《2019年中考生物 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中考生物 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位复习课件（110页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位,考点突破,课堂检测,中考导航,课后作业,考纲要求 1.显微镜的基本结构和作用 2.制作动、植物或微生物材料的临时装片，进行观察、比较和归纳,并使用显微镜观察细胞结构 3.细胞是生命活动的基本结构和功能单位,中考导航,4.动物、植物细胞结构的主要不同点 5.细胞膜的功能 6.细胞质中的能量转换器 7.细胞核在生物遗传中的重要功能,中考导航,中考导航,中考导航,命题规律 本章中的显微镜的使用和细胞的结构是每年必考内容，它可以单独考，也可以与实验或植物、动物、微生物的结构结合在一起考查，其中显微镜的使用是一个难点。细胞核与细胞膜的作用也是
2、考查的热点，通常结合生活中的实例来考查学生理解应用的能力。,考点1 显微镜的结构与使用 1.显微镜结构,考点突破,首页,末页,(1)能对标本放大的是 和 。(右上图中1、2、3为目镜，4、5、6为物镜) (2)能调节视野亮度的是 (有大、小光圈)和 (分平面镜和凹面镜两面)。 (3)能使镜筒上升或下降的是粗准焦螺旋(升降幅度大)和 (升降幅度小)。,考点突破,目镜,物镜,光圈,反光镜,细准焦螺旋,2.显微镜的使用步骤：取镜和安放对光观察清洁和收镜 (1)取镜和安放：a.右手握住镜臂，左手托住镜座。 b.把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，安装好目镜和物镜。 (2)对光：a.先转动 ，使低倍物镜
3、对准通光孔。,考点突破,转换器,b.然后把一个较大光圈对准通光孔，一只眼向目镜内注视，另一只眼睁开，再转动 ，使光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，通过目镜可看到 的视野。 (3)观察：a.在载物台上放置标本，标本正对 的中心。 b.下降镜筒：顺时针转动粗准焦螺旋，眼睛从侧面注视 ，直至接近标本。,考点突破,反光镜,白亮,通光孔,物镜,c.寻找物像：一只眼注视目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。最后略微转动 使物像更清晰。 (4)清洁和收镜：目镜和物镜需用擦镜纸擦拭干净；转动转换器把两个物镜偏到两旁，镜筒要下降到最低点；最后把显微镜放进镜箱里。 3.高倍镜观察步骤：在低
4、倍镜下看到物像后，要再放大物像,进行以下操作：移动物像至视野中央；转动转换器换高倍物镜；调节光圈(用大光圈)；转动细准焦螺旋(使更加清晰)。,考点突破,细准焦螺旋,4.显微镜常考知识点： a.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数(物镜10,目镜10,放大倍数为100倍) 物镜越短，目镜越长，放大倍数越小，视野范围越 ，看到细胞数目越 ，视野越 。 物镜越长，目镜越短，放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，视野越暗。,考点突破,大,多,亮,【点拨】显微镜放大的倍数是指被放大实物的长度或宽度的倍数，而不是面积或体积的放大倍数。 b.学会利用遮光器上的光圈和反光镜来调节光线的强弱
5、光线过强用小光圈、平面镜 光线过弱用大光圈、凹面镜 c.目镜内看到的物像是 ，如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移。,考点突破,倒像,例：视野中看到“d”，实际写的是“ ”， 看到物像在视野的左上方，要想把物像移到正中央，要把玻片往 移动。,考点突破,末页,p,左上方,1.(2013广东)某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞,经正确操作后看清细胞,他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看,结果视野变得很暗。要重新看清物像,先进行的操作应是( ) A.转动转换器 B.调节反光镜的角度 C.调节粗准焦螺旋 D.调节细准焦螺旋,母题训练,B,考点突破,1.下列有关显微镜使用的叙述，正确
6、的是( ) A.调节光圈调节视野的大小 B.调节反光镜调节物像的大小 C.调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰 D.转动转换器换用不同放大倍数的目镜,中考预测,C,考点突破,2.(2014广东)在光学显微镜下可以观察到的结构是( ) A.人口腔上皮细胞的细胞壁 B.草履虫体内的叶绿体 C.烟草花叶病毒的蛋白质外壳 D.黄瓜表层果肉细胞的叶绿体,母题训练,D,考点突破,2.要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作正确的是( ) A.换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B.换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C.向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D.向左下方移动装片，再换用高倍物镜,中考预
7、测,D,考点突破,3.(2017 广东)习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位置应该是( ),母题训练,D,考点突破,3.一台显微镜有如下一些镜头可供选择，如果想使物像放大50倍，应选择哪组镜头？( ) A.和 B.和 C.和 D.和,中考预测,B,考点突破,4.（2018 广东）使用显微镜时,可参照题4图快速判断“污物”的位置,图中分别为( ) A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片,母题训练,A,考点突破,4.如图是显微镜的部分结构示意图。图中有放大作用的是（ ） A和 B和 C和 D和,中考预测,C,考点突破,【备考提示】显微镜的使用既是中考的热点也
8、是难点。近四年广东中考均将其与实验和动植物、微生物的细胞结构的内容结合来考查，预计 下一年也会以此形式考查，同学们要全面掌握显微镜的结构和使用方法。,考点突破,考点2 玻片标本的制作 1.玻片标本的类型：,考点突破,首页,末页,切片,涂片,装片,撕下,挑取,【点拨】观察的材料要薄而透明，观察黄瓜表层果肉细胞制作的是临时装片。 2.临时装片制作的一般步骤： (1)植物洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程：(课本P43) 擦(擦拭载玻片、盖玻片)滴(滴 )撕(撕取洋葱鳞片叶内表皮)展(展平内表皮)盖(盖盖玻片)染(滴加 染色)吸(吸引染液)。,考点突破,首页,末页,清水,稀碘液,(2)动物口腔上
