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1、零指数幂与负整数指数幂和科零指数幂与负整数指数幂和科学计数法学计数法 八年级数学组八年级数学组学习目标学习目标v1.、使学生理解的意义，并掌握、使学生理解的意义，并掌握 (a0)；v2.、使学生理解（、使学生理解（n是正整数）的意义，并是正整数）的意义，并掌握（掌握（a0，n是正整数）；是正整数）；v3.、使学生理解并掌握幂的运算律对于整数、使学生理解并掌握幂的运算律对于整数指数都成立，并会正确运用指数都成立，并会正确运用v4、 会用科学计数法表示绝对值较小的数。会用科学计数法表示绝对值较小的数。自学指导自学指导v阅读教材阅读教材P1718的内容。完成（一）题的内容。完成（一）题v阅读教材阅读
2、教材P1819的内容。完成（二）题的内容。完成（二）题v阅读教材阅读教材P20的内容。完成（三）题的内容。完成（三）题v1、认真默看课本第、认真默看课本第17-20页内容。并重写一遍计算页内容。并重写一遍计算 例例1 例例2v2、认真观察例（认真观察例（1）例（）例（2），注意做题格式。），注意做题格式。v3、背会得出结论的三句话、背会得出结论的三句话 ，同桌互查。，同桌互查。v4、完成计算题。、完成计算题。 自学指导自学指导v2、A 分式的通分是：把分式的通分是：把 的分式化为的分式化为 分式叫做分式的通分。分式叫做分式的通分。v其根据是分式的基本性质：其根据是分式的基本性质：。 v3、A
3、请概括最简公分母：请概括最简公分母：v最简公分母的系数是各分母的系数的最简公分母的系数是各分母的系数的 ,v字母取各分母所有因式的。字母取各分母所有因式的。 几个异分母与原来分式相等的同分母分式的分子和分母都乘以（或都除以）同一个不等于零的正式，分式的值不变最小公倍数最高次幂的积自学指导自学指导 (1)A 最简公分母：分式(2)B 的最简公分母是 . 的最简公分母是 的最简公分母是 ;(3)C自学检测自学检测v一、通分 （注意做题格式注意做题格式,请参照书本例四请参照书本例四）（1）A 自学检测自学检测v一、通分 （注意做题格式注意做题格式,请参照书本例四请参照书本例四）（2）B 哪位同学能做出来呢？合作探究合作探究1、判断下列通分是否正确： 注：对于这样的题先做出判断，若有错误把正确的做出来注：对于这样的题先做出判断，若有错误把正确的做出来解：这个题做法是错误的课堂小结课堂小结v这节课我们学习了：v1 什么叫做通分？v2什么叫做最简公分母？在通分时要找分母的最简公分母。v3 学会通分。
