【7A版】2015-2017三年文科立体几何高考题汇编

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1、7A版优质实用文档2015-2017全国高考文科立体几何题汇编2017(二)6.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为A.90B.63C.42D.362017(二)18.(12分)如图,四棱锥P-ABCD中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=AD,BAD=ABC=90。(1)证明:直线BC平面PAD;(1) 若PAD面积为2,求四棱锥P-ABCD的体积。2017(一)6如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直接AB与平面MNQ

2、不平行的是ABCD2017(一)18(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,AB/CD,且(1)证明:平面PAB平面PAD;(2)若PA=PD=AB=DC,且四棱锥P-ABCD的体积为,求该四棱锥的侧面积2017(三)9已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为()ABCD2017(三)19(12分)如图,四面体ABCD中,ABC是正三角形,AD=CD(1)证明:ACBD;(2)已知ACD是直角三角形,AB=BD若E为棱BD上与D不重合的点,且AEEC,求四面体ABCE与四面体ACDE的体积比2017(天津)(11)已知一个正方形的所有顶点在一个球面上,

3、若这个正方体的表面积为18,则这个球的体积为.2017(天津)(17)(本小题满分13分)如图,在四棱锥中,平面,.(I)求异面直线与所成角的余弦值;(II)求证:平面;(II)求直线与平面所成角的正弦值.2017(北京)(6)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为(A)60(B)30(C)20(D)102017(北京)(18)(本小题14分)如图,在三棱锥PABC中,PAAB,PABC,ABBC,PA=AB=BC=2,D为线段AC的中点,E为线段PC上一点()求证:PABD;()求证:平面BDE平面PAC;()当PA平面BDE时,求三棱锥EBCD的体积2016(二)(7)如图是由圆柱与

4、圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为A)20(B)24(C)28(D)322016(二)(7)(19)(本小题满分12分)如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E、F分别在AD,CD上,AE=CF,EF交BD于点H,将沿EF折到的位置.(I) 证明:;(II) (II)若,求五棱锥体积.2016(三)(10)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实现画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为(A)(B)(C)90(D)812016(三)(19)(本小题满分12分)如图,四棱锥P-ABCD中,PA地面ABCD,ADBC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD

5、上一点,AM=2MD,N为PC的中点.(I)证明MN平面PAB;(II)求四面体N-BCM的体积.2016(一)(18)(本小题满分12分)如图,已知正三棱锥P-ABC的侧面是直角三角形,PA=6,顶点P在平面ABC内的正投影为点D,D在平面PAB内的正投影为点E,连结PE并延长交AB于点G.(I) 证明:G是AB的中点;(II) (II)在图中作出点E在平面PAC内的正投影F(说明作法及理由),并求四面体PDEF的体积2016(天津)(3)将一个长方形沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧(左)视图为()2016(天津)(17)(本小题满分13

6、分)如图,四边形ABCD是平行四边形,平面AED平面ABCD,EF|AB,AB=2,BC=EF=1,AE=,DE=3,BAD=60,G为BC的中点.()求证:FG|平面BED;()求证:平面BED平面AED;()求直线EF与平面BED所成角的正弦值.2015(二)6一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如右图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为A.B.C.D.2015(陕西)5.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()ABCD2015(陕西)18如图1,在直角梯形中,是的中点,是与的交点,将沿折起到图2中的位置,得到四棱锥.(I)证明:平面;(II)当平面平面时,四棱

7、锥的体积为,求的值.2017(二)6.【解析】由题意,该几何体是由高为6的圆柱截取一半后的图形加上高为4的圆柱,故其体积为,故选B.2017(二)18所以四棱锥P-ABCD的体积.2017(一)6.【答案】A【解析】试题分析:由B,ABMQ,则直线AB平面MNQ;由C,ABMQ,则直线AB平面MNQ;由D,ABNQ,则直线AB平面MNQ故A不满足,选A2017(一)18【答案】(1)证明见解析;(2)2017(三)9【答案】B【解析】如果,画出圆柱的轴截面,所以,那么圆柱的体积是2017(三)19【答案】(1)详见解析;(2)1【解析】试题分析:(1)取中点,由等腰三角形及等比三角形性质得,再

8、根据线面垂直判定定理得平面,即得ACBD;(2)先由AEEC,结合平几知识确定,再根据锥体体积公式得,两者体积比为1:1.,在中,设,根据余弦定理解得,点是的中点,则,.2017(天津)【答案】【解析】设正方体边长为,则,外接球直径为.2017(天津)(17)【答案】(1)(2)()过点D作AB的平行线交BC于点F,连结PF,则DF与平面PBC所成的角等于AB与平面PBC所成的角.因为PD平面PBC,故PF为DF在平面PBC上的射影,所以为直线DF和平面PBC所成的角.由于AD/BC,DF/AB,故BF=AD=1,由已知,得CF=BCBF=2.又ADDC,故BCDC,在RtDCF中,可得.所以

9、,直线AB与平面PBC所成角的正弦值为.2017(北京)(6【答案】D2017(北京)(18)【答案】详见解析(II)因为,为中点,所以,由(I)知,所以平面,所以平面平面.(III)因为平面,平面平面,所以.因为为的中点,所以,.由(I)知,平面,所以平面.所以三棱锥的体积.2016(二)(7)【答案】C2016(二)(19)(本小题满分12分)【答案】()详见解析;().【解析】试题分析:()证再证()证明再证平面最后呢五棱锥体积.试题解析:(I)由已知得,又由得,故由此得,所以.(II)由得由得所以于是故由(I)知,又,所以平面于是又由,所以,平面又由得五边形的面积所以五棱锥体积2016

10、(三)(10)B2016(三)(19)(本小题满分12分)解:()由已知得,取的中点,连接,由为中点知,.3分又,故平行且等于,四边形为平行四边形,于是.因为平面,平面,所以平面.()因为平面,为的中点,所以到平面的距离为.分取的中点,连结.由得,.由得到的距离为,故.所以四面体的体积.12分2016(一)(18)【答案】(I)见解析;(II)作图见解析,体积为.【解析】试题分析:证明由可得是的中点.(II)在平面内,过点作的平行线交于点,即为在平面内的正投影.根据正三棱锥的侧面是直角三角形且,可得在等腰直角三角形中,可得四面体的体积2016(天津)3.【答案】B2016(天津)(17)【答案

11、】()详见解析()详见解析()()证明:在中,由余弦定理可,进而可得,即,又因为平面平面平面;平面平面,所以平面.又因为平面,所以平面平面.()解:因为,所以直线与平面所成角即为直线与平面所成角.过点作于点,连接,又因为平面平面,由()知平面,所以直线与平面所成角即为.在中,由余弦定理可得,所以,因此,在中,所以直线与平面所成角的正弦值为.考点:直线与平面平行和垂直、平面与平面垂直、直线与平面所成角2015(二)6解析:还原三视图,如图所示,选D.2015(陕西)5.【答案】2015(陕西)18【答案】(I)证明略,详见解析;(II).(II)由已知,平面平面,且平面平面,又由(I)知,所以平面,即是四棱锥的高,易求得平行四边形面积,从而四棱锥的为,由,得.(II)由已知,平面平面,且平面平面又由(I)知,所以平面,即是四棱锥的高,由图1可知,平行四边形面积,从而四棱锥的为,由,得.97A版优质实用文档

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