《（浙江选考）2020版高考历史 第43讲 世界文化遗产概述与外国的世界文化遗产课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江选考）2020版高考历史 第43讲 世界文化遗产概述与外国的世界文化遗产课件（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题二十三 世界文化遗产荟萃,在人类历史发展的长河中,遗留下许多未解之谜。科学家通过大量 艰辛的工作,对历史遗留下的各种痕迹进行了深入细致的探究,为解开 这些历史之谜,提供了富有建设性的成果和借鉴。了解这些历史之谜及 其探究过程,可以进一步激发学生的学习兴趣,初步了解解开人类社会 发展之谜的方法,有助于理解对人类历史的认识是一个不断接近真理的 过程。,专题建构,专题解读,通过学习,知道具有代表性的著名世界文化遗产的主要内容,并能够收 集有关资料,深刻认识这一全世界及全人类的宝贵精神财富;知道我国 是一个历史悠久、文化遗产丰富的国家,进一步增强爱国主义观念;懂 得在人类生存的环境里,文化与自然有
2、不可分割和密切相连的关系,从 而树立基于文化和自然两方面的环境保护意识;此外,能从一些起警示 作用的世界遗产中认识其特殊的教育意义。,第43讲 世界文化遗产概述与外国的世界文化遗产,考点一 全人类共同的宝贵财富世界文化遗产,考点二 外国的世界文化遗产,自主学习,考点一 全人类共同的宝贵财富世界文化遗产 一、世界文化遗产的由来 1.联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义 (1)重大举措 a.通过 世界遗产公约 。 b.成立世界遗产委员会。 c.成立世界遗产中心,负责世界遗产公约实施的日常工作。,自主学习,(2)意义 a.世界遗产公约的前瞻性使各个国家和地区的文化和自然遗产得到 保护。
3、b.世界遗产公约唤醒人们保护自然与遗产的意识。 世界遗产公约标志,2.联合国教科文组织确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标 准 (1)原则: 真实 性和 完整 性。 (2)标准 a.代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作。 b.能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、 城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响。,c.能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的 见证。 d.可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一 个(或几个)重要阶段。 e.可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文 化,尤其在不可逆转的
4、变化影响下容易变得易于损坏。 f.与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品 有直接或实质的联系。,二、世界文化遗产的保护和可持续利用 世界文化遗产的价值和保护原则 (1)价值:它是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化的无比珍贵的 教科书;它是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取 长补短的宝贵资源;它是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教 和民族学研究的重要资源。,(2)保护原则 a.真实性:是指遗产产生时以及后来形成的各种特征。 b.完整性:一是指范围上的完整性,要尽可能地保持遗产组织与结构及其 周围环境的完整;二是指文化概念上的完整性,要尽可能地保持遗产
