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1、【MeiWei81-优质实用版文档】心理学习题解答一、单项选择题：第一章绪论1、心理学是一门（）的科学。古老年轻新兴既古老又年轻2、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是（）。自然环境人的大脑个体活动社会实践活动3、科学心理学诞生于（C）。A.公元前四世纪B.十八世纪C.十九世纪D.二十世纪4、科学心理学的创始人是（D）。A.亚里士多德B.弗洛伊德C.马斯洛D.冯特5、心理过程包括（D）。A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程6、心理学是研究（A）的科学。A.心理现象发生、发展及活动规律B.除精神病人
2、心理以外的心理现象C.除动物心理以外的心理现象D.正常成人心理现象7、心理现象可分为（A）A.心理过程和人格B.认识、情感和意志C.心理过程和个性心理特征D.认识、情感、意志和性格8、心理学是（D）A.自然科学B.社会科学C.既不是自然科学，也不是社会科学D.自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学9、1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着（C）。A.心理学的研究开始运用实验的方法B.构造心理学派的诞生C.科学心理学的诞生D.机能主义心理学的诞生10、（D）是行为主义学派的主要特点。A.分析构成人的心理的基本不元素B.从整体上研究心理现象C.研究心理在适应环
3、境中的机能D.研究刺激和反应之间的关系11、（D）心理学被称为心理学的第三势力。A.机能主义B.精神分析C.行为主义D.人本主义12、对一般人来说，大脑两半球的功能左右是（B）。A.对称的B.不对称的C.左半球优于右半球D.右半球优于左半球第二章感觉、知觉和观察力1、教师用红笔批改作业，这是利用（B）。A、知觉恒常性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉整体性2、“厨师做菜越做越咸”，说明（C）。A、技术不精B、感觉相互作用C、感觉适应D、错觉3、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒的感觉的现象叫（D）。A感觉对比B感觉后象C感觉适应D联觉4、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”是
4、一种（B）现象。A、感觉对比B、感觉适应C、感觉后像D、联觉5、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（D）A感觉对比B感觉后象C感觉适应D联觉6、喝过苦的东西后，喝白开水都觉得甜，这种心理现象是（C）A、感觉后象B、感觉适应C、感觉对比D、联觉7、在知觉中，对象和背景是（B）。A相互作用的B相互转换的C彼此无关的D固定不变的8、“国际歌”不管用什么乐器演奏，人们都能辨别它，这是由于知觉的（A）。A理解性B恒常性C选择性D整体性9、知觉所反映的是客观事物的（C）。A外部属性B个别属性C整体属性D本质属性10、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（A）的表现。A选择性B理解性C
5、整体性D恒常性11、按照刺激的来源可把感觉分为（B）。A视觉和听觉B外部感觉和内部感觉C视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉D运动觉、平衡觉和机体觉12、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（B）。A感觉B感受性C感觉阈限D最小可觉差13、感受性与感觉阈限之间的关系是（D）。A常数关系B对数关系C正比关系D反比关系14、刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫（B）。A最小可觉差B感觉阈限C差别阈限D差别感觉阈限15、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（A）。A感觉适应B感觉后像C感觉对比D连觉16、（A）是指在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。A错觉B梦C无意识D幻觉17、“月明星稀”是一种（A）现
6、象。A、感觉对比B、感觉适应C、感觉后像D、联觉18、当中途离开电影院，强阳光下，反而什么都看不清，这是感觉有（C）的特性。A对比B暗适应C明适应D疲劳19、盲人以耳代目的心理现象属于（B）。A、感觉适应B、感觉的相互补偿C、感觉的对比D、错觉20、注视日光灯30秒，闭上眼睛，感到眼前仍有日光灯光亮的形象出现在暗的背景上，这种现象叫（C）。A.视觉适应B.视觉对比C.视觉后像D.闪光融合21、对词句中的某些笔误及顺序的颠倒往往不易察觉，是因为（B）的作用。A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的恒常性D.知觉的选择性22、在知觉中，对象和背景是（B）A、相互作用的B、相互转换的C、彼此无关的
7、D、固定不变的第三章记忆1、（B）是指过去的经验在头脑中的反映。A识记B记忆C再认D回忆2、记忆过程的三个基本环节是（C）。A保持、回忆、遗忘B再认、回忆、遗忘C识记、保持、再认或回忆D保持、记忆、遗忘3、对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫（B）。A无意识B遗忘C幻想D幻觉4、对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是（B）。A冯特B艾宾浩斯C韦伯D费希纳5、遗忘的进程是（B）。A先慢后快B先快后慢C倒U型曲线DU型曲线6、瞬时记忆保存的时间一般在（A）秒钟以内。A1B5C10D157、短时记忆的容量是（C）。A无限的B9个以上的项目C72个组块D无法测量的8、干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可
