九年级语文下册 第五单元 17《屈原(节选)》课堂过关演练课件 新人教版

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1、预习余给下列加点字注音,根据拼音写汉字国殖()诡诵()商於()脚liao(。)督腐()一镀镂夥夥(厝利C鄂(C)余给下列多音字注音)稷查(削|稽|前皮C)稷首(鞭尚(zhb(汪huit雷tfng)立)余根据拼音写驰chtnpin(ping(余解释词义或国殇:诡诵:出形似字g()波6n(。)诡jue()任斑l6n()j6()孔)蝶IGn()肉yDC)不根据意思写词语收揽:脾眼:住立:(武器,言语等)锋利;锁利。播弄:用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。:比喻说话、写文章不简洁或做事不干腊。余文本感知1.课文选自(届原)第五幕第二场,展示了怎样的矛盾冲突?2.文章主要内容是屈原的内心独白,他赞美

2、了什么,怒斥了什么?第一课时“课内导学达标夯实1.下列加点字注音无误的一项是()A.闰殇(shang咆哮X徘徊州)罪孽泊)B:驰骋(chgng)虐待Gnb8)督腐D收揽On)C迷射(bgng)忏悚(chan)诡诵(jus)脚镣(liao)D.骚动(s5o)稷首Cqi木梗(ogn)雷霆(ting)【点垂】A佳(hu8【二n)拿D描CqEng)。1_2.下列词语中没有错别字的一项是()A.贮立鞠躬播弄暗无天日B:污秽“祈裘“阴惨“哗众取庞C犀利波澜发泰“浩渡茜荡D婵娟“景仰摇根“小题大做【点拨JA.贮一一仁;B:虎一一完;C泻一一渎。怡3.下列句子中加点成语运用恰当的一项是()A.郭沫若借届原的悲

3、刷.展示了光明与黑睾,正义与邪恶的尖锐、激烈的斗争,起到了借古讽今.古为今用的作用。B.翟湖公园花红柳绿,真色迷人,外地游客拖泥带水,纷纷前来领略昆明秀美的湖光山色。C班会课上,他哗众取宠,出众的口才令大家十分佩服。D刷本的结尾别有用心,既在情理之中,又在意料之外。【点拨8项t形宏诫限孙文十战做亩的,与诚漫不符;C项“哗众取宠“荣货明词;占语境不柏行39项“别有用心3揣言论窑行动另有不可告人的企图,与句意不携配,应改为“别具匹心“。4.学习本文,要有感情地准确朗读居原的内心独白部分,才能准确地体会屈原的情感。请为下列句子划分节奏停顿。帕,我思忠那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海,邪浩浩荡荡的

4、无边无际的波澜呀!那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!那是自由,是跳舞,是音乐,是诗1E指出下列句子使用的修辞手法。(1)啊,我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海。()(2)啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!()(3)鼓动吧.风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暖怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭听1()(4)你,你东君,你是什么个东君?)品读阅读“居原手足已戳刑共;颌上并系有长链.电1把一切沉睡在黑暄怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!“,回答下列问题。6.“屈原手足已戴刑具.则拳曲于胸前.“这段话在文中有什么作用?7.在话剧中,人物的独白是其内心世界的展现。阅读下面的语句,分析蕴涵着人物怎样的内心情感。(1)电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧,劈吧!(2)你们这五士健木禄,你们高生在伸位上有什么德能?8.(3)眼泪有什么用啊?我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴。填空。节迷部分是届原风、雷、电,神只的内心独白,作者以奇特的想象、宏伟的气魄、雷霆万钧的气势,塑造了伟大的爱国主义诗人屈原的形象。

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