫孟得斯鸠,他有一段名言:“在金钱和知识之间,我选择知识。在财富和知识之间,我选择知识。在权力和知识之间,我还是选择知识。”孔子也讲过:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。”他这句话的意思是:年轻人是十分可怕的,你怎么知道他将来不会超过我们呢?但是如果他到了四

10、十岁、五十岁还没有超过我们,那我就不怕他了。孔子就是告诉大家读书要趁年轻时,在年轻时要努力读书。当然,我们读书并不是读死书,还要讲究科学的方法,提升自己的综合素质,做到知识和能力的统一。读书学习也不仅仅是向书本学习,还要向实践学习,向社会学习,向人民群众学习,向先进人物和先进地区学习。世界上有两所大学,一所大学是有围墙的大学,还有一所大学是没有围墙的大学,这所没有围墙的大学就是社会。世界上也有两本书:有字之书,无字之书,这本无字之书也就是“社会”这本书。第三点希望,学会健体,不当废品,有力回报。一个民族要强大,首先要有强健的体魄。近代史上帝国主义想征服中国,首先从贩卖鸦片开始,从打垮我们民族的

11、体魄开始。日本在第二次世界大战被打成一片废墟,当时国际评论家对日本的评价就是:日本要恢复到战前的经济水平,至少要五十年。日本人实现民族的复兴从一杯牛奶开始,号召每个小孩都要喝牛奶而且终身喝牛奶,他们提出一个“从摇篮到坟墓”的“牛奶计划”。所以现在我们说一杯牛奶壮大一个民族。毛主席在少年时代十分重视身体的锻炼,在第一师范读书的时候,每天早晨都要在井边洗冷水澡,一年365天,不分寒暑,风雨无阻。大家也知道毛主席很喜欢游泳,他还写过一句诗:“自信人生二百年,会当水击三千里。”他还说:“体者,载知识之车而寓道德之舍也。”就是说,人的身体是用来装载知识的车辆,是用来装载自己的道德的一个宿舍。青少年学生不

12、要睡懒觉,不要沉湎于电脑游戏,要多参加体育锻炼,防止未老先衰,少年老成,早生华(hu)发(学生:“不对,是早生华(hu)发。”)。应该读hu吧,“华”是“花”的通假字,读hu音,“花白”的意思。我的中学老师是这么教的,如果错了,那你们不要怪我,那怪我的老师吧(学生大笑)。当然,也许是现在改变读音读hu了。第三句古话:一方有难,八方支援。这是我们中华民族的传统美德。我们国家由于人口多,底子薄,国家还不富裕,还不能使所有学生都享受免费教育特别是高中以上的义务教育,还有相当一部分学生由于家庭贫困而面临着辍学的命运。所以,各部门、各单位、民营企业、社会各界都要伸出关爱之手,把贫困学生从失学的悬崖峭壁上

13、拯救过来,不让一个孩子因贫困而失学,不让一个学生因贫困而折断理想的翅膀,因贫困而破碎希望的梦幻,因贫困而丧失学习的权利。我们要在全社会倡导“五个一行动”:少抽一包烟,少喝一瓶酒,少打一次牌,少进一次宾馆酒楼,少去一次歌厅舞厅。每个人都奉献一颗火热的心,使世界变得温暖;每个人都献出一片绿叶,为贫困学子撑出一片蔚蓝的天空。正如刚才播放的音乐中所唱的:“只要人人都献出一点爱,世界就变成美好的人间。”最后,我还要特别向贫困家庭的学生说一句话:不管你们家庭如何贫困,不管你们的人生道路遇到什么挫折,你们都不要放弃读书。乌云背后红日喷火,困难之中成就闪光。贝多芬说:“我要扼住命运的喉咙,它休想使我屈服。”我把英国前首相邱吉尔在一所大学演讲时的一句名言送给在座的各位同学。有人问邱吉尔成功的秘诀是什么?邱吉尔说:“我成功的秘诀有三条:第一,绝不放弃。第二,绝不、绝不放弃!第三,绝不、绝不、绝不放弃!”谢谢大家。第 8 页 共 8 页

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