2017-2018第一学期小学数学教研组工作总结.doc

上传人:小** 文档编号:92493882 上传时间:2019-07-10 格式:DOC 页数:3 大小:30.50KB
返回 下载 相关 举报
2017-2018第一学期小学数学教研组工作总结.doc_第1页
第1页 / 共3页
2017-2018第一学期小学数学教研组工作总结.doc_第2页
第2页 / 共3页
2017-2018第一学期小学数学教研组工作总结.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2017-2018第一学期小学数学教研组工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018第一学期小学数学教研组工作总结.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、数学教研组总结 旧集小学 本学期在我校教务处的领导下,学校领导的精心安排下,我们数学教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动,全面提高教师专业素质。以提高课堂教学为核心,注重课堂教学的时效性,高效性。从细节抓起,为了更好地做好以后的教研工作,现就本学期教研工作总结如下:一、研读新课标,践行新理念以“研读新课标,践行新理念”为活动重点,加强我组教师对新版版小学数学课程标准的学习,不断提高课程实施水平,构建绿色高效课堂。二、开展课堂教学展示活动,把教学研讨带进课堂1、学校开展公开课教学活动。本学期,数学组织两次开展公开课活动,学校领导及各数学教师及时作出评价,在公

2、开、公平、公正的原则上评选数学组优质课。2、数学组开展“传、帮、带、讨”的上课方式。结合本组教师的特点,我组充分发挥骨干教师的带动作用,以经验带动激情,推动原有骨干教师更上层楼,拉动年轻教师迅速成长。通过师徒共同备课,共同上课等活动,提高年轻老师的业务水平。加强对青年教师的培养和提高,为青年教师的发展创造环境,给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台,通过年级组骨干教师 “传、帮、带、讨”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人,同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。三、严谨教学常规,提升教学质量 1、认真落实集体

3、备课制度。本学期我们继续实行集体备课,认真落实集体备课制度,切实提高备课质量。广泛借鉴各种优秀教案,根据我校学生实际情况设计出优秀教案。课后及时写好教学反思,反思的内容要有针对性,便于弥补今后课堂教学的不足。强调教师不仅备出书中仅有的内容,而且要创造性的运用好教材,练习的内容要有密度、坡度、层次,适合好中差三种学生的不同学习需要。每月教研组检查教案、作业等各项常规一次。 2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行听评课活动。课后检查教案,点评交流,通过开展听课、评课的研讨活动

4、,教师们取长补短,不断提升自己的课堂教学水平。 3、进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。4、本学期教师做到了认真备课,随时保证有余课,课前作好充分准备,在课堂教学中,坚持面向全体,兼顾两头,特别加强了对后进生的辅导。四、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点1、积极参与网络教研活动,进一步深钻新课程标准,改变陈旧的传统教学方法,在课堂上创建民主平等的教学氛围,给予学生的创新能力和想象的拓展空间,使学生积极主动的去学习。2、进一步深钻教材,确定教学目标,找准重、难点,提高课堂教学效率。3、进一步抓好后进生的辅导,减少不及格现象,提高优秀率. 4、进一步培养学生的改错学习习惯。总之,让每一位老师在数学课堂上,都有不同程度的提高,让每一个学生在数学学习方面都取得了进步,这是我们数学教研组对每位老师的期待 数学教研组 2018.01.07

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号