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1、上肢其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 只见老人用手挖了一点糖稀，抖了抖，那糖稀像细丝一样往下淌。这时，老人动作敏捷，然后又捏了尾巴、身子、腿脚。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果
2、有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以
3、运用、创造和发展。 最后，他又熟练地取出一颗涂上了颜色的豆子，加上一点热糖稀粘住成品，一只别有情趣的凤凰就映入了我的眼帘这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 爷爷将笔蘸满了墨，就势从纸的一端一按然后往后拉，他的笔时高时低，有轻有重，一会儿一块石头便出现在我眼前。爷爷手中笔停
4、了下来，悬在空中荡来荡去。从他那严肃的神情，我知道他正在构思画面。想了一会儿，爷爷的笔重重一落，同时笔锋一转绕了下来。笔上的墨汁似乎受到指挥和操纵，正好落在那里。拿起一支粉笔刚用力一写，粉笔折了，又换了一支，横写竖写不出道，急得我没了主意，回头一看，大家眼睁睁地盯着我，我急得抓耳挠腮，一慌神粉笔又折了，一个字没写出来，折了两支粉笔。 最后要看我的“花边”设计了。开始我有点慌，画条花边要费九牛二虎之力，画出来也不美。慢慢地熟练了，加上彩色粉笔多，才画好了些：左边一条是飞机模样的，中间是燕子形，右边则是鱼形，再在空处添上小草、小花。同学们看了都说：“美极了！”你知道我有多高兴啊！吴颖先把椅子翻到桌
5、子上，然后拿起扫帚清扫地面，她从后往前两行两行地扫，扫得又仔细又轻，生怕丢下一片纸片，扬起一丝尘土，扫完了，撮走了，又拿起冲洗干净的拖布拖地，她熟练地一左一右甩着拖布，把水泥地面擦得都照出人影来了 回家的路上，我真是“八月的石榴合不拢嘴”。 一个人先跑回家，拿出水彩笔就想画画。画哪儿？我为难了。对！我一拍小脑瓜，灵机一动，忙跑到新楼房上，轻轻拿出一支红颜色的水彩笔在墙上画了几个圈，中间添上花蕊，一朵花画好了；又拿一支粉红的画了鸟头，再在鸟头后面画了一对翅膀，又画了尾巴，就这样，一只奇形怪状的鸟诞生了。我看着自己的“杰作”，心里乐开了花，想：妈妈回来一定会夸我的。 晓静抢先挑了一颗最大的橘子，大
6、拇指往下一掐，往边上一撕，桔皮就翻开来，她两手一掰，橘子分成两半，然后拇指和食指一掀，就撕下一瓣儿，往嘴里一扔，大嚼起来。 报幕员姐姐让蕾蕾表姐为我们表演电子琴独奏。只见她拂了拂电子琴，试了试音调，然后双手略略提起，在半空中用力往下压，双手又轻轻地落在电子琴上，弹起了一首施特劳斯的蓝色的多瑙河。她的双手时抬时落，头时而向左侧，时而向右侧，完全沉浸在乐海之中。 凡是有信寄到我家，我总是先把信角上的邮票连同信角一起剪下，然后把它泡在水，等到邮票和信角分开以后，我再小心翼翼地洗邮票背后的浆糊，把它晾干后，轻轻地夹在妈妈给我买的集邮本里。 外婆是做花的能手，她做的花能与刚从花园里剪来的鲜花媲美。一次，
