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1、五年级班主任第二学期工作总结 五年级班主任第二学期工作总结时间过得真是太快了，一晃一学年又结束了。回顾这一学年的班主任工作，感觉就两个字忙、累。本学年我继续担任五班的班主任。五年的岁月，我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱，甚至有了亲如家人的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。这一学期的工作中，我感觉和同事、家长、孩子们合作得更开心了，也有了更大的收获，其实在和孩子们成长的过程中我也在和他们一起成长，也给我积累了很多有效管理班级的经验；在和同事的相处中也获得了自身专业知识的提高，在教法、掌握教材上也有所提高。“得到成功、得到信任、得到肯定”是我工作的最大动力。拿我的
2、教学工作来说：每个老师都有自己的长处，年老的老师经验比较丰富在教材的把握上可以占很大优势；年轻老师有干劲，有一颗谦虚的心愿意去学习；所以只要我们能团结起来这些优点就能一起运用到极致。我们五年教研组很团结，大家都会无私的把自己的新理念与大家分享，我们在接受别人优秀经验的同时形成自己独特的教学风格，在资源包的创建上，得到了全年组老师的大力支持，创建的内容得到了校领导的高度认可。在自身业务提高上，更是不放过任何一次学习的机会，在辽宁省小学语文教师基本功大赛上，选手们的精彩表现，让我看到了自己的差距。在参加本溪市专家型班主任的培训中，又一次触动了我的心，在专家的感召下，深刻体会到了“路漫漫其修远兮”教
3、育道路的艰辛。而我对于今后的教育之路又有了新的认识，除了精心钻研教材教法，努力发掘自身的长处，逐步形成自己的教学风格外，还要在教育的道路上扬长避短，不断提升自己的教育教学品位，努力赶超先进。在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。所带班级班风正，学风浓，学生积极向上，团结友爱，具有良好的道德品质和价值观念，热爱校园生活。现就本学期所做工作梳理如下： 一、班级管理所做的工作本学期班级管理和所有班级一样，通过晨会，主题班队会，课堂上主要抓了学生的常规教育，安全教育以及礼仪教育。三月份：1、开学常规教育，安全教育，文明礼仪
4、教育。我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。2、结合三八妇女节召开了“我为妈妈做一件事”活动，对学生进行感恩教育。3、利用晨会讨论出本班的向噪音宣战的应战书，教育学生课间文明休息。4、召开主题班会我是读书好少年，创建书香班级。四月份：1、建立班级读书档案。2、召开家长会。3、对学生进行常规教育，向无零食挑战。4、配合学校开展书香校园大型活动
5、，背诵诗词，古韵作文，将读书写作活动掀至高潮。五月份：1、献给母亲节的礼物，参加校书法，绘画，剪纸等表演，受到区、校领导的好评2、安全教育。3、主题班会“我们只有一个家”， 对学生进行保护地球环境教育。4、学校组织学生到素质教育基地学农，学生们在三天的学习生活中，提高了自立、自理的能力，收获颇多。六月份：1、六一，“我和祖国一同成长”赛诗会。2、校运动会上，全班努力拼搏，获得精神文明奖。3、常规教育，上下楼做到“快静齐”。4、组织学生期末系统复习。七月份：1.为建党89周年献礼，开展 “弘扬民主精神，做文明少年”主题班会活动。2.宣传国防教育活动，进行软笔书法大赛，并为学校征集、上交作品3.组
6、织学生期末复习，以良好的心态去迎接期末考试。 二、存在问题1、班干部的工作能力和责任心还是比较差，缘于这个班是我从一年级带上来的，低年级事事包办惯了，加上跟班紧，手脚勤快，养成了班干部的惰性。2、学生的自觉性还是比较差，有时候总觉得他们小，加上时间久了，把他们当自己家的孩子看待，于是迁就他们，使得一些学生养成懒散，无组织，无纪律的恶习。3、由于自己性格比较急躁，所以在工作中有时也有急躁情绪。三、今后努力方向1、继续抓好学生的常规管理，养成良好的行为习惯和学习习惯。2、要让学生参与班级管理，培养班干部，充分发挥班干部的主动性和能动性，让孩子自己管理自己，把老师从繁重的班级管理中解脱出来。3、加强家校联系以及学科老师之间的协调，让每一位孩子健康快乐地成长。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
