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天安门广场,北师大版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习观察物体，同学们通过观察教学楼的实例来理解从不同的位置观察物体所得到的图形是不一样的，在此基础上通过用小正方体搭建符合要求的图形来初步认识主视图、俯视图以及侧视图的概念。,教学楼正面,教学楼西南,教学楼东南,教学楼东面,人民英雄纪念碑,不同位置观察物体， 看到的形状不一样。,正面 上面 侧面,连线：,用9个正方体拼成正面 ， 侧面 的图形。,说说你的体会！,同学们结合今天学习的知识，用数学实例说一说你对“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的理解！,
