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1、第一节课教学目的:学习正确的呼吸方法,以确保在今后的用嗓过程中有个好的呼吸支撑.学 练习“e”音。 教学内容:1打嘟噜:先吸一口气,嘴巴闭上打嘟噜,一口气尽可能的长时间打嘟噜2闻花香:深呼吸 3练习:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮” 4学习诗歌:鹅 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。家长注意:家长可以在平时送幼儿来园的路途中或平时散步时提醒宝宝“打嘟 噜” 和练习“吃葡萄.”的练习。“闻花香”可在家中进行。 “吃葡萄”最好能一口气说完并说清楚。 第二节课 教学目的:巩固第一节课呼吸练习,学习做一些口腔练习,以保证在以后的发 音过程当中,舌头和口腔很灵敏,不会有“打结
2、”的现象出现。联系 “ou”音 教学内容:1学青蛙:嘴巴紧闭,用劲鼓气 2舌头操:嘴巴紧闭,舌头在口腔内沿着嘴巴沿线打圈圈 3练习:“一个葫芦,两个葫芦,三个葫芦.” 4学习诗歌:分豆豆 小兜兜,装豆豆,豆豆分给小朋友。 提醒:学青蛙、舌头操以及“一个葫芦.”可随时随地联系,但是“一个葫 芦.”要求一口尽可能的多数葫芦,换气之后葫芦又从第一个数起 第三节课 教学目的:巩固之前的联系,学习“a”音以及“h”音。 教学内容:1咬“苹果”:假装咬苹果,锻炼嘴巴的开合度。 2大张嘴:将嘴巴尽量张大 2联系诗歌:画荷花 萧何会画画, 提笔画荷花, 荷花画得好, 活像活荷花。 提醒:“咬苹果”可随时随地进
3、行练习,另外“f”“h”音是湖南人的难点,在 画荷花中,“活像活荷花”这句最拗口,请家长在辅导时仔细听,一定 要将其督促读正确。 第四节课 教学目的:练习胸腔共鸣,学会清理嗓音. 教学内容:1巩固之前的基础练习(打嘟噜,咬“苹果”.) 2学习发气泡音:先吸入一口气,张嘴,嘴形为“a”,从喉咙里送气息出 来,声带本身不送音,感觉声音像一个一个的气泡从喉咙里送出来,此 练习可以清理喉咙,并且可以有效控制气息的输出。 3练习“ao”音,可以加强胸腔共鸣。 4诗歌春晓,巩固“ao”音。 春晓 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。提醒:请家长在督促练习时,一定要提醒小朋友每个字音要发饱满,
4、声音要发干净,不 要有读书腔,即拖音.做每个练习以及练习每首诗歌时,要记得每次开口要很自 然的吸一口气,用气息带动发声,而不是用嗓子发声,这样坚持用嗓,练习久了嗓 子才不会觉得累,也不会嘶哑.第五节课活动提纲:加强基本课程训练 活动内容:1、以操作练习为主,练习了“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄 皮”、“一个葫芦,两个葫芦.”、咬苹果. 2、训练了小朋友的嘴巴张合度,“a”音为主,读字词: 啊 挨 癌 蔼 隘 凹 熬 袄 傲 安 埯 暗 昂 盎 八宝 把柄 粗糙 颠簸 残阳 钞票 鸟巢 提醒:家长请记得让小朋友随时随地的坚持练习这些基本功,力求每组练习每天都 要练习到位,另外像这种“吃葡萄
5、不吐葡萄皮.”这种句型一定要求先 把字词读准,然后要求是一口气说完,最后逐渐的要越说越快,并且要求每 个字都读准哦! 第六节课 活动目的:绕口令,为了增强小朋友的口齿灵敏度。 活动内容:1、训练了之前学习的打“嘟噜”、舌头操,气泡音、鼓青蛙 2、学习了绕口令:真稀奇 稀奇稀奇真稀奇, 麻雀踩死老母鸡, 蚂蚁身长三尺六, 八十岁的老头躺在摇篮里。 提醒:家长督促小朋友练习绕口令时请注意,有些小朋友读快了会将“麻雀踩死老 母鸡”这一句读成“麻雀踩死老虎机”,遇到这种情况,请家长耐心的将 “母鸡”词组先教准,再让小朋友整句连起来读,另外“三尺六”的正确读法 是“san chi liu”,这三个字搭在
