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1、茂厝小学读书节活动方案茂厝小学读书节活动方案一、活动目的：启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，提高文学修养，让书香飘逸校园。二、活动主题：“营造书香校园，打造人文校园”三、活动内容：1、十佳读书小博士2、查字典比赛3、朗读比赛4、成语接龙擂台赛5、以读书为主题的黑板报比赛6、“我喜欢的故事”讲故事比赛7、“好书伴我行”现场作文竞赛8、朗诵竞赛9、读书知识竞赛10、读书手抄报比赛11、读书演讲比赛12、优秀读书笔记展评四、活动时间：3月上旬12月下旬六、活动组织:1、策划：校长、教导、少先队大队部2、宣传发动：教导处、图书管理员3、活
2、动奖项评选：校长、教导、少先队大队部、语文教师七、活动安排:活动分三个阶段，具体安排如下：第一阶段：启动阶段(3月7日3月11日)1、成立首届读书节领导小组，确定活动方案，明确任务。2、3月7日上午升旗仪式时举行读书节开幕式。3、发放学生课外阅读书目。4、各年级读书活动内容、读书比赛项目。5、启动班级图书角、开放学校图书室。第二阶段：活动阶段 (3月14日12月30日)时间 年级 项目参赛形式地点责任人备注4月15日 一、二年级 朗读比赛 现场比赛 学校操场 李淑玲 王锦红4月22日 三、四年级 查字典比赛 现场比赛 三、四年级教室李足治李娇玲4月29日 五、六年级 成语接龙、知识竞猜擂台赛
3、现场比赛 六年级教室 黄秋萍蔡评雄5月11日 一至六年级 我喜欢的故事”讲故事比赛 现场比赛 学校操场 各班主任5月24日 三六年级 “好书伴我行”现场作文比赛 现场比赛 各班教室 蔡评雄李足治6月8日 一年六年级 读书演讲比赛 现场比赛 学校操场 班主任9月6日 四-六年级 “我爱祖国的语言文字”手抄报比赛 自行完成（利用暑假创作） 班主任9月21日 一-六年级 黑板报评比 班级教室 学校行政10月6日 四-六年级 优秀读书笔记展评 班主任11月9日11月24日 一年级至六年级 1、“经典诗文朗诵”比赛2、“感恩”演讲比赛 学校操场 班主任 体现班级集体风貌，形式不拘12月29日 一年级至六
4、年级 “书香教室、书香家庭”评比 各班内 学校行政第三阶段：总结阶段(12月底)1、评选“读书小博士”。“书香教室”、“书香家庭”“黑板报、手抄报评比”“经典诗文”朗诵比赛。2、读书节闭幕。（表彰获奖班级、个人）八、全校性比赛评比活动要求（一）“优秀小读者”评比活动1、根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、家长、老师共同评比，学校进行表彰。2、各班推荐名额为10名，全校将评出60名优秀小读者。3、班主任、语文老师确定。（二）书香教室、书香家庭评比活动1、评比标准：要达到六有：（有书架（家庭）；有人均一册的图书；有专人管理；有一定的流通量；有一个爱好读书的氛围；有读书专栏）占
5、60%；活动团体总分占40%；三无：班级图书无破损、无乱涂乱画、无弄脏。2、评选办法：查看现场，学生问卷调查。由学校统一评审出“书香班级”。3、在“每月优秀图书角”基础上产生，由语文科组负责评出。4、父或母能与孩子开展“亲子阅读”活动，家庭有书架，有一定藏书量，父母能配合学校读书活动，督促、检查孩子读书笔记。（三）“我爱祖国的语言文字”手抄报、黑板报比赛。1、内容必须是以书为主题的一些名人读书故事、读书格言、好书介绍等。2、分组评比：低、中、高年级三组。2、手抄报用纸标准是四开纸。3、各班黑板报评比6月12月。（四）全校“经典诗文”朗诵比赛。1、内容：经典散文、诗歌、词赋。2、形式：表演、配乐、配舞等，形式不拘，健康积极。3、时间：（ 20xx年国庆）茂厝小学20xx-2-24
