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1、单选题 1.护理管理的特点主要包括（E）A.广泛性B.综合性C.独特性D.实践性E.以上都是 2.护理管理者可利用的组织资源中应除外(C)A.护理人员B.病房中的设施C.资金D.学科发展的新进展E.科学研究 3.护理管理范围主要包括(E)A.组织管理B.人员管理C.业务管理D.质量管理E.以上都是 4.理想的护理管理应达到(E)A.护理管理的制度化B.护理诊疗的常规化C.护理工作的程序化D.护理业务的标准化E.以上都是 5.应用护理质量标准对护理工作进行管理其目的是(E)A.监督和监测B.检查和指导C.对偏离标准的问题及时进行偏差分析D.偏离标准的问题及时进行纠正和改进E.以上都是 6.与现代
2、管理的动态原理相对应的管理原则是(B)A.整分合原则B.弹性原则C.参与管理原则D.激励原则E.能级原则 7.现代管理的动态原理中动态变化不包括(C)A.管理的主体B.管理的对象C.管理的目的D.管理的手段E.管理的方法 8.护理部发现问题及时纠正，遵循的管理原则是(E)A.整分合原则B.能级原则C.激励原则D.随机制宜原则E.反馈原则 9.下列说明现代管理的系统原理的是(C)A.管理活动中以做好人的工作为根本B.管理活动中重视处理人际关系C.管理活动中要把握全局、总体规划D.管理活动中要注意讲究实效E.管理活动中要适应内外环境的各种变化 10.医院机构多分成上下等级关系科系，反映了系统特性的
3、(C)A.整体性B.相关性C.层次性D.目的性E.环境适应性 11.护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式，所遵循的现代管理原理是(C)A.系统原理B.人本原理C.动态原理D.效益原理E.目的原理 12.护理部授予护士长相应的职责和权力，所遵循的管理原则是(B)A.弹性原则B.能级原则C.行为激励原则D.随机制宜原则E.参与管理原则 13.以下哪项是目标管理的必要性(E)A.调动各级人员的积极性B.提高管理效益C.提高生产力D.激发员工自觉性E.以上都是 14.下列哪项不是浪费时间的主观因素(B)A.工作松懈、拖拉B.计划内或计划外的会议过多C.工作日程计划不周或无计划D.工作目标不当或
4、不足E.未制定明确目标和优先次序 15.有效时间管理的方法有(E)A.调动各级人员的积极性B.ABC时间管理法C.提高生产力D.激发员工自觉性E.以上都是 16.属于计划制定的原则的是(E)A.计划目标的可考核性原则B.计划工作的领先性原则C.计划的先进合理性和积极可靠性相结合的原则D.计划的弹性原则E.以上都是 17.指令性计划和指导性计划的分类依据是(E)A.计划作用时间B.计划的规模C.计划的覆盖面D.计划的组织层次E.计划的约束程度 18.指导性计划的特点是(D)A.上级部门制定工作目标B.上级规定完成任务的方法C.具有强制性约束力D.有经济调节手段来引导执行E.上级部门按阶段验收成果
5、 19.组织文化的特点包括(E)A.既有客观性又有主观性B.既有普遍性又有特殊性C.既有传承性又有变异性D.既有民族性又有社会性E.以上都是 20.医院的基本功能包括(E)A.医疗B.教学C.科学研究D.预防和社区卫生服务E.以上都是 21.下列组织工作的内容需除外(B)A.组织设计B.组织建设C.组织联系D.组织运转E.组织变革 22.护理组织的基本要素中应除外(E)A.组织的目标B.工作任务C.职权与责任D.技术力量E.机构建立的时机 23.医院内开设新的机构应遵循的组织原则是(D)A.目标一致原则B.效率原则C.稳定性与适应性相结合原则D.集中统一与分权管理相结合原则E.分工协作原则 2
6、4.按照卫生部1987年颁发的编制原则，护理人员占卫技人员的比例为(E)A.20%B.30%C.40%D.50%E.60% 25.下列属于直接护理项目的是(C)A.输液前的准备工作B.记录24小时出入量C.书写护理记录单D.床头交接班E.病例讨论 26.下列属于间接护理项目的是(C)A.接新病人入病房B.测量生命体征C.标本收集D.输液前的准备工作E.巡视病人 27.能为评价双方提供交流沟通的机会的方法是(E)A.问卷B.写信C.留言D.短信E.面谈 28.护理人员的分类比例是指(A)A.从事护理行政、教学、科研和临床工作的护理人员数量之比B.具有中专、大专、本科学历的护理人员数量之比C.护士
7、、护师、主管护师、副主任护师数量之比D.各年龄段护理人员的数量之比E.各科室护理人员的数量之比 29.自我排班的优点中应除外(D)A.提高护理人员的主观积极性B.节省护士长排班时间C.促进病房内护理人员之间的关系D.有利于护理人员的工作稳定性E.能充分发挥人力所长 30.目前国内医院大多采用排班方法是(A)A.周期性排班B.主副班排班C.周排班D.每日两班制排班E.每日三班制排班 31.同行评价方法的优点是(D)A.领导对下属的工作表现和业绩了如指掌B.同工作小组成员对各自的业绩比较了解C.直接下属十分了解自己领导的管理效果D.护理人员可以对自己的工作进行反思E.领导有时会只强调业绩的某一方面
8、 32.下属评价方法的缺点是(A)A.有时会人为讨好或担心报复而缺乏实事求是B.同工作小组成员对各自的业绩比较了解C.直接下属十分了解自己领导的管理效果D.护理人员之间评价时有时碍于面子E.领导有时会只强调业绩的某一方面 33.演示法要求条件较高，其不足是(E)A.有一定的局限性B.容易产生依赖性C.受到自身水平的影响D.受到教师水平的影响E.需规定学习内容 34.工作描述又称工作说明，应除外(A)A.岗位的性质B.岗位的任务C.岗位的责任D.岗位的分工E.岗位的工作内容 35.笔试结果是录用的主要依据之一，因为笔试考核具有一定的(E)A.公平性和主观性B.公正性和客观性C.公正性和主观性D.
