《（全国通用版）2019版高考数学大一轮复习_第十二章 推理与证明、算法、复数 第2节 直接证明与间接证明课件 理 新人教b版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国通用版）2019版高考数学大一轮复习_第十二章 推理与证明、算法、复数 第2节 直接证明与间接证明课件 理 新人教b版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节 直接证明与间接证明,最新考纲 1.了解直接证明的两种基本方法分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程和特点；2.了解间接证明的一种基本方法反证法；了解反证法的思考过程和特点.,知 识 梳 理,1.直接证明,待证结论,已知条件,原因,结果,待证结论,充分条件,结果,产生这一结果的原因,已知,可知,未知,必要条件,未知,需知,已知,充分条件,2.间接证明 间接证明是不同于直接证明的又一类证明方法，反证法是一种常用的间接证明方法 (1)反证法的定义：一般地，由证明pq转向证明： _，t与_矛盾，或与_矛盾，从而判定綈q为假，推出q为真的方法，叫做反证法,綈qrt,假设,某个真命题,(2)
2、用反证法证明的一般步骤：反设假设命题的结论不成立；归谬根据假设进行推理，直到推出矛盾为止；结论断言假设不成立，从而肯定原命题的结论成立.,1.思考辨析(在括号内打“”或“”) (1)分析法是从要证明的结论出发，逐步寻找使结论成立的充要条件.( ) (2)用反证法证明结论“ab”时，应假设“ab”.( ) (3)反证法是指将结论和条件同时否定，推出矛盾.( ) (4)在解决问题时，常用分析法寻找解题的思路与方法，再用综合法展现解决问题的过程.( ),诊 断 自 测,解析 (1)分析法是从要证明的结论出发，逐步寻找使结论成立的充分条件. (2)应假设“ab”. (3)反证法只否定结论. 答案 (1
3、) (2) (3) (4),解析 a2aba(ab)，a0，a2ab. 又abb2b(ab)0，abb2， 由得a2abb2. 答案 B,解析 a2b21a2b20(a21)(b21)0. 答案 D,4.用反证法证明：若整系数一元二次方程ax2bxc0(a0)有有理数根，那么a，b，c中至少有一个是偶数.用反证法证明时，下列假设正确的是( ) A.假设a，b，c都是偶数 B.假设a，b，c都不是偶数 C.假设a，b，c至多有一个偶数 D.假设a，b，c至多有两个偶数 解析 “至少有一个”的否定为“都不是”，故B正确. 答案 B,5.(教材例题改编)在ABC中，三个内角A，B，C的对边分别为a，
4、b，c，且A，B，C成等差数列，a，b，c成等比数列，则ABC的形状为_.,答案 等边三角形,规律方法 1.综合法是“由因导果”的证明方法，它是一种从已知到未知(从题设到结论)的逻辑推理方法，即从题设中的已知条件或已证的真实判断(命题)出发，经过一系列中间推理，最后导出所要求证结论的真实性. 2.综合法的逻辑依据是三段论式的演绎推理.,考点二 分析法的应用 【例2】 已知ab0，求证：2a3b32ab2a2b. 证明 要证明2a3b32ab2a2b成立， 只需证2a3b32ab2a2b0， 即2a(a2b2)b(a2b2)0， 即(ab)(ab)(2ab)0. ab0，ab0，ab0，2ab0
5、， 从而(ab)(ab)(2ab)0成立， 2a3b32ab2a2b.,规律方法 1.逆向思考是用分析法证题的主要思想，通过反推，逐步寻找使结论成立的充分条件.正确把握转化方向是使问题顺利获解的关键. 2.证明较复杂的问题时，可以采用两头凑的办法，即通过分析法找出某个与结论等价(或充分)的中间结论，然后通过综合法证明这个中间结论，从而使原命题得证.,只需证c(bc)a(ab)(ab)(bc)， 需证c2a2acb2， 又ABC三内角A，B，C成等差数列，故B60， 由余弦定理，得b2c2a22accos 60， 即b2c2a2ac，故c2a2acb2成立. 于是原等式成立.,规律方法 1.当一个命题的结论是以“至多”、“至少”、“唯一”或以否定形式出现时，可用反证法来证，反证法关键是在正确的推理下得出矛盾，矛盾可以是与已知条件矛盾，与假设矛盾，与定义、公理、定理矛盾，与事实矛盾等. 2.用反证法证明不等式要把握三点：(1)必须否定结论；(2)必须从否定结论进行推理；(3)推导出的矛盾必须是明显的.,
