《数控车削加工 中级 教学课件 作者 周晓宏 教案（第18周）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数控车削加工 中级 教学课件 作者 周晓宏 教案（第18周）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、深圳高级技工学校一体化课教案（首页）科目简单零件数控车削加工项目三 瓶盖模具型芯加工（十一）授课日期第18周星期二课时4班级09数控G5授课方式讲授、演示、现场教学、实操作业题数3拟用时间1h教学目的1、了解瓶盖模具型芯零件的结构2、制定零件数控车削加工工艺3、能够编制零件的数控车削程序4. 运用数控车床加工出合格的型芯零件选用教学设备多媒体、数控车削仿真系统难点运用数控车床加工出合格的零件重点数控编程；实操加工教学回顾说明审阅签名： 项目三 瓶盖模具型芯加工（十一）上课地点：数控中心 教具及工件准备：数控车床、数控车削刀具上课时间：4课时项目目标:知识目标1、明确制定型芯零件数控车削加工工艺
2、的步骤2、掌握螺纹零件数控编程常用指令及应用3、能够编制型芯零件的数控车削程序4. 掌握型芯的数控车削加工技能目标1. 掌握型芯零件的加工工艺制定2. 掌握数控车削程序编制及调试3. 实操进行数控车削零件加工项目所需条件：1. 设备 数控车床5台,安装了数控加工仿真软件的计算机(PC)40台;2. 机床刀具 外圆车刀 切断刀 螺纹车刀 内孔刀具;3. 机床辅助工具 项目所需知识:1. 数控车床操作相关安全知识2. 数控车床基本结构及原理知识3. 数控车床的功能、工艺范围知识4. 对刀方法项目实施 项目教学过程总体设计一. 任务布置（5分钟）总结项目二内容及小结情况，提出本项目及次课任务及要求。
3、二. 项目导入(10分钟)本项目的教学目标及具体实施安排。三. 教师讲授(20分钟)1. 瓶盖模具型芯零件的工艺分析2. 范例零件的加工工艺编制3. 编制型芯零件的数控车削程序4. 零件的数控车削仿真加工5. 机床实操加工四. 学生在仿真系统上练习编制程序及调试( 分钟)1. 数控车削加工工艺制定2. 简单零件的数控车削编程3. 数控程序的输入及调试4. 数控车削仿真模拟加工五、学生在数控车床上进行输入程序及调试，加工零件（ 分钟）六、课程总结.布置课后练习(5分钟)教学过程 一、 项目导入 1.本项目的内容、要求 2.安全知识 二、讲授内容（详见课件）1. 制定数控车削加工工艺的步骤 1）零
4、件工艺分析：从零件图上读出，材料，尺寸精度及表面粗糙度要求，针对重要的尺寸和表面，制定具体措施见表。2）确定夹紧方案：正确选择定位基准和装夹方法。本零件要加工内孔表面，故以外圆定位，采用自定心三爪卡盘夹紧。3）确定加工工艺路线：（1）车削端面（可以对刀同时完成）；（2）钻中心孔（3）钻孔18x55；（4）粗车外轮廓；（5）精车外轮廓；（6）粗车内孔（7）精镗内孔；（8）切槽4x26；（9）切断，保证总长。4）选择刀具（1）T01：90外圆车刀（2）T02：12刀杆内孔车刀（3）T03：切槽切断刀（4）T04：中心钻；（5）T05：16麻花钻。5）确定切削用量切削用量的确定见表1-12.6）编写
5、零件数控车削工序卡。2螺纹零件编程常用代码指令格式、含义及功能在NC车床上加工螺纹，可以分为单行程螺纹车削、简单螺纹车削循环和螺纹车削复合循环。（1）单行程螺纹车削（G32）G32 X（U）_Z（W） F_； 注意与阶梯轴编程指令G90（单一固定循环）区别。(2)螺纹车削循环（G92）G92 X（U）_Z（W）_ R _ F_； 该指令可切削圆柱螺纹（图3-8）和圆锥螺纹（图3-9）。刀具从循环起点开始按梯形循环，最后又回到循环起点。图中虚线表示按R快速移动，实线表示按F指令的工件进给速度移动；X、Z为螺纹终点坐标值，U、W为螺纹终点相对循环起点的坐标分量，R为锥螺纹始点与终点的半径差。加工圆
6、柱螺纹时，R为零，可省略（如图3-8所示），其格式为：G92 X（U）_Z（W） F_；3. 编制较简单零件的车削程序（范例）（1）工艺分析。（2）刀具选择。（3）确定切削参数。（4）编制程序。4.典型零件的编程实例。三、学生在数控车床上练习对刀（ 分钟）七、课程总结.布置课后练习(5分钟) 作业：完成简单零件数控车削加工学习页项目三 各题，课后页深圳高级技工学校一体化课教案（首页）科目简单零件数控车削加工项目三瓶盖模具型芯加工（十二）授课日期第18周星期五课时4班级09数控G5授课方式讲授、演示、现场教学、实操作业题数2拟用时间1h教学目的1、运用数控车床加工出合格的零件2、对螺纹进行检测并
7、分析零件加工质量选用教学设备多媒体、数控车床难点运用数控车床加工出合格的零件重点机床实操加工；项目总结教学回顾说明 审阅签名： 项目三 瓶盖模具导套加工（四）上课地点：数控中心 教具及工件准备：数控车床、数控车削刀具上课时间：4课时项目目标:知识目标1、运用数控车床加工出合格的型芯零件2、螺纹的检测及加工质量分析技能目标1。操作数控车床加工出合格零件2检测螺纹尺寸3 分析零件的质量问题项目所需条件：1.设备 数控车床5台,安装了数控加工仿真软件的计算机(PC)40台;2.机床刀具 外圆车刀 切断刀 螺纹车刀 内孔刀具;3.机床辅助工具 项目所需知识:1.数控车床操作相关安全知识2.数控车床的功能、工艺范围知识3.对刀方法4.车刀知识项目实施 项目教学过程设计教学过程内容及时间分配 教师活动 学生活动一、布置任务（3分钟）1. 前面已完成任务情况小结2. 机床实操加工零件注意事项二、实操进行零件加工1零件工艺分析2.制定车削工艺路线3.编制数控加工程序4模拟仿真加工 讲授提问听课回答三、学生分组实操（ 分钟）1.装夹刀具2.对刀操作3.输入程序4.运行程序加工 巡回指导 记录实训交流四、零件检测讲课听课五、质量分析及项目总结（ 45分钟）学生自检与互检结合；教师抽检；布置作业：完成简单零件数控车削加工学习页项目三 4、5、6题及课堂页