9、皮细胞临时装片的制作过程：(课本P4647) 擦(擦拭载玻片、盖玻片)滴(滴 )刮(刮取口腔上皮细胞)涂(把细胞涂到生理盐水中)盖(盖盖玻片)染(滴加稀碘液染色)吸(吸引染液)。,考点突破,首页,末页,生理盐水,【点拨】 a.制作人的口腔上皮细胞时滴生理盐水的作用是为了维持动物细胞的正常形态。 b.视野中细胞与气泡的区别：气泡呈现形状为圆形或椭圆形，里面一片空白。细胞具有一定的形态和结构，有内容物，压盖玻片时，一般不会变形或移动。,考点突破,首页,末页,c.染色的目的是使细胞的细胞核显示得更清楚。 d.盖玻片要倾斜45度,一边先接触水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下面出现气泡。 e.如要描
10、画观察到的生物图：图中较暗的地方，要用铅笔点细点表示，不能涂成阴影。越暗的地方，细点越多。,考点突破,首页,末页,1.(2014广东)观察洋葱表皮细胞时视野中出现下图的现象，则最可能出错的步骤是( ) A.取材 B.展开 C.盖片 D.染色,母题训练,C,考点突破,1.制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到09%的生理盐水中，而不能用清水，目的是( ) A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破 C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理盐水黏住细胞,中考预测,B,考点突破,2.(2015广东)在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是( ) A.在载玻片上滴清水
11、 B.先盖盖玻片再染色 C.绘细胞核时直接涂黑 D.直接用高倍镜观察,母题训练,B,考点突破,2.对下列实验的描述不正确的是( ) A.口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁 B.测种子发芽率可采用抽样检测的方法 C.叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割 D.燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭,中考预测,C,考点突破,3.(2016 广东)用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是( ),母题训练,C,考点突破,3.如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤，步骤和滴加的液体分别是( ) A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液,中考
12、预测,C,考点突破,【备考提示】本考点2016年考查了观察“洋葱鳞片叶细胞的形态”的基础知识，下一年备考时应注意，重点掌握临时装片制作的一般步骤，以及每个步骤操作的目的，要知其然还要知其所以然。,考点突破,考点3 细胞的基本结构与功能 1.认识动植物细胞结构(如下图) 植物细胞模式图 动物细胞模式图,考点突破,首页,末页,2.动植物细胞结构及其对应的功能： ：支持、保护。 (光学显微镜下不易看清)：控制物质的进出，保护。 ：绿色，进行光合作用的场所。植物绿色部分的细胞才有叶绿体。,考点突破,首页,末页,细胞壁,细胞膜,叶绿体, ：细胞控制中心，贮存和传递遗传信息。 ：在细胞质中，含有细胞液，溶
13、解着多种物质。 ：液态的，可以流动的，有利于物质交换。 ：呼吸作用的场所，为生命活动提供能量。,考点突破,首页,末页,细胞核,液泡,细胞质,线粒体,3.比较动植物细胞结构： (1)动植物细胞共有的结构： 、细胞质(其中含有 )、细胞核。 (2)植物细胞特有而动物细胞没有的结构： 、液泡、叶绿体。 4.常考知识点 (1)在成熟植物细胞中，大多数物质都在 内，,考点突破,首页,末页,细胞膜,线粒体,细胞壁,液泡,其里面的细胞液含有酸、甜、苦、辣、咸、涩等物质，水果的酸、甜等味道就是由这些物质引起的。如我们吃的甜西瓜的糖分都在液泡里。 (2)并非所有植物细胞都有叶绿体，如 细胞、 细胞等没有叶绿体。
14、 (3)植物细胞与动物细胞最根本的区别是动物细胞无细胞壁。,考点突破,首页,末页,表皮,根尖,1.(2014广东)下图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是( ) A.控制物质进出细胞 B.是细胞的控制中心 C.主要存在于动物细胞中 D.可把光能转变为化学能,母题训练,B,考点突破,1.下列有关细胞的叙述中正确的是( ) A.荔枝细胞的细胞膜具有保护和支持作用 B.细胞是所有生物结构的基本单位 C.口腔上皮细胞没有液泡 D.大肠杆菌有成形的细胞核,中考预测,C,考点突破,2.(2016 广东)下图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是( ) A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和
15、细胞核 B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C.甲图中的与细胞内外物质的进出有关 D.乙图中的能将无机物合成有机物,母题训练,D,考点突破,2.细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( ) A.植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 B.细胞壁具有控制物质进出细胞的作用 C.叶绿体和线粒体都是动物细胞中的能量转换器 D.细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传,中考预测,D,考点突破,3.(2017 广东)与人体细胞相比，植物细胞特有的结构是( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁,母题训练,D,考点突破,3.下列有关的叙述不正确的是( ) A.动植物细胞都有的能量转换器是线粒体 B.把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中，细胞不会胀破，是因为该细胞有细胞壁 C.水稻细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的