6、一起,比较拗口,请家长多一份耐心,并 且请听仔细,因为有的小朋友会读成“shan chi niu ”或“shan chi liu”或“san ci niu”或“san ci liu ”,千万不要批评小朋友。第7节课教学目的:1巩固学习基本练习 2加强“j q x”声母的练习(有些小朋友的“j q x”发音有点挤) 3开始进行段子的音色变化练习。 教学内容:1打嘟噜播音主持班第7、8节课教学内容 2气泡音 3巩固学习真稀奇(有些孩子的j q x发音有点挤哦,请家长多家督 促练习) 4学习诗歌黄鹤楼(李白),练习段子的音色变化:虚,即虚声,柔 和细腻的感觉;实,即实声,力度增强,张扬的感觉。 黄鹤
7、楼 李白 送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼, 故人-虚 西辞-实 黄鹤-虚 楼-实 烟花三月下扬州。 烟花-虚 三月-实虚 下-实 扬州-虚 孤帆远影碧空尽, 孤帆-实 远影-虚 碧空-虚 尽-实 唯见长江天际流。 唯见-虚实长江-虚虚天际-实 流-虚 家长注意:古诗词是最能练习好普通话语调的,南方人之所以普通说得不够标准, 最重要的是南方人有明显的南方口音,即调值,因此请家长多让孩子练 习古诗词,这是练习普通话调值的最好方法。古诗词读的时候,只有虚 实结合才会将抑扬顿挫的感觉练好,可能有些宝宝在刚开始学的时候, 在家长听来有点怪怪的,请家长不要责怪,因为宝宝也是一个学习的过 程,这个过程要靠他
8、们自己慢慢摸索,慢慢感觉,请家长督促他坚持练 习。 第8节课 教学目的:1练习播音员的正确坐姿。(有些孩子有点驼背,经常翘二郎腿坐哦) 2巩固之前的古诗词训练。 3加强胸腔共鸣“a”的练习。 教学内容:1坐姿:背要挺直,头抬起,屁股只坐椅子的三分之一,女孩子双腿并拢倾斜45度角斜放 播音主持班第7、8节课教学内容(以雷可欣为例,最标准) 男孩子双脚自然弯曲平放地上, 脸上微露笑容哦.2巩固之前的黄鹤楼真稀奇3练习“a”母音的字词。 帮 方 糖 郎 场 党 张 荡 交 漂 条 聊 把关 跋涉 傲慢 党章 厂房 港商 螳螂 肮脏 苍莽 巧妙 教条 苗条 笑料 萧条 挑脚 飘渺 迢迢 叫嚣 吊销 螵
9、蛸 调教 悄悄 吊销 秒表 提醒:如果有时间,请家长加强小朋友的坐姿训练,请家长时刻提醒小孩站、立、行、走的姿态,尤其不要驼背哦。 第9节课 教学目的:1、复习为主,巩固之前知识才能更好的掌握新知识。 2、呼吸肌的训练:呼吸肌的力量和灵活程度是使呼吸控制达到“自动化”的物质条件。在呼吸肌训练中,日常生活得不到充分运动的肌肉,像腹肌、隔肌,应列为锻炼的重点,并且在训练中,应重点体会呼吸肌的锻炼和发声之间的联系。 教学内容:1、打嘟噜 2、气泡音 3、腹肌爆发力的锻炼-仰卧起坐或仰卧起腿:将双手放在头下,仰卧,抬起上半身,或者仰卧蜷双腿至胸前,或将双腿并拢直举起来。要求不停歇连续做3050次。提醒
10、:家长多督促孩子在空腹时进行练习哦,目前为止,我们小主持人中还只有姜运臻可以做好仰卧起坐,不可忽视呼吸肌在播音发声中的重要性哦! 第10节课教学目的:1加强呼吸肌的训练(腹肌) 2掌握古诗登鹳雀楼 教学内容:1.腹肌训练-仰卧踩车:手自然放与身体两侧,仰卧,抬起上半身,将双腿抬至90度空中,双脚模仿踩自行车,做踩自行车运动.侧身仰卧起坐:将双手放在头下,侧躺,抬起上半身,将双腿贴于地面弯曲,上身抬起,要求不停歇做3050次. 2登鹳雀楼-王之涣 白日依山尽,黄河入海流. 欲穷千里目.更上一层楼. 提醒:家长请督促子女做好腹肌的训练,另外诗歌中,请家长仔细听,有的小朋友会将入读成路哦.第19节课
11、教学目的:从本周开始训练听力,因为只有听力好了,才能辨别自己和别人的发音区别在哪,从中找出正确的读 音以便于纠正自己的发音,绕口令加强难度训练.教学内容:1基本练习:打嘟噜 舌头操 2绕口令:an、ian的绕口令 蓝天蓝,蓝天蓝, 白云点点牛羊现. 曲曲弯弯溪清浅, 一线牵连挂天边. 家长注意:曲曲弯弯溪清浅小朋友喜欢读成曲曲弯弯新浅犬,和曲曲弯弯西天浅,家长仔细聆听,记得纠 正.在此表扬罗伟航和周瀚森小朋友,上课非常认真,人虽小,但比大班的小朋友更能记住绕口令的正确读法.第20节课学习目的:练习听力,加强基本功练习前鼻音inen的发音 学习内容:打嘟噜练习a母音练习in、en的绕口令:山上青松根连根,shan,shang,qing,song,gen,lian,gen各族人民心连心ge,zu,ren,min,xin,lian,xin根连根,心连心,gen,lian,gen,xin,lian,xin