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1、2019年我最敬佩的老师作文400字范文 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！
2、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技
3、艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗
4、篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在
5、于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影 我最敬佩的人是从我入学到现在一直教我的语文老师李老师。 每当李老师站在讲台前面，苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐轻盈，像阳春三月的杨柳一样婀娜多姿。 脸像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，总溢着满足的愉悦。 李老师教学风趣、开放，最重要的是她十分关心同学的品质。 在她面前，无论是谁，都是好的要表扬，坏的要批评。 记得有一次，杨勇上完体育课后在我们班门口不小心摔倒了，李老师正好经过，她三
6、步并成两步飞了过去，把杨勇扶了起来，急切地问：“摔疼了吗？伤到哪了”老师不停地安慰着他，杨勇激动地哭了起来，老师就像妈妈一样关心我们，爱护我们。 冬季天黑得早，下雪天老师总会送路远的同学回家。 如果同学病了，老师会舍弃自己宝贵的时间，去看望他，还为他补课。 因此，我们班语文成绩特棒，不是年级第一就是第二。 更令我惊讶的是，她从不“霸占”我们宝贵的自修时间，只是有时为了给我们多讲一些知识，才晚下课那么一会儿。 李老师对我们做到了严而有方，严而有度，不愧是位德才兼备的好老师。 六年的小学生活即将结束，真舍不得离开她我最敬佩的人，李老师。 . 说到“敬佩”二字，我觉得有很多人都值得我们敬佩。 比如：
7、关心孩子的老人、尊敬大人的孩子、热于助人的青年但是，我最敬佩的人是姚老师。 我们的姚老师长得可漂亮了。 姚老师个子不是很高，但是她有着一双明亮的大眼睛，这双眼睛好像随时都盯着你看，让你想犯错误时心里直打哆嗦，不敢再用自己的眼神与她“争斗”。 姚老师是个很负责人的老师。 上课时，老师总是提前备好课，把知识一点一滴传授给我们。 课堂上，老师讲得认真，我们也是鸦雀无声，连根针掉到地上的声音都听得见。 姚老师为了让我们掌握知识的要点，总是不顾粉尘的污染，一刻不停地在黑板上写下重要的内容，但也不会忽视我们的纪律，只要一听到一丁点的声音，老师就会迅速转过头，捕捉到发出声音的地方，眼光射向那个不守纪律的同学
8、，吓得那个同学直冒冷汗，再也不敢动一下。 姚老师工作非常勤奋。 在清香袅袅的早晨，我一踏进教室门就看见姚老师已经早早地来到教室在低着头批改作业；到了午睡时间，同学们都睡觉了，只有姚老师还是在低着头批改作业，午睡结束的铃声响起，我迷迷糊糊地抬起头，发现姚老师还是在一刻不停地批改作业；傍晚，我们都放学了，姚老师又坐在讲台上批改起了作业，真是一个好老师。 我们的姚老师对我们非常体贴。 有时候我考试考得不好，老师就会把我叫到身边，语重心长地对我说：“千万不要灰心，下一次努力一定可以考好的。 老师相信你的能力。 ”姚老师这些话我牢记在心里，这些话成为了我学习的动力。 姚老师真像我的妈妈一样，关心着我们，
9、保护着我们，在姚老师的班级里，我每天都过得很快乐。 姚老师就是我最敬佩的人，我爱我们的班主任姚老师。 我最喜欢的老师鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师的辛勤努力。 三年级时，我们换了班主任王老师。 她留着长长的头发，还打着漂亮的卷卷，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，说起话来又响亮又亲切。 她就是我最喜欢的老师！老师身体不是很好，但对我们的学习她却从不马虎，教完课本上的知识，总是出几道例题给我们做，并会耐心地解答同学们提出的各种问题。 对于作业，她也很认真，在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。 以前学校每次开运动会，我们班总是学年垫底的，自从王老师
10、来了以后，组织我们晨练，运动场上多了我们的身影，在四年级的春季运动会上，当我们从广播里听到：第一名四年三班时，我们全班沸腾了，互相拍手祝贺。 无意中我看到了老师，她也在笑，但她的眼里却有泪花在闪动。 老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。 您的爱最无私，最伟大。 老师，我爱你！. 在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人钦佩有钱有势的人，而我，却敬佩为我们这些花朵无私奉献的园丁刘老师。
11、上课铃一响，他便迈着矫健的步伐来到教室，首先环视一下教室，而后一声“上课”，同学们便齐刷刷地起立向老师问好。 接下来，便是一堂生动有趣的数学课。 我一直以来都是最怕上数学课的，因为我的数学一向不好，当然，这是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，所以对数学产生了恐惧感的我，在数学上虽也下了一番功夫，可是也不见什么明显起色。 不知为什么，现在我不但对数学的恐惧感慢慢消除了，而且越来越喜欢上数学课了。 我喜欢他生动有趣的语言，仿佛一切复杂的题目经他嘴一说就变得那么通俗易懂了。 我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。 我觉得更重要的是他一次次对我的鼓励让重拾学好数学的信心！学习
12、上刘老师是我的导航灯，生活上他是我的指路人。 平时的他也是同学们的好知己，有什么心事我们都会找他谈，在他这里准能得到满意的答复。 每当我感到失落、气馁的时候，总能听到老师的句句暖心的鼓励之语，这时我又点起了曾经熄灭多次的希望之灯。 他给了我力量，使我在知识的海洋上一帆风顺，能让我在跌跤的时候勇敢的爬起来！刘老师，您就是我最敬佩的老师！. 时光匆匆，我已是一名小学五年级的学生了。 在五年的小学生活中，教过我的老师很多，要说我最敬佩的老师，当数我五年级的语文老师卢文霞老师。 我敬佩卢老师有三个方面：一是她对我们的严格要求。 记得有一次，卢老师刚上课一会儿，同学们便有的交头接耳、有的低头玩东西，课堂
13、纪律十分混乱。 卢老师顿时板起了脸，让我们全体起立。 同学们一个一个地站了起来，我们都感到忐忑不安，不敢抬头直视老师，教室里顿时鸦雀无声。 卢老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。 你们的爸爸妈妈让你们来学习，你们这样能听进去吗？能学好吗？”听了卢老师的话，同学们的头垂得更低了。 从那以后，大家的上课纪律就好多了。 二是她的教学方法。 我们班的语文成绩以前一直都没有别的班好，卢老师接任我们的语文老师后，就着手提高我们班的语文成绩。 她经常在课堂上教导我们，学习语文最重要的就是多背诵，把好的词语和句子记下来；多练习，光死记硬背还不行，还要多写多练，把学到的东西灵活运用，才能学以致用。 卢老师要求我们上课时一边听讲，一边做笔记，我们只要课后把笔记看一遍，课堂上讲的内容就全都记住了。 每次考试后，卢老师都对试卷进行讲解，直到学生全部理解后，她才拍拍手中的粉笔灰，平静地离开教室。 通过卢老师的认真教导，我们班的语文成绩很快得到提高。 三是她对我们的关心。 虽然卢老师平时对我们要求严格，但她对我们的关心也是无微不至的。 刚上五年级时，卢老师就逐个学生询问家里情况、住址、家庭电话，每逢学生有异常情况，她都主动过问并及时与学生家长联系和沟通，解决了许多同学的问题。 对学习成绩差和成绩不稳定的学生，她总是积极与家
