【7A文】九年级数学下册-用函数观点看一元二次方程导学案

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】26.2用函数的观点看一元二次方程(第1课时)【学习目标】1、通过探索,理解二次函数与一元二次方程之间的联系。2、能够运用二次函数及其图象、性质解决实际问题。【学习过程】一、 温故知新:1、一元二次方程有哪几种解法?2、一元二次方程根的判别式有几种情况?内容是什么?二、情景引入:如右图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线。如果不考虑空气阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系h20t5t2。考虑以下问题:(1) 球的飞行高度能否达到15m?如能,需要多少飞行时间?思考:为什么两个时间的

2、高度都为15m?(2)球的飞行高度能否达到20m?如能,需要多少飞行时间?思考:为什么只有一个时间球的高度为20m?(3)球的飞行高度能否达到20.5m?为什么?(4)球从飞出到落地要用多少时间?思考:为什么有两个时间的高度都为0m?三、自主探究:1、由上面的引题探究:二次函数与一元二次方程有何关系?在下面写出你的探究成果:2、小组内讨论、班内展示:3、观察:下列二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共点坐标是多少?当x取公共点坐标时,函数值是多少?由此你能得出相应的一元二次方程的根吗?(1)y=x2+x-2(2)y=x2-6x+9(3)y=x2-x+1、探究抛物线y=ax2+bx+c(a

3、0)与x轴的交点坐标和一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根的关系:、探究抛物线y=ax2+bx+c(a0)与x轴的交点个数和一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根的判别式的关系。(注意:抛物线与x轴只有一个交点的情况也称抛物线的顶点在x轴上。)四、典型例题:补例:右图是二次函数yx2x的图像,根据图象估计:(1)方程x2x0的实数解;(2)当x取何值时,y0?当x取何值时,y0?五、练习:课本P23习题4、6。六、总结反思:【达标检测】1已知二次函数的图象如图,则方程的解是 ,不等式的解集是 ,不等式的解集是 2已知抛物线yax2xc与x轴的交点的横坐标为1,则 。3已知抛物线yx2(k2)x9顶点在x轴上,则k_。4一元二次方程x2x没有实数根,则抛物线x2x的顶点在第_象限。5右图是二次函数y=x22x2的图像,(1)直接由图象信息写出方程x22x2=0的实数解;(2)直接由图象信息写出不等式x22x20的解集;(3)观察图象估计方程x22x2=1的实数解.【思维拓展】1. 若函数ykx27x的图象与x轴有交点,求k的取值范围。2. 求证二次函数yx2x2对于任意实数,该图像与轴总有交点。【MeiWei_81-优质适用文档】

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