5、地 理位置上互相连接的相关部分,完整地体现其文化价值。总之,反对对 遗产本身及其周围环境作任何改动,反对增加新的不协调的建筑,反对 滥加假古董,甚至反对不必要的“修复”。,名师点拨 世界文化遗产的保护,理解认识世界遗产保护存在的问题及解决办法 (1)存在问题:在商业化时代,某些遗产地的管理者把珍贵的文化遗产单 纯看作是一项旅游资源进行无节制的开发,以追求眼前的最大经济效 益,从而导致对遗产的破坏。 (2)具体表现:如在遗产地乱建宾馆、索道、电梯和不协调的假古墓,无 限制地吸纳游客,超过遗产的承载量,造成环境的污染、生态的失衡,等 等。,考点归纳,(3)克服办法 a.加强世界遗产的保护宣传,提高
6、全社会对遗产资源的保护意识。 b.严格遵守国际和国家有关世界遗产保护的法律、法规,禁止违背法 律、法规的开发建设。 c.强化行业执法监督和管理职能,建立并完善世界遗产保护和管理机制。 d.发挥世界遗产地的综合功能,努力搞好物质文明和精神文明建设。 e.加强各世界遗产地之间的学习交流,互通信息,强化合作,共谋促进世界 遗产地的整体发展和保护工作的新途径。,1.“缔约国均承认本国领土内的文化和自然遗产的确定、保护、 保存、展出和遗传后代,主要是有关国家的责任。必要时利用所能 获得的国际援助和合作,特别是财政、艺术、科学及技术方面的援助和 合作。”上述规定出自 ( ) A.保护非物质文化遗产公约 B
7、.世界遗产公约 C.世界文化与自然遗产预备名单 D.世界遗产名录,考点集训,B,解析 材料中强调各缔约国要承担起保护本国文化和自然遗产的责任, 必要时可以利用国际援助和合作,这是世界遗产公约中的规定。,2.右图是1983年被列入世界遗产名录的葡萄牙 贝伦塔,在大航海时代,它是航海家们的起点。对这 一建筑的认识不正确的是 ( ) A.它由世界遗产委员会列入世界遗产名录 B.它是葡萄牙的骄傲,也是人类的共同财富 C.它受世界遗产公约的保护 D.它具有真实性,但不一定具备完整性 解析 登录世界遗产名录的文化遗产,必须具有真实性和完整性。,D,3.保护文化环境和自然环境是人类面前的一个重大课题。世界遗
8、产面 临的威胁有 ( ) 工业化浪潮 自然灾害 城市化 战争 A. B. C. D.,解析 本题考查威胁世界遗产的因素。根据所学知识,题中所列四项均 符合题意。故选A 。,A,考点二 外国的世界文化遗产 一、古代希腊、罗马的历史遗迹 1.雅典卫城的主要建筑及其价值 (1)主要建筑:山门、伊瑞克提翁神庙、帕特农神庙等建筑。 (2)功能:祭祀庆典,防卫御敌,公民议政。 (3)特色:建筑排列因地制宜,错落有致,主次分明;自由活泼的布局方式; 主要特色是柱廊;关注人文主义。,自主学习,2.帕特农神庙的建筑艺术成就和人文精神内涵 (1)地位:是雅典卫城中最负盛名的建筑。 (2)艺术成就:a.全部用大理石
9、修建,尤为珍贵;b.广泛运用柱廊结构,富有生气,宏伟壮丽;c.雕刻精致华美;d.以古希腊的神话为主要题材;e.建筑体 现了人文主义精神。,3.奥林匹亚遗址在古希腊的主要功能及地位 (1)功能:是宗教圣地和体育竞技中心。 (2)地位:现代奥林匹克运动的发祥地。 (3)体育成就:公元前776年,奥林匹亚举办了第一届体育竞技盛会。此后,每 四年 举行一次。,二、古罗马城的建筑艺术成就 1.罗马古城的悠久历史 (1)大约在公元前6世纪,形成了真正意义上的城市。 (2)公元前509年,罗马成立共和国。 (3)公元前27年,进入 罗马帝国 时期,建筑艺术进入辉煌发展阶段。,2.古罗马建筑群的代表性遗址、建
10、筑特色及艺术成就 (1)古罗马的象征大斗兽场 a.地位:古罗马建筑工程中最宏伟壮观的建筑。 b.结构:由观众席、表演区和地下室三个部分构成。 c.艺术特点:宏伟壮观,将希腊式和罗马式建筑融为一体,体现了建筑的力度和外观的美感的巧妙结合,内部功能多,设计巧妙。,(2)图拉真广场和纪功柱 A.图拉真广场 a.出现时期:罗马帝国空前强盛时期。 b.建造者:皇帝图拉真。 c.结构:拱门、庭院、大厅、图书馆、纪功柱、图拉真市场。 d.特点:层次分明,功能丰富。既宣传皇权思想,又体现为 市民 服务 的设计理念。 e.价值:最具有创新意义的是附设了为市民服务的图拉真市场。,B.图拉真纪功柱 a.纪念图拉真远
