《高中物理_第二章 原子结构 第2节 原子的核式结构模型课件 教科版选修3-5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理_第二章 原子结构 第2节 原子的核式结构模型课件 教科版选修3-5（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在十九世纪末，科学家们就根据已发现的事实对原子的结构提出了许多模型。其中最具影响的是汤姆孙提出的“枣糕模型”,英籍新西兰物理学家卢瑟福认为，要了解原子里到底有什么东西，最好用“炮弹”打到原子里面去试探一下。,请同学们结合课本，猜猜卢瑟福所说的“炮弹”指的是什么？,粒子散射实验,问题一：为什么用粒子的散射现象可以研究原子的结构？,问题二：粒子散射是怎么做的 ？,问题三：粒子散射的实验结果是什么？,原子的核式结构模型,问题一：粒子出现大角度散射有没有可能是与电子碰撞后造成的？,问题二：按照枣糕模型，粒子在原子附近或穿越原子内部后有没有可能发生大角度偏转？,问题三：你认为原子中的正电荷应如何分布，才
2、有可能造成粒子的大角度偏转？为什么？,实验中发现极少数粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来，表明这些粒子在原子中某个地方受到了质量、电量均比它本身大得多的物体的作用，可见原子中的正电荷、质量应都集中在一个中心上。 绝大多数粒子不偏移原子内部绝大部分是“空”的。 少数粒子发生较大偏转原子内部有“核”存在。 极少数粒子被弹回 表明：作用力很大；质量很大；电量集中。,【例】 如图为卢瑟福所做的粒子散射实验装置的示意图，荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时，下述说法中正确的是( ),A相同时间内在A时观察到屏上的 闪光次数最多 B相同时间内在B时观察到屏上的闪光次数比放在A时稍 少些
3、 C放在D位置时屏上仍能观察到一些闪光，但次数极少 D放在C、D位置时屏上观察不到闪光,答案 ABC 解析 在卢瑟福粒子散射实验中，粒子穿过金箔后，绝大多数粒子仍沿原来的方向前进，故A正确；少数粒子发生大角度偏转，极少数粒子偏转角度大于90，极个别粒子反弹回来，所以在B位置只能观察到少数的闪光，在C、D两位置能观察到的闪光次数极少，故D错，B、C对,原子的组成与原子核的大小,原子的中间有一个很小的核，它集中了所有的正电荷和几乎所有的质量，核外的电子绕核做圆周运动。原子的半径在10-10m左右，原子核的大小在10-1510-14m左右原子核的半径只有原子半径的万分之一，体积只相当于原子体积的万亿
4、分之一。相当于一个体育馆里的一个小石子。,原子的核式结构模型与经典理论的矛盾,矛盾1：绕核运转的电子会辐射电磁波，能量逐渐减小，最终电子落入核中，原子将不复存在。 矛盾2：电子绕核运动辐射的电磁波是连续分布的，但在实验室中观察到的现象并非如此。,1、 (2013福建高考)在卢瑟福粒子散射实验中，金箔中的原子核可以看作静止不动，下列各图画出的是其中两个粒子经历金箔散射过程的径迹，其中正确的是( ),随堂训练,答案C,解析 粒子与原子核相互排斥，A、D错； 运动轨迹与原子核越近，力越大，运动方向 变化越明显，B错，C对,2、 在卢瑟福粒子散射实验中，只有少数粒子发生了大角度偏转，其原因是 ( ) A原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小 的核里 B正电荷在原子内是均匀分布的 C原子中存在着带负电的电子 D原子的质量在原子核内是均匀分布的 答案 A,解析 本题考查了学生对粒子散射实验结果与原子的核式结构关系的理解原子的核式结构正是建立在粒子散射实验结果基础上的，C、D的说法没有错，但与题意不符,
