《【KS5U解析】安徽省阜阳市太和中学2015-2016学年高一上学期第三次月考物理试卷 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【KS5U解析】安徽省阜阳市太和中学2015-2016学年高一上学期第三次月考物理试卷 Word版含解析（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -安徽省阜阳市太和中学 2015-2016 学年高一（上）第三次月考物理试卷一、选择题（本题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分，其中 1-6 题只有一个选项符合题目要求，7-10 题有多个选项符合要求，全部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，有错选或不选得 0分）1下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A位移、时间、速度、加速度、重力B质量、路程、速率、时间、弹力C速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力D位移、路程、时间、加速度、平均速率2一物体 m 受到一个撞击力后沿光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体 m 受到的
2、力是（）A重力、沿斜面向上的冲力、下滑力B重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力C重力、沿斜面向上的冲力D重力、斜面的支持力3如图所示，一个物体静止放在倾斜为 的木板上，在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的（）A物体所受的支持力逐渐增大B物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大C物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大D物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力保持不变4如图所示，在水平桌面上叠放着木块 P 和 Q，水平力 F 推动两个木块做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）AP 受 3 个力， Q 受 3 个力 BP 受 3 个力，Q 受
3、 4 个力高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -CP 受 4 个力，Q 受 6 个力 DP 受 2 个力，Q 受 5 个力5如图所示，质量为 m 的小物体静止在半径为 R 的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为 ，小物体与球心连线与水平地面的夹角为 ，则下列说法正确的是（ ）A小物体对半球体的压力大小为 mgcosB小物体对半球体的压力大小为 mgtanC小物体所受摩擦力大小为 mgsinD小物体所受摩擦力大小为 mgcos6将某均匀的长方体锯成如图所示的 A、B 两块后，放在水平桌面上并对放在一起，现用水平力 F 推 B 物体，使 A、B 整体仍保持矩形沿 F 方
4、向匀速运动，则（ ）A物体 A 在水平方向上受两个力的作用，且合力为零B物体 A 在水平方向上受三个力的作用，且合力为零CB 对 A 的作用力方向与 F 方向相同DB 对 A 的压力等于桌面对 A 的摩擦力7如图所示，光滑斜面 AE 被分成四个长度相等的部分，即 AB=BC=CD=DE，一物体从 A点由静止开始做匀速直线运动，下列结论正确的是（）A = = =B = = =Ct AB：t AC：t AD：t AE=1： ： ：D ： ： ： =1：（ +1）：（ + ）：（ + ）8半圆柱体 M 放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板 PQ，M 与 PQ 之间放有一个光滑均匀的小圆柱
5、体 N，整个系统处于静止如图所示是这个系统的纵截面图若用高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -外力 F 使 PQ 保持竖直并且缓慢地向右移动，在 N 落到地面以前，发现 M 始终保持静止在此过程中，下列说法正确的是（）A地面对 M 的摩擦力逐渐增大 BMN 间的弹力先减小后增大CPQ 对 N 的弹力逐渐增大 DPQ 和 M 对 N 的弹力的合力不变9如图所示，在水平力 F 作用下，木块 A、B 保持静止若木块 A 与 B 的接触面是水平的，且 F0，则木块 B 的受力个数可能是（ ）A3 B4 C5 D610放在粗糙水平面上的物体 A 上叠放着物体 BA 和 B 之间有
6、一压缩的弹簧A、B 均处于静止状态，下列说法中正确的是（）AB 受到向右的摩擦力 BB 对 A 的摩擦力向右C地面对 A 的摩擦力向右 D地面对 A 没有摩擦力二、填空题（本大题共 2 小题，第 11 题 6 分，第 12 题 9 分，共 15 分）11某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为 h=30.0cm 且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下端位于筒内，用测力计可以同弹簧的下端接触） ，如图甲所示，若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度 l，现要测出弹簧的原长 l0 和弹簧的劲度系数，该同学通过改变 l 而测出对应的弹力 F，作出
7、 Fl 图象如图乙所示，则弹簧的劲度系数为 k= N/m，弹簧的原长 l0= 高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -12用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中 A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点， OB 和 OC 为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图（1）本实验中“等效代替” 的含义是A橡皮筋可以用细绳替代B左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代（2）图乙中的 F 与 F两力中，方向一定沿着 A
8、O 方向的是，图中 是 F1、F 2 合力的理论值（3）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是A拉橡皮筋的绳细一些且长一些B拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些D使拉力 F1 和 F2 的夹角很小三、计算题（本大题共 4 小题，第 14 题 9 分，第 15 题 12 分，第 16 题 12 分，第 17 题 12分，共 45 分要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分）13一辆汽车以 30m/s 的速度沿直线运动，突然前方出现障碍物，司机紧急刹车，已知刹车时加速
9、度大小为 5m/s2，请求出：（1）汽车刹车 4 秒末的速度和位移（2）汽车刹车 8 秒末的速度和位移14如图所示，用绳 AC 和 BC 吊起一个物体，绳 AC 与竖直方向的夹角为 60，绳 BC 与竖直方向的夹角为 30，两绳能承受的最大拉力均为 100N，g=10m/s 2，求：高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -（1）当重物重 50N 时，AB 与 BC 绳拉力各为多大？（2）欲使两绳都不断，物体的重力不应超过多少？15如图所示，质量为 m 的物体 A 压在放于地面上的竖直轻弹簧 B 上，现用细绳跨过定滑轮将物体 A 与另一轻弹簧 C 连接，当弹簧 C 处于水平
10、位置且右端位于 a 点时，弹簧 C 刚好没有发生变形，已知弹簧 B 和弹簧 C 的劲度系数分别为 k1 和 k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦，将弹簧 C 的右端由 a 点沿水平方向拉到 b 点时，弹簧 B 刚好没有变形，已知当地重力加速度为 g，求：（1）当弹簧 C 的右端位于 a 点时，弹簧 B 的形变量；（2）a、b 两点间的距离16物体 A 的质量为 2kg，两轻绳 AB 和 AC（AB=2AC）的一端连接在竖直墙上，另外一端系在 A 上，今在物体 A 上另施加一个与水平方向成 =60角的拉力 F，要使两绳都能伸直，则拉力的范围是高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网-
11、6 -2015-2016 学年安徽省阜阳市太和中学高一（上）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分，其中 1-6 题只有一个选项符合题目要求，7-10 题有多个选项符合要求，全部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，有错选或不选得 0分）1下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A位移、时间、速度、加速度、重力B质量、路程、速率、时间、弹力C速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力D位移、路程、时间、加速度、平均速率【考点】矢量和标量【分析】既有大小又有方向，运算时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，
12、没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量【解答】解：A、位移、速度、加速度、重力是矢量，而时间是标量，故 A 错误B、质量、路程、速率、时间都是标量，弹力是矢量，故 B 错误C、速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力全部是矢量，故 C 正确D、位移、加速度是矢量，而路程、时间、平均速率都是标量，故 D 错误故选：C【点评】本题要能抓住矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向，能正确区分物理量的矢标性2一物体 m 受到一个撞击力后沿光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体 m 受到的力是（）A重力、沿斜面向上的冲力、下滑力B重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力C重力、沿斜面向上的冲力D重力、斜面的支持力【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题【分析】物体 m 沿光滑斜面由于惯性向上滑动，受到重力和斜面的支持力，冲力是不存在的【解答】解：物体 m 沿光滑斜面由于惯性向上滑动，受到重力和斜面的支持力，不受其它力的作用故选：D高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 7 -【点评】本题考查分析物体受力的能力，比较简单注意不能凭空想象存在一个向上的冲力，这个力