11、征的战功。 b.艺术成就:建筑宏伟庄严,柱体自下而上有一条螺旋状浮雕带,是举世 罕见的艺术杰作。,(3)雄伟的万神殿 a.建造时间: 哈德良 皇帝统治时期。 b.地位:是罗马最宏伟的神庙建筑。 c.目的:用于崇拜以天上星宿为代表的希腊与罗马的各位天神。 d.结构:由门廊及正殿两部分构成。 e.艺术风格:集希腊柱式与罗马 圆顶式 建筑风格为一体,使建筑既宏 伟壮观,又有广阔的空间;最大的特色是它的圆形穹顶,把穹顶技术发展 到顶峰,后来影响到了世界各地的建筑。,三、欧洲文艺复兴时期的文化遗产 (一)佛罗伦萨的文化遗产 1.文艺复兴时期佛罗伦萨经济、文化发展的背景 (1)政治上,佛罗伦萨共和国的建立
12、促进了经济发展,也为文艺复兴的兴 起奠定了政治前提。 (2)经济上,欧洲最早的 资本主义萌芽 出现,构成文艺复兴运动兴起 的经济基础。 (3) 美第奇 家族对佛罗伦萨文化艺术和建筑活动的大力扶植和资助, 极大地推动了文艺复兴运动的发展。,(4)文化上,意大利地处东西方贸易的中转站,经济发达,而且作为古罗马 文化的继承者,有着丰富的古罗马文化的遗存,并深受其益。 2.文艺复兴时期佛罗伦萨著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人 文主义精神 (1)圣母玛利亚大教堂 a.建造背景:为了提高共和国的声誉和公民的自豪感;体现 公民精神 ; 彰显人类的勤勉和力量。 b.时间:1471 年完工。 c.设计者:
13、菲里坡布鲁内列斯奇。,d.建筑风格:大圆顶建筑开阔明朗的风格,与周围的世俗建筑十分协调; 具有人文主义精神;继承和发展了罗马式建筑。 e.意义:标志着意大利文艺复兴建筑的诞生,成为佛罗伦萨的标志性建筑 之一。,(2)乌菲齐宫乌菲齐博物馆 a.来历:共和国的办公楼,行政中心(乌菲齐宫)。 b.设计者: 乔治瓦萨里 。 c.藏品:达芬奇的天使、拉斐尔的圣母像、波提切利的维纳 斯的诞生和春神图等。 d.价值:是欧洲乃至世界的艺术宝库。 (3)皮提宫帕拉蒂纳美术馆:皮提宫是美第奇家族的府邸,宫内有一组博物馆。收藏美第奇家族绘画的帕拉蒂纳美术馆藏品有拉斐尔的 椅子中的圣母 戴面纱的女人、提香的英国人画像
14、等。,3.佛罗伦萨在文艺复兴中的地位和作用 (1)地位:意大利文艺复兴的中心。 (2)作用:这个城市哺育了但丁、彼特拉克、薄伽丘、乔托、达芬奇、 拉斐尔、米开朗琪罗等众多文艺复兴巨匠,涌现了一大批文学艺术的杰 作,为后人留下了丰富的文化遗产。,名师点拨 理清佛罗伦萨文化中心在文明扩展中的作用 (1)佛罗伦萨是欧洲文艺复兴运动的发源地,享有“文艺复兴摇篮”的 美誉。 (2)文艺复兴建筑的历史,是从佛罗伦萨大教堂的穹顶开始的。 (3)佛罗伦萨大教堂的这个新的穹顶是人文主义的胜利,它使佛罗伦萨 成为文艺复兴文明中心的象征和标志。 (4)诞生在佛罗伦萨的这场伟大的思想解放运动席卷了西欧各国,改变 了整
15、个世界。,(二)罗马文艺复兴时期的文化遗产 1.圣彼得大教堂的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就 (1)改建目的:树立罗马教廷的威信。 (2)改建的时间:16世纪初。 (3)设计者:布拉曼特。,(4)主要结构 a.外观最显著的部分是大圆顶,这个大圆顶是真正球面形的。 b.正门长廊檐下镶嵌着乔托的名画 小帆 。 c.正门向右拐角处有米开朗琪罗所作的大理石雕像 哀悼基督 。 d.内部按东西方向共分为五个长方形大厅,大厅中央是主祭坛,上面覆盖着贝尔尼尼设计建造的镀金青铜华盖。,e.以大教堂前原有的方尖碑为中心,设计了一个椭圆形广场和一个小型 梯形广场。 (5)建筑风格:立体感强、宏伟壮观;寓意深刻:
16、体现了人文主义精神和教 皇的“圣”和“威”。两侧柱廊犹如教皇张开的双臂,时刻准备拥抱来 自各地的朝圣者。 (6)地位: 迄今为止世界上最宏大、最壮丽的天主教堂;融会一个多世纪 意大利众多艺术精英的智慧,成就了意大利文艺复兴时期最辉煌的建筑 艺术;它是世界建筑史上的奇葩,更是世界文化史上的珍贵遗产。,2.西斯廷小教堂中的著名壁画作品 (1)西斯廷小教堂:罗马教皇的私人礼拜堂;文艺复兴时期绘画艺术的宝 库。 (2)最著名的壁画是 米开朗琪罗 创作的创世纪(文艺复兴时代 的一座丰碑)和最后的审判。 3.米开朗琪罗、拉斐尔、贝尔尼尼在世界文化史上的地位 米开朗琪罗、拉斐尔、贝尔尼尼是意大利文艺复兴的主要代表人物,其 美术和建筑作品充满着 人文主义 精神。,一、古希腊文化与罗马文化的关系 1.古希腊和罗马的建筑艺术同是世界文化遗产的重要组成部分,二者有 较多的共同点与相似之处。
