《（课标版）2020届高考语文一轮总复习 专题十六 写作技法指导 16.1.2练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（课标版）2020届高考语文一轮总复习 专题十六 写作技法指导 16.1.2练习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、写作技法指导 1阅读材料，按要求写一篇不少于800字的文章。 距离的三种论 材料一：世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。 材料二：世界上最遥远的距离是我在你身边，你却心想着别人。 材料三：世界上最遥远的距离是我和你在一起，你却在玩手机。 要求：结合材料的内容及生活实际作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 审题立意 三则材料论及人与人之间的距离，反映当代人真诚缺失的状态。材料一侧重爱情，厮守在一起却没有真正的爱，往往会导致家庭的破裂。材料二侧重反映人心的冷漠，对身边的人毫不关心。材料三侧重于人与人之间的
2、相处，百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机，没时间亲子，没时间尽孝，没时间陪朋友专心聊天。考生可以综合三则材料，围绕“距离”进行作文，论距离的内涵，或者抽象为人心的距离，结合“扶不起”“毒奶粉”等时事和热点话题进行阐述。也可根据每一则材料进行作文。 立意角度 珍惜拥有，挽救濒临破裂的家庭；用沟通缩短距离，用理解抚平裂痕；积善扬德，成就自我；关爱他人，和衷共济，同筑中国梦；培养同情心，发扬传统美德；莫让手机蚕食你的热情与灵魂；心中少些自我，眼里多些他人；等等。 2阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文
3、，不要套作，不得抄袭。 审题立意 本命题材料是一幅漫画。漫画中一个人在雨中撑着伞在为一株花浇水。审题时，要联系社会现实联想画面中人、花、雨的象征意义。可将三者理解为“家长”“孩子”“生活中的艰难困苦”，也可以理解为“国家行政主管部门”“民族企业”“残酷的竞争环境”，还可以理解为“理想追求者”“心中的梦想”“追求理想过程中的严酷考验”等。漫画启示人们需正确处理主体、客体、外在环境三者之间的关系。 从人的角度立意：人要学会变通，立足实际；爱要用正确的方法；放手的智慧；不要多此一举，不做无用功。 从花的角度立意：不经历风雨怎能见彩虹；成长与磨炼。 3阅读下面的文字，根据要求作文。 关于“绿色发展”理
4、念，习近平总书记在不同时期有过不同的表述 二十几年前，他说“什么时候闽东的山都绿了，什么时候闽东就富裕了”； 十几年前，他说“绿水青山就是金山银山”； 今天，他说“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。 要求：角度自选，立意自定。标题自拟。不少于800字。不得抄袭、套作。 审题 这道作文题抓住了当前的热点问题，具有较强的时代性和前瞻性。材料选用习近平总书记在不同时期关于“绿色发展”理念的不同表述，有助于考生把握时代脉搏，思考当下生活，寻找精神皈依。前两个时期的表述主要强调我们要保护好自己赖以生存的自然环境，让绿水青山成为发家致富的源泉；第三个时期的表述则更深一层，要求我们不但要守望绿水青山，
5、更要守望家园，守望我们的乡愁。审题时可以重点抓住前两个时期的表述，也可重点抓住第三个时期的表述，或者综合这三个时期的不同表述，确立文章的主旨。 立意 绿化我们的家园；保护环境，人人有责；守望绿色，守望家园；保护自然生态，创造绿色生活；留住绿水青山，留住美丽乡愁。具体写作时要选好角度，找到一个合适的切入点，立足真实生活，抒写真情实感，表达真知灼见。同时，要善于用辩证的观点看待问题，注意深层次挖掘材料，写出深度和广度来。 【佳作展示】 呼唤绿色 留住乡愁 是生命的蓓蕾，在白皑皑的雪地里从灰色的枝头挣出，绽放了米粒大小的绿意。这是每年严寒的冬季即将过去时，我在树梢上读到的信息春的消息。 “青青园中葵
6、，朝露待日晞。”我们读着长歌行，也如青翠挺拔的树木，迎着阳光，沐浴朝露，一日日茁壮成长起来。绿色真的是一种很有生命力和感染力的颜色。春天的时候，你站在田间，一望无垠的绿意铺天盖地地向你席卷而来，绿的海洋，让你怡然，让你陶醉，身与心从头洗濯了一遍。绿色似乎是我们中华民族文化的根，在这片文明大地上，我们诗意地栖居着。 然而，现代化的步伐在迈进的同时，也严重威胁到这份优雅的“绿”。GDP践踏于这片绿色之上，它残忍地扼杀了那些春泥里正待破土的嫩芽。无数的森林顷刻间被毁，无数生灵的哭泣声响在黄沙漫天的荒土里，然而较之更为可怕的是我们那颗被利益蒙蔽的心。我们在漠视，在默许这种事情的发生。每每看到有人高高兴
7、兴地从超市里拎走那些标着“绿色食品”的商品时，我就没来由地感到悲哀，这就是我们想要的生活？绿，青青葱葱的绿，欣欣向荣的绿，充满生机意趣的绿就这样折损在我们手中了吗？ 或许，你会摇摇头说，事情并没有你想得那么糟，你看那些防护林啊，绿化带啊，不正在产生一些功效吗！再者，北京奥运会还强调“绿色奥运”注重环保呢。但是，人总是在尝到苦头后才后知后觉地采取措施。如今仍然看到无数的悲剧发生。家乡的天空从湛蓝变成灰蓝也就这些年吧，水泥地覆盖了原来长着嫩草的土地，屋旁的大松树上再也没有看到松鼠灵活的身影了，门前那一片绿野渐渐为工业废渣所吞没，为废气所污染，为酸雨所腐蚀，为沙尘所掩盖。更有甚者，某地垃圾焚化的场地
8、偷偷转移，谎报污染程度一系列的悲剧就发生在这些“鼓吹绿化”的光鲜外表之下！很多时候，我们只能无奈地眼睁睁地看着绿色逐渐从我们身边消失，丢失了生命色彩的我们还有什么值得骄傲的呢！ 习近平总书记说得好：“绿水青山就是金山银山。”留住绿色，就是留住金山银山；留住绿色，就是留住亲切的乡愁；留住绿色，就是留住美好的未来。梭罗曾经说过：“野地里蕴含着这个世界的救赎。”不要让绿色退出我们的视野，不要让世界成为土黄色，不要让我们的眼里常含悔恨的泪水不要让美好的家园成为泛黄的纸页上一段冰冷的历史。 名师点评 (1)审题准确，能抓住关键。第12段，以诗意的语言写出绿色的美好和价值；第3段，作者以无可辩驳的事实，证明毁掉绿色就是毁掉我们的生活，留住绿色的重要性和必要性；第4段，揭示环境污染的危害性，再一次告诫我们要珍惜绿色，保护环境；第5段引用习总书记和梭罗的名句进行总结，表达呼唤绿色、留住乡愁的坚定信念。 (2)多种论证方法并用，思路严谨。全篇很好地使用引用论证、举例论证等论证方法，结构上环环相扣，意蕴上层层深入，体现着清晰的思路和严谨的构思，文化底蕴十分深厚。 (3)语言成熟老练，善用修辞。本文用词精确，句式灵活，整散结合，排比、比喻、引用等修辞手法的综合运用，形象生动，与作者的观点融为一体，很好地突出了文章的中心。 4
