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1、初中学生历史学习状况调查问卷-“新课改下中学历史快乐教学法有效性探究”课题组亲爱的同学：你好！了解自己的学习状态将有助于你对学习的认识，这是一份关于我校学生历史学习状况的调查问卷，希望有助于你对历史学习的认识，我们正是想通过调查了解中学生的历史学习状态，为中学生学习历史提供更好的建议，希望能得到你的支持！本次问卷调查将采取匿名的形式进行，填写时不必有任何顾虑。每个问题（没有注明可多选的）选择一个答案。答案没有正误之分，请根据自己的真实情况填写。 祝你身体健康，学习进步，天天快乐！关于获取历史知识的途径（ ）1.你的历史知识主要来源于 A.课堂 B.课外 C.不清楚（ ）2.课余时间，你主要通过
2、哪些方式获得历史知识？（可多选） A.教辅资料或练习册 B.课外书刊 C.电视 D.网络 E.参观博物馆或游览名胜 F.其他（ ）3.你喜欢哪类形式的历史读物？（可多选） A.小说.传记 B.正史 C.连环画或漫画 D.音像制品（电影.电视）（ ）4.你是根据什么来选择以上历史读物的？（可多选） A.老师推荐 B.家长推荐 C.自己的兴趣 D.同学介绍 E.媒体传播关于历史学习资源（ ）5.你手中拥有的与历史有关的书籍多吗（除课本外）？ A.没有 B .少量辅导书 C.少量 D.较多（ ）6.你喜欢的有关历史的电视栏目是 A.历史剧 B.百家讲坛等文化栏目 C.两者都喜欢 D.都不喜欢（ ）7
3、.你了解周边的历史文化资源吗？ A.非常了解 B.了解不多 C.不知道 D.一般（ ）8.你和家人讨论与历史有关的问题吗？ A.经常讨论 B.从不 C.偶尔 D.不清楚关于学习态度.学习心理与学习方式（ ）9.你喜欢历史吗？ A.喜欢 B.不喜欢 C.一般（ ）10.你喜欢历史的原因是 A.好奇 B.觉得学历史有用 C.老师的影响D.家人的影响 E.其他（ ）11.如果有同学不喜欢上历史课，你认为主要原因是 A课程本身实用价值不大 B教材内容比较深奥.枯燥 C老师教学水平不高 D与教材和老师无关，只是不感兴趣（ ）12.目前你学习历史主要是因为 A.要考试 B.自己喜欢 C.老师要求 D.家长
4、要求（ ）13.你认为历史课对提高学生综合素质.学习能力.爱国主义教育等方面发挥作用怎样？ A.作用很大B.作用比较大C.有一定作用 D.根本没有作用（ ）14.你觉得看课外书、电视、电影、网络、参观游览对你的历史学习有什么影响？ A.拓宽了视野，对历史更感兴趣 B.增加了课外知识，提高了人文素养 C.影响不大 D.耽误学习时间（ ）15.你认为在历史课的学习过程中，最重要的是什么？ A.自己的努力 B.同学的帮助 C.老师的指导 D.家长的监督（ ）16.你认为学好历史主要是靠 A.死记硬背课本重点 B.理解历史问题 C.多做练习 D.多读书（ ）17.你喜欢哪种合作学习的方式？ A.小组合
5、作 B.班级合作 C.个人独立不合作 D.其他关于历史课堂、教材与学业评价（ ）18.你认为每周开设两节历史课 A.根本不够用 B.太多了 C.比较适中（ ）19.你认为历史老师在教学内容处理上 A.有趣但凌乱 B.生动又有条理 C.照本宣科，枯燥 D.一般（ ）20.你认为历史老师的教学模式是下面哪种？ A.提问-思考-答疑-练习-评价 B.授课-理解-巩固-运用-检查 C.自学-解疑-练习-自评-反馈 D.诱导-学习-讨论-练习-评价 E.问题-探索-报告-答辩-评价-评价 F.不知道（ ）21.你认为历史教材如何？ A.丰富有趣、结构合理 B.太繁杂 C.不知道 D.枯燥（ ）22.以下
6、历史你感兴趣的是 A.中国古代史 B.中国近现代史 C.世界古代史 D.世界近现代史（ ）23.历史老师课堂上补充的课外知识 A.介绍较多 B.从不介绍 C.介绍太少（ ）24.历史课经常使用多媒体辅助教学吗？ A.从不 B.经常 C.偶尔（ ）25.历史课课堂上同学们提出问题或是发表自己观点的机会多吗？ A机会很多B有一些机会 C机会难得D基本没机会（ ）26.你喜欢下面哪种类型的课堂 A.老师讲的精彩的课堂 B.学生讨论为主的课堂 C.有多媒体的课堂 D.纪律良好有利于自习的课堂（ ）27.你最希望历史老师在课堂上 A.补充大量的课外知识 B.划出重点让大家背，便于考试 C.教给大家学习方法自学 D.引导学生自学讨论（ ）28.你喜欢什么样的历史老师 A.知识渊博 B.和蔼可亲 C.教学方法新颖的 D.严格要求的 E.以上各项都具备（ ）29.与其他课程相比，历史课的学习负担 A比较重 B大致相当 C比较轻D非常轻（ ）30.你在历史课的学习过程中更加注重你的 A.考试分数 B.学习兴趣C.学习能力 D.拓展知识面再次感谢你的合作与支持，祝你学有所成！成长快乐！