8、分为（A）。A前摄抑制和倒摄抑制两种B前干扰和后干扰两种C前摄抑制、中摄抑制和倒摄抑制三种D前干扰、中干扰和后干扰三种9、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（A）。A前摄抑制B倒摄抑制C前干扰D后干扰10、后学习的材料对保持和回忆先前学习材料的干扰作用叫（B）。A前摄抑制B倒摄抑制C前干扰D后干扰11、记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（A）。A系列位置效应B前摄抑制C倒摄抑制D记忆顺序效应12、系列位置效应表现为（D）。A开头位置的材料记得好B中间位置的材料记得好C后边位置的材料记得好D两头的材料比中间位置的材料记得好13、“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”是（C）。A
9、形象记忆B语义记忆C情绪记忆D运动记忆第四章思维和想象1、漫画中的人物形象、神话中的“千手观音”形象，是通过下列哪种认知加工方式而形成的。（B）。A粘合B夸张C人格化D典型化2、建筑工人看到建筑图纸，就能在大脑中产生建筑物的形象，这种想象属于（A）。A再造想象B幻想C创造想象D无意想象3、医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确定病情，这属于思维的（C）。A抽象性B概括性C间接性D预见性4、能说出某一事物的多种用途，这种思维是（D）。A形象思维B逻辑思维C集中思维D发散思维5、要使解决问题的效率最高，就应该保持（B）动机。A较低强度B中等强度C较高强度D最高强度6、学会按风琴的人，再学弹钢
10、琴就会感到容易些，这是由于（C）。A定势的作用B原型启发的作用C迁移的作用D注意的转移7、看小说孔乙己时，头脑中出现孔乙己的形象，是一种（C）。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象8、看小说西游记时，头脑中出现孙悟空的形象，是一种（C）。A、无意想象B、幻想C、再造想象D、创造想象9、沿着不同的方向探索问题答案的思维叫（D）。A形象思维B逻辑思维C集中思维D发散思维10、会骑自行车有助于学骑摩托车是（B）。A负迁移B正迁移C系列位置效应D技能学习11、从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫（A）。A原型启发B灵感C顿悟D技能学习12、从事某种活动前的心理准备状态叫（
11、B）。A思想准备B定势C问题解决的策略D动力定型13、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程叫（D）。A创造性思维B理想C表象D想象14、想象可以分为（A）。A无意想象和有意想象B梦和幻觉C理想和空想D积极想象和消极想象15、（A）是指和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。A幻想B幻觉C梦D妄想第五章注意1、上课时“左顾右盼”、“交头接耳”这属于（B）。A注意的分配B注意的分散C注意的广度D注意的转移2、我们通常所说的“一心二用”属于（A）。A注意的分配B注意的转移C注意的分散D注意的起伏3、注意是一种（A）A心理状态B心理过程C认识过程D情感过程4、（A）不是独立的心理过程。A注意B记
12、忆C知觉D思维5、既有目的又无需意志努力的注意叫（D）。A无意注意B有意注意C不随意注意D有意后注意6、按照任务的要求，注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫（C）。A注意的分散B注意的动摇C注意的转移D注意的分配7、在注意稳定的条件下，感受性发生周期性增强和减弱的现象叫（C）。A注意的周期B生物节律C注意的动摇D注意的循环8、注意的起伏又叫（B）。A注意的周期B注意的动摇C注意的循环D注意的节律9、注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫（D）。A注意的转移B注意的稳定性C注意的范围D注意的分散10、在同一时间内把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同活动，这是（C）
13、。A注意的转移B注意的分散C注意的分配D注意的动摇第六章情绪、情感和意志1、与自觉性相反的意志品质是（B）。A优柔寡断和草率决定B受暗示性和独断性C顽固、执拗D放任、不羁2、晚上既想学习又想上网，是（A）动机冲突。A双趋式B双避式C趋避式D双重趋避式。3、我国古语道“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，说明的情绪状态是（B）A挫折B心境C激情D应激4、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这种情绪状态是（A）A心境B激情C应激D热情5、有爱就有狠，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松，说明情绪和情感（A）。A具有两极对立的特性B具有不可调和的特性C的两极是不相容的D的两极是绝对对立的6、情绪的基本表现形式有
14、（D）。A激动和平静B高兴与悲哀C喜、怒、哀、乐D快乐、愤怒、悲哀和恐惧7、按情绪状态可把情绪划分为（A）。A心境、激情、应激B基本情绪和复合情绪C道德感、理智感和美感D快乐、愤怒、悲哀和恐惧8、情感可分为（A）。A道德感、理智感和美感B心境、激情、应激C快乐、愤怒、悲哀和恐惧D基本情绪和复合情绪9、（B）是指有意识地确定目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。A冲突B意志C能力D动机10、意志行动的基本阶段分为（A）。A准备阶段和执行阶段B初始阶段和结果阶段C酝酿阶段和行动阶段D行动阶段和完成阶段11、有多个目标，每个目标对自己都有利也都有弊，权衡利弊拿不定主意时的矛盾心情是（D）。A双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D双重趋避式冲突12、毕业后，既想考研深造，又想参加工作，这种动机冲突是（A