9、公开性和客观性E.公平性和客观性 36.任职资格是用来说明对承担某项工作的人员所应具备的能力，应除外(C)A.文化程度和工作经验B.岗位技术和能力C.沟通交流和能力D.工作态度和能力E.生活经历和健康情况 37.护理人力资源的编配也应注意考虑(B)A.服务人群和要求的不断拓宽和发展B.服务人群和内容的不断拓宽和发展C.服务人群和内涵的不断拓宽和发展D.服务人群和需求的不断拓宽和发展E.服务人群和内容的不断更新和发展 38.各级护理所需时间总和是指(B)A.所有患者直接护理与间接护理时间之和B.各级护理的患者直接护理与平均护理时数之和C.所有护理的患者直接护理与间接护理时间之和D.各级护理的患者
10、直接护理与间接护理时间之和E.各级护理的患者间接护理与平均护理时数之和 39.领导的作用主要有(E)A.指挥作用B.预测和计划C.监督和控制D.创新和奖励E.以上都是 40.护士长以自身娴熟的护理技术操作促进护士提高技术水平是运用了(D)A.法定影响力B.强制影响力C.奖罚影响力D.专家影响力E.品格影响力 41.决策程序应包括(E)A.确定决策目标B.拟定备选方案C.评价优选方案D.组织实施方案E.以上都是 42.属于领导者权力性影响力构成因素的是(E)A.感情因素B.能力因素C.知识因素D.品格因素E.职位因素 43.属于领导者非权力性影响力构成因素的是(A)A.传统因素B.职位因素C.资
11、历因素D.能力因素E.健康因素 44.领导者权力性影响力的特点是(A)A.使下属的心理与行为表现出被动和服从B.不带有强制性C.以内在感染的形式发挥作用D.比较稳定和持久E.不随地位改变而发生变化 45.领导者权力性影响力的特点是(C)A.由外界赋予的影响力B.具有强迫性和不可抗拒性C.影响力广泛而持久D.随职位升高而增强E.使下属的心理与行为表现出被动和服从 46.根据生命周期理论，宜采用命令型领导方式的员工的成熟度构型是(A)A.能力低，动机水平低B.能力低，动机水平高C.能力高，动机水平低D.能力高，动机水平高E.以上都不是 47.根据生命周期理论，宜采用参与型领导方式的员工的成熟度构型
12、是(C)A.能力低，动机水平低B.能力低，动机水平高C.能力高，动机水平低D.能力高，动机水平高E.以上都不是 48.根据生命周期理论，说服型领导方式的含义是(B)A.高工作，低关系B.高工作，高关系C.低工作，高关系D.低工作，低关系E.以上都不是 49.根据生命周期理论，授权型领导方式的含义是(D)A.高工作，低关系B.高工作，高关系C.低工作，高关系D.低工作，低关系E.以上都不是 50.根据生命周期理论，M1型的成熟度构型的含义是(A)A.能力低，动机水平低B.能力低，动机水平高C.能力高，动机水平低D.能力高，动机水平高E.以上都不是 51.领导者的基本素质要求中需除外(E)A.政治
13、品德和思想作风B.健康的身体和心理C.精深广博的专业和相关学科知识D.工作管理能力E.外语水平 52.授权的主要意义在于(E)A.明确组织成员之间的关系B.使领导者能够腾出时间处理领导活动中最重要的问题C.为被领导者提供培养和锻炼工作能力的机会D.能够提高决策的效率和组织成员的士气E.以上都是 53.雇员标准属于(B)A.反馈控制B.预防控制C.现场控制D.遥控控制E.以上都是 54.根据控制的性质可以把控制分为(A)A.预防性控制和更正性控制B.正式组织控制、群体控制和自我控制C.直接控制和间接控制D.前馈控制、过程控制、后馈控制E.随机控制和经验控制 55.根据控制的手段可以把控制分为(C)A.预防性控制和更正性控制B.正式组织控制、群体控制和自我控制C.直接控制和间接控制D.前馈控制、过程控制、后馈控
