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1、14 再见了，亲人,再见了，亲人,抗美援朝,中国人民响应毛泽东同志发出的“抗美援朝、保家卫国”的号召，组织中国人民志愿军，由彭德怀出任志愿军总司令。于10月25日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略军。在中朝人民的沉重打击下，美帝国主义连遭失败，于1953年7月27日，被迫在朝鲜停战协议上签字。中国人民志愿军遵照党中央的指示，分期分批撤出朝鲜回国。1958年是最后一批。,战役 情谊 噩耗 封锁 硝烟 刚强 血泊 供应 乘机 跺脚 阿妈妮 捣米谣 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊,噩,亲人,亲人：,有血缘关系的，关系亲密的人。,课文中的“亲人”指谁？,大嫂,大娘,小金花,大娘、小金花、大嫂，
2、与志愿军战士有真正的血缘关系吗？,那为什么把他们也称为“亲人”呢？,让我们重温那感人的一幕幕,自由朗读第一自然段，哪里看出大娘像亲人一样对待志愿军战士？ 划出相关句子，抓住重点词句体会。,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！,课文中指什么？,我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。,敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。,想象一下，大娘还会为我们做哪些事？,八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！,您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀
3、？,默读第二自然段，找出最感人的句子，同桌互相说一说。,同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着,狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”,可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？,读读第三自然段，找出最令你感动的句子，小组内讨论一下。,您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。,您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？,您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？,您为我们付出了这样高的代价， 足以表达您对中国人民的友谊。,为了志愿军，大娘_ _ _。,为了志愿军，小金花_ _。,为了志愿军
4、，大嫂_ _。,穿越火线送打糕，却昏倒在路旁；抢救伤员，却失去了小孙孙,为了救侦察员老王，妈妈与敌人同归于尽,为了挖野菜，被敌人炸伤了双腿，只能靠双拐走路,朝鲜人民为什么要像亲人一样对待我们志愿军战士呢？,舍身赌机枪的黄继光,战火焚 烧中的邱少云,英勇就义的杨根思,烈士之墓,惨不忍睹的战场,惨不忍睹的战场,英烈们的墓碑,抗美援朝战争中，我国先后出兵130余万人。14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,在火车站上，志愿军和朝鲜人民真是有道不完的离别话，诉不完的离别情。
5、然而就在志愿军和大娘她们挥泪惜别之际，火车“呜”地启动了，千言万语涌上心头，都并作一声呼唤,再见了，亲人！ 再见了，亲爱的土地！,火车徐徐开出，那隆隆的车行声牵动着志愿军的心。可是我们那些志愿军战士离开祖国、离开家乡长达八年，一定也想祖国，可他们却希望,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,火车向前行驶，那隆隆的车行声也牵动着朝鲜人民的心。八年来，志愿军用鲜血和生命书写着一段段可歌可泣的故事，中朝人民的心已紧紧地连在了一起。今天，志愿军就要离开了，朝鲜人民怎能舍得，他们多么希望,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼中国的亲人，请你们在这曾经
6、洒过鲜血的土地上再停留片刻。,战士们依恋朝鲜的山，朝鲜的水，更依恋朝鲜的亲人们！然而，无情的火车风驰电掣向前驶去，此时此刻，泪水模糊了双眼，要想再说上几句惜别的话，相距已远，只能在心头一遍又一遍地呼喊着 ,再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。,再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。,请你结合搜集到的资料，从课文的字里行间捕捉信息，仿照课文段式，以大娘、小金花或者大嫂的身份写一段送别的话。,孩子，我们舍不得你们走还记得,叔叔，请再多留一会儿那一回,兄弟，让我再送你们一程吧我不会忘记,不是亲人 胜似亲人,大娘,小金花,大嫂,为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。,“救志愿军的伤员”，失去了自己唯一的小孙孙。,为“救志愿军的侦察员”，妈妈与敌人同归于尽。,为志愿军“挖野菜”，炸伤了双腿。,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。,
