人教版九年级化学上册同步训练6.3 二氧化碳和一氧化碳 练习2 含答案

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1、.课题3.二氧化碳和一氧化碳一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是(.)A.酸雨.B.白色污染.C.臭氧层破坏.D.温室效应2.洁净的空气中性质比较活泼的化合物是(.)A.二氧化碳.B.氧气.C.氮气.D.某种稀有气体3.“吸烟有害于健康”。我国政府规定:从2010年5月1日起,公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的有害物质中,能与血红蛋白结合引起中毒的是(.)A.尼古丁.B.一氧化碳.C.焦油.D.甲醛.4.下列有关CO2的说法,不正确的是(.).CO2可用作气体燃料.B.干冰可用于人工降雨.C.“碳酸水”的pH小于7.D.大气层

2、中CO2过多会造成“温室效应”5.下列一氧化碳的性质中,属于化学性质的是(.).A.常温下为无色气体.B.难溶于水.C.没有气味.D.可以燃烧6.如图所示有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是(.)7.“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化,下列行为中不符合“低碳生活”的精神的是(.)A.避免购买不需要的物品,少穿化纤材质的服装B.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印文印C.夏天将空调开的很低D.使用手绢代替餐巾纸8.下列说法中,正确的是(.)A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒.B.金刚石、石墨都是

3、由碳原子构成的,所以都很坚硬C.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质.D.用澄清石灰水可区分CO、CO29.二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系,下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是(.).在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高.二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比.绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气.二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子A.B.C.D.10.航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法中,不正确的是(.)A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊.B.C2O3充分燃烧的产

4、物是CO2C.在一定条件下C2O3能还原氧化铁.D.C2O3中碳的化合价为+3价二、填空题11.联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过_作用吸收CO2,放出_;(2)科学家采用组合转化技术,将CO2和H2以一定比例混合,在特定条件下发生反应生成水和另外一种化工原料R,该反应的化学方程式为:2CO2+6H2=R+4H2O。根据上述反应推断R的化学式是_;(3)为了缓解大气中的CO2含量的增加,以下建议可行的是_(填字母)。A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源B.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃

5、料C.提倡植树造林,禁止乱砍滥伐12.请回答下列问题:(1)用CO高温下还原赤铁矿(主要成份Fe2O3)的化学方程式为.。(2)金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化学方程式为.。(3)用“.”表示氢原子,“.”表示氧原子,则右图所示的化学反应方程式为:_。13.仔细观察右图后回答:(1)该图反映的环境问题是_;(2)请你提出两条合理化建议_、_。14.某同学设计了如下一组实验。取四朵被石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。完成下列问题:(1).纸花变红;._;.纸花不变色;._。(2)该同学进行的、两项实验,说明什么?_。(3)该同学进行四组对

6、比实验的目的是什么?(用文字叙述)_。(4)写出实验中发生反应的化学方程式:_。答案:1.D2.A3.B4.A5.D6.D7.C8.D9.C10.A催化剂点燃高温11.(1)光合.氧气(或O2).(2)C2H4.(3)AC12.(1)Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2.(2)2Mg+CO2=C+2MgO.(3)2H2O2=2H2O+.O213.(1)温室效应(意思相近均可).(2)植树造林或开发新能源或减少化石燃料的使用等(意思相近均可)14.(1)纸花不变色.纸花变红.(2)稀醋酸能使紫色石蕊变红,水不能使紫色石蕊变红.(3)证明水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变红,酸能使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳能与水反应生成具有酸性的物质(4)CO2+H2O=H2CO3.

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