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z c s 公开课第二课时学案 zcs公开课第二课时学案 第二课时 一、复习检查 让学生开火车认读声母zcs和整体认读音节zicisi。 2.小竞赛，打乱顺序读zicisi的四声，比比谁读得又快又准。 二、拼读音节 复习拼读音节的要领“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”。 2出示z、c、s与单韵母、u相拼，学生自己练习拼读。 3指名读。 4看图拼读音节词。c x z f 5出示zf cx s dzi zs 让学生自由读拼，也可练习直呼。 三、看图拼读音节 出示课文“擦窗”的插图。指名说说图上画了什么？（用“谁在什么地方干什么”的句式练习说话。） 2学生练读音节 z c s 3引导学生将“c、z、s”组成词语。 四、巩固复习 指名说出用下面的声 母和韵母可以组成什么音节？ z（ ） c（ ） f（ ） x（ ） 2练读音节词 zj z f z m cbli z j z m zu xi ls 3练读儿歌 聚宝盆 小刺猬来理发 小刺猬，去理发， 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， 理完头发瞧瞧它， 不是小刺猬， 是个小娃娃。 五、作业 读书P28-29字母、音节、音节词。 2抄写音节。
