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1、一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼
2、观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。还原问题例1 一个数先加上6 ，再乘以6，再减去6，然后再除以6，结果为6，求这个数例2 小红问张老师今年多大年纪，张老师说：“把我的年龄加上9，除以4，减去2，再乘上
3、3，恰好是30岁”张老师今年多少岁？例3 一个很大的池塘开始生长荷叶，每天结束时所覆盖的面积比前一天多一倍，40天荷叶正好覆盖整个池塘.请问用三十六天的时间生长，荷叶将覆盖整个池塘几分之几？例4 小明、小强和小勇三个人共有故事书90本，如果小强向小明借3本后又借给小勇5本，结果三个人拥有的故事书数目正好相等这三个人原来各有故事书多少本？例5 王亮和李强各有画片若干张，如果王亮拿出和李强同样多的画片送给李强，李强再拿出跟王亮同样多的画片给王亮，这时两个人都有24张画片，请问王亮和李强原来各有画片多少张？例6 某商场搞促销活动出售洗衣机，上午售出总数的一半多10台，下午售出剩下的一半多20台，还剩
4、下95台，这个商场原来有洗衣机多少台？小学数学思维训练之还原问题透析练习 试卷简介:全卷共8题，全部为选择题，共120分。整套试卷立足基础，又有一定思考性，虽然只是30分钟的小测试，但包含了不少小升初考试中经常考察的解题策略，有助于学生思维能力的提高 试卷考查的主要内容是还原问题。 学习建议:灵活思考问题，提高对常识问题的理解和应用。一、单选题(共8道，每道15分)1.一个数减16后加上240，再除以7所得的商是40，这个数是（ ）A.536 B.56C.504D.242.有一位老人说：“把我的年龄加上17，再用4除，再减去15后乘以10，恰好是100岁”这位老人有（ ）岁A.117B.77C
5、.83D.823.一只毛毛虫，每天长1倍，16天就长到16厘米那么长到4厘米要用（ ）天A.4B.8C.12D.144.甲、乙两桶油各有若干千克，如果要从甲桶中倒出和乙桶中同样多的油放入乙桶，再从乙桶中倒出和甲桶中同样多的油放入甲桶，这时两桶油恰好都是36千克，请问两桶油原来各有（ ）千克？A.甲桶45千克，乙桶27千克B.甲桶27千克，乙桶45千克C.甲桶36千克，乙桶36千克D.甲桶9千克，乙桶63千克5.书架分上中下三层，共放了192本书现从上层取出与中层同样多的书放到中层，再从中层取出与下层同样多的书放到下层，最后，从下层取出上层剩下的同样多的书放到上层，这时三层书架上所放的书本数相等
6、，这个书架上中下三层原来各放了（ ）本书A.上层56本，中层88本，下层48本B.上层56本，中层48本，下层88本C.上层88本，中层56本，下层48本D.上层88本，中层48本，下层56本6.甲、乙两个小朋友共有彩色玻璃弹子100颗，甲给丙14颗，乙给丁18颗，两个人剩下的弹子数相等，他们原来各有弹子( )颗A.原来甲有52颗，乙有48颗 B.原来甲有36颗，乙有32颗C.原来甲有48颗，乙有52颗D.原来甲有32颗，乙有36颗7.某人乘船从甲地到乙地，行了全程的一半多12千米时开始睡觉，当他睡醒时发现船又行了睡前剩下的一半少8千米，这时离乙地还有28千米甲、乙两地相距（ ）千米A.56B.168C.120D.1048.爸爸买了一些橘子，全家人第一天吃了这些橘子的一半多1个，第二天吃掉了剩下的一半多1个，第三天又吃掉了剩下的一半多1个，还剩下一个爸爸一共买了（ ）个橘子A.14 B.22C.10D.12第 2 页
