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1、,快乐学习 高效学习,702班主题班会,在我们班上发生的一些状况:,1、早读时 2、课堂上 3、午晚休 4、晚自习 5、作业 6、周末 7、学习能力,学习不快乐的原因?,1.作业量太多,总是不能在规定时间内完成。 2、新课改要求我们自主学习,但我们很难养成自主学习的习惯。 3、难题、新题解答不出来,打击了我们的自信心和学习习惯。 4、对某些科目没兴趣。 5、考试成绩的不理想(自己付出了努力,却没有得到回报。) 6、压力太大。(父母、老师对自己的期望值过高,同学之间的竞争太强;自己的要求过高) 7、有时家庭原因也会严重影响我们的心情。 8、学习时间过长,会产生疲惫、厌倦的心理。,如何快乐学习?,
2、“要是学习也能像热爱篮球那样就好了。” 为什么不可以呢?摆脱自卑,培养丰富的想像力,克服偏科和对老师的偏见,从现在开始用恰当的方法像热爱足球那样去学习。,1、告诉自己你真棒! 态度决定一切!有什么样的态度就会有什么样的学习绩、也就会有什么样的人生。 2、学习就是主动发展自己,无需人监督。 3、兴趣和爱好是最好的老师。 4、学习为了谁,一定要清楚,学习是自己的事。 5、今天的事今天做。,快乐学习魔法,请按实际情况, 用“是”,“不一定”,或“否”回答 下列题目:,1学习除了书本还是书本吗? 2你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗? 3除了小说等一些有趣的书外,你对其他理论书 根本不看吗? 4
3、,你读书从来不做任何笔记吗? 5除了学会运用公式定理,你还知道它们是如何推导 的吗? 6你认为课堂上的基础知识没啥好学,只有看高深的 大部头著作才过瘾吗? 7你能够经常使用各种工具书吗? 8. 上课或自学你都能聚精会神吗? 9你能够见缝插针,利用点滴时间学习吗? 10. 你常找同学争论学习上的问题吗?,记分规则:,第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确, 其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分, 错误的不给分。回答“不一定”的题目都给5分。 最后计算总分。,分数说明:,总分85分以上,学习方法很好。 总分6580分,学习方法好。 总分4560分,学习方法一般。 总分40分以下,学习方法较
4、差。,1学习除了书本还是书本吗? 2你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗? 3除了小说等一些有趣的书外,你对其他理论书 根本不看吗? 4,你读书从来不做任何笔记吗? 5除了学会运用公式定理,你还知道它们是如何推导 的吗? 6你认为课堂上的基础知识没啥好学,只有看高深的 大部头著作才过瘾吗? 7你能够经常使用各种工具书吗? 8. 上课或自学你都能聚精会神吗? 9你能够见缝插针,利用点滴时间学习吗? 10. 你常找同学争论学习上的问题吗?,是,是,是,是,是,克服不良学习行为,只听不想,只想不动,只说不做 缺乏自觉性 恐惧学习,缺乏持之以恒的决心和动力 过于自卑或盲目自信 有想法没行动,怎样制
5、定学习计划?,1、制定学习目标。 激励性,要略高于现有的实际水平。 高度适当、不要平均用力、对重点目标还要做到具体、明确,不要笼统含糊。 关于学习目标我对同学们提出两个要求: 明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:“今后要努力学习,争取更大进步”这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果改为:“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到100分以上水平。“这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。 具体 就是目标要便于实现,如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。,2、进行自我分析 有的同学
6、从来都没有想过我是怎样学习的这个问题。 同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。 各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。有的数学差,有的英语差,有的是因为基础差,有的是因为态度不端正。学习有时就像是看病,只有知道自己是什么病,才能对症下药。,3、科学的安排时间 学习计划从本质上其实就是时间的安排。时间老人对人们都很公平:每人每天24小时。可是,你会看到,有的同学会科学地安排自己的时间,每天该干什么时就干什么,学习井井有条,效果很好,有的同学不会安排时间,尽管整天手忙脚乱,功课也没有学好。这是为
7、什么呢?原来,安排时间的学问也多得很。恩格斯说:“利用时间是一个极其高级的规律。”时间是能力发展的地盘,没有一个成才者是不珍惜时间并科学地安排时间的。,有一艘海轮途中触礁,船体进水。乘客有的急忙找救生圈,有的找自己的行李,但更多的人在发牢骚:有的责任船长,说其驾驶技术太差;有的大骂造船厂说其生产伪劣产品,这时,一位乘客高声喊道:“我们的命运不是掌握在我们的嘴上,而是掌握在我们的手上快堵住漏洞!”经过众人的努力漏洞被堵住了,海轮安全地驶向彼岸。 这个故事说明了。百怨不如一干;,百说不如一做光靠嘴皮了是没用的,只有行动起来,才能解决问题。 在实际生活中,在你们的学习中,不管你的梦想多么美妙,计划多么周详,如果不采取任何行动,梦想只能是空想。 好吧,从现在开始制定一个每月的学习计划,而让这个计划一定是能立即执行的。,