计算机绘图与考证AutoCAD 2005课件教学课件 ppt 作者 钟江鸿 主编 程时甘 主审第1章

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1、AutoCAD概述,第一章,AutoCAD 概述,第一节 AutoCAD 2005的安装环境 第二节 AutoCAD 2005的工作界面 第三节 新建文件 第四节 AutoCAD 2005的操作要点 第五节 主要学习内容 第六节 编写本书的目的,第一节 AutoCAD 2005的安装环境,安装AutoCAD 2005的软件环境:Windows NT、Windows XP或Windows 2000的操作系统。 安装AutoCAD 2005的硬件环境:目前的计算机配置均能满足要求,为了保证能以较正常的速度运行,最低配置参考表1-1。,表1-1 安装AutoCAD 2005的硬件配置,第二节 Aut

2、oCAD 2005的工作界面,在正确安装好AutoCAD 2005后,双击桌面上的快捷图标来启动AutoCAD 2005应用程序,生成如图1-1 所示的工作界面,是一个具有标准Window风格的窗口。从上到下依次是标题栏、菜单栏、工具栏和工作区等。对于初学者,很有必要认识其功能和特点,下面依次介绍。 标题栏:其上显示应用程序的标记和名称、当前文档的文件名以及控制窗口的几个按钮;在标题栏的基本操作是拖曳鼠标以改变窗口的位置、单击最左的窗口控制菜单或最右边的按钮可以改变窗口的大小或关闭窗口。,第二节 AutoCAD 2005的工作界面,主菜单栏:其中几乎包含了AutoCAD的所有命令选项。主菜单下

3、的子菜单有以下三种形式。 级联子菜单:其特点是右侧有一个水平向右的实心三角形,如“视图”菜单中的“ ”,当鼠标移至级联菜单上时会自动显示其下一级子菜单。 会弹出一个对话框的命令选项:其特点是右侧有省略号,如“视图”菜单中的“ ”,当鼠标单击此项时,系统会自动一个相应的对话框,供用户进行设置。 单纯的命令选项:如“视图”菜单中的“ ”,其对应一个AutoCAD的命令。,第二节 AutoCAD 2005的工作界面,图1-1 AutoCAD 2005的工作界面,第二节 AutoCAD 2005的工作界面,工具栏:和大家比较熟悉的Office软件一样,AutoCAD的工作界面中也有大量的工具栏,这些工

4、具栏中的图标以比较直观的方式来表现常用的AutoCAD命令选项,同时给用户一个比较快捷的方式来选择命令。在系统缺省的状态下,将以图1-1所示的方式显示“常用”工具栏、“编辑”工具栏和“绘图”工具栏。用户在绘图过程中经常需要按需来显示或隐藏工具栏。显示或隐藏工具栏常用以下两种方式: 一是单击“视图”菜单的“工具栏”,产生如图1-2所示的“自定义”对话框。在“自定义”对话框的“工具栏”选项卡中,对相应工具栏进行勾选或取消勾选,以显示或隐藏,采用这种方式的好处就是可在一个对话框中完成多个工具栏的显示或隐藏。,第二节 AutoCAD 2005的工作界面,图1-2 “自定义”对话框,第二节 AutoCA

5、D 2005的工作界面,二是将鼠标移至工具栏的任意位置,然后单击右键,在弹出的快捷菜单中勾选或取消相应的工具栏以显示或隐藏,采用这样方式,每弹出一次快捷菜单只能进行一个工具栏的显示或隐藏,但由于快捷,这种方式使用的频率比较多。 工作区:是用户进行绘图和编辑的区域。 命令行区:这是AutoCAD界面的一个重要特点,可通过菜单或工具栏来引发命令,但是命令的归宿点是在命令行区,用户与系统的交互很多时候也是在这一区域完成的。所以重视这一区域而且利用这一区域与图形系统正确“对话”,是快速掌握AutoCAD这绘图工具的窍门之一。 绘图辅助工具开关:之所以称之为开关是因为像“正交”、“捕捉”和“栅格”等之类

6、的按钮具有在“开”与“关”之间进行切换的功能,灵活掌握这些辅助工具按钮及其设置是提高绘图效率的关键之一。,第三节 新建文件,在运行一个应用程序后,第一件事就是新建一个文件,AutoCAD也不例外,单击“文件”菜单下的“新建”命令选项或单击“常用”工具栏栏上的“新建”按钮,产生一个如图1-3所示的“选择样板”对话框,在对话框的“名称”栏单击“acad.dwt”或“acadiso.dwt”文件,然后单击“打开”按钮,关闭对话框。这时在AutoCAD界面的标题栏上会显示类似于 的信息,其中DrawingX.dwg(这里X为2)是一个临时的图形文件名,必须通过“保存文件”的操作才能将信息永久保存,相关的内容在2.1.4节有详细讲解。,第三节 新建文件,图1-3 “选择样板”对话框,AutoCAD 概述,第四节 AutoCAD 2005的操作要点 对于具有一定读图基础的人来说,学会使用AutoCAD来进行绘图是件较轻松的事情。只是在最初接触AutoCAD时,一定要牢牢树立“人机交互”或“人机对话”的意识,即要重视每个命令执行过程当中的提示而且做正确的回答,这一“对话”主要是在“命令行区”进行的。 第五节 主要学习内容 第六节 编写本书的目的,

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