7、我到外婆家去玩，闲着没事，就看外婆做纸花。她从抽屉里拿出一卷粉红色的皱纸，对折起来，她仔细又熟练地剪下一片片一样大小的花瓣，然后又剪稍小点的做花骨朵。外婆又将绿色的皱纸做花叶。她卷好花瓣后，又剪下一丝黄皱纸做花蕊，用丝线把花瓣扎紧，然后包上绿叶，插上铅丝，缠上绿皱纹，一朵漂亮的月季花就出现在我眼前，我看了真惊叹不已，打心眼里佩服外婆的高超手艺。 在这最关键的时候，王卫发了一个下旋球，对方来了个向左提拉。王卫一侧身狠狠地反扣一板，对方马上连退两步，用力向前拉了一个弧旋球，王卫随机应变，发挥他的削球特长，把球顺利地挡了过去，对方见王卫左边是空档，又打出一个短球，形势非常紧迫，王卫从左角冲到右角，想
8、把球挡过去，但由于冲力过猛，脚下一滑，摔倒在地。 我回到房间，从茶几上的茶盘里拿了一只塑料的花杯子，学着爸爸冲奶粉的样子，先从奶粉瓶里舀了三勺奶粉放在杯子里，从糖罐里舀了三勺糖，又倒了一些冷开水，把奶粉和糖调匀了，再从热水瓶里倒了大半杯开水，用筷子用力搅拌了几下，一杯香喷喷的奶粉冲好了。 只见那只苍蝇飞到椅子上，我看准机会，举起苍蝇拍狠狠地砸了下去。哪知这家伙狡猾得很，嗡”地飞走了，落在地上，我一个箭步跑上前，用泰山压顶之势猛击过去。 再一看，唉，那家伙早就飞得无影无踪了，我东奔西跑，折腾了好半天，而我的“战利品”却只有那大颗大颗的汗珠。 医生拿起一只装着菌苗的药水瓶，把略带黄色的药液吸进针管
9、，又夹了一小团酒精棉在要注射的皮肤上擦了擦，就把针拿起来，用一种几乎看不清的动作，迅速把针头插进了我的左上臂的皮肤里。眨眼间，医生用大拇指把针管熟练地朝下一按，就把药水打进了我的体内。他把针头麻利地拔了出来，然后又用棉球轻轻一擦。这一系列动作，竟是在七八秒钟内完成的。 当我正看得出神时，“嚓”的一声清脆而响亮的声音，在我耳边如一阵风似的飞过。我还没有弄清楚是怎么一回事，一把乌黑而细长的头发已经飘落在地了，我这才恍然明白过来。“嚓”的一声，第二把头发又落在地上。哎呀！理发师剪发的速度，快得惊人，简直把我吓了一跳。 爸爸打了一盆热水，用毛巾把嘴巴周围打湿，然后擦上肥皂，接着左手拿镜子，照着自己的下
10、巴，爸爸的眼睛斜看着镜子，上下左右地刮起来，过了一会儿嘴巴周围的胡子刮干净了。下巴下面的胡子怎么办呢？只见爸爸噘着嘴巴，仰起头，伸长脖子，用镜子照着下巴和脖子挨着的地方，眼珠子斜到眼角下方去了，他就这样看着镜子，把刮刀在上面横着刮，竖着刮，终于把胡子刮干净了。 我羞得脸一下子红到耳根，我决心要学会擦火柴，于是我鼓起勇气，抽到第3根火柴，又一次往黑砂皮上一划，“嚓”的一声，火柴又烧起来了，我慌得又要扔。可是我终于没扔，让它一直快烧到手才扔掉。妈妈看到这情景，翘起大拇指连声夸奖：“好！好！”傍晚，隔壁的王奶奶在昏暗的灯光下补着棉衣，她戴着老花镜，坐在一把竹椅上，弓着腰，头和要补的衣服都快要挨到一起
11、啦！她那发抖的手指捏着一根小小的针，针尖从衣服穿过，再用右手中指上的顶针使劲一顶，然后把衣服那边的针尖儿拉了过去。过了一会儿，棉衣补好了，她剪断了线头，把衣服抖了抖，叠好放在一旁，又拿起了另一件。 中午，我按照妈妈教我的办法开始煮饭了。我先淘米，我量了两罐米，再舀两勺水倒进钢精锅里，用手轻轻地搓。水浑了，我就把水倒掉，然后再舀些水倒进锅里，让浮在水面上的糠皮、稗子顺水流掉。我又把杂在米中的稻子和沙粒拣了出来，就这样淘了3次，水清了，米也就淘好了。我家包粽子能手要数妈妈了，只见她挑了两片又宽又长的叶子，熟练地卷成喇叭形，再用小勺舀了几勺江米装进“喇叭”里，然后均匀地放上3个红枣，最后三下五除二地左一包右一裹，用线绳系紧，一个四角的大粽子就包好了，这一下，可把我这个在家什么也不干的人看得眼花缭乱、目瞪口呆，我真对妈妈佩服得五体投地！ 第 4 页
