《托班活动教案-罐子叮当响 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托班活动教案-罐子叮当响 （2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、托班活动教案:罐子叮当响 因幼儿园的教学特点决定，教案的编写尽量简单，突出，要有特色，XXxx整理了以下内容“托班活动教案：罐子叮当响”，供大家参考！托班活动教案：罐子叮当响教学目标：在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等；乐意大胆 说话。教学准备：1、方形与圆形的罐子若干2、大筐两个3、方形、圆形、三角形的饼干4、各种辅助器具若干教学过程：一、教师导入：1、今天我请来了一些好朋友，想不想知道他们是谁呀？2、他们都躲在这个圆圆的大筐子里了，谁愿意来请好朋友出来。二、看看、说说、比比罐子的形状、颜色与大小：1、请其中的一位幼儿来摸出罐子：你请出的是什么朋友呀？这个罐子朋友是什么样子、什
2、么颜色的？2、再请一位老师来摸出一个罐子：这是一个什么形状、什么颜色的罐子？3、两个罐子比一比，一样吗？4、谁也想来找个罐子做朋友？仔细看看谁的罐子和我的是一样的，比一比谁的罐子大？找个好朋友比比谁的罐子大，谁的罐子小。三、吃饼干：1、师：嘘，什么声音？哪里来的声音？谁的罐子里有声音？猜猜里面装的是什么？打开看一看有什么东西？2、说说饼干的形状。3、分饼干吃：说说自己想吃什么形状的饼干。四、罐子响叮当想想怎么让罐子发出声音？五、罐子躲迷藏：宝宝让手中的罐子分别躲到圆圆的和方方的家。小贴士：老师可以按季节和幼儿的兴趣，选择不同的操作材料，如小包、透明的小盒子，里面装的物品也可以调整为花草植物或塑料小昆虫等。师：房子安排好了，那我们开着小火车去接他们吧！教案设计频道xx推荐：托班教案 | 托班教学计划
