《四年级上册语文单元测试第一单元 b卷_冀教版（有答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文单元测试第一单元 b卷_冀教版（有答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 达标测试卷“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见
2、于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 时间：90分钟满分：100分“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之
3、意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。基础达标我会做(45分)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他
4、能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、 汉字城堡(1
5、3分)1准确写出画“ ”字的读音。(4分)鼾()声屏()气凝()神绚()丽玫瑰() 山楂() 玲()珑 耳畔()2形近字组词。(5分) 3给多音字组词。(4分)分 散 卷 鲜二、 词语广场(16分)4正确书写词语。(10分) cho shng zhnfng sh zi blng totin zsh xunzhun z wi yn xi x q5把下面的四字词语补充完整。(6分)波澜()()山()水()()()私语玉()银() ()风()面 ()()中外三、 句子花园(16分)6山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子。(缩句)_7浪潮飞奔而来。(扩句)_8他学习成绩很优秀。(改成反问句)_9小明的学习
6、成绩进步了。(修改病句)_10下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。(仿写)_与其_，不如_。11指出下面句子中所用的修辞手法。(1)下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。()(2)公园里的花真香啊！十里以外都可以闻到香味。()(3)桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。()综合训练我能行(16分)四、 语言积累(5分)12中秋节的夜晚，我和小伙伴来到西湖边赏月，看到美丽的景色，我不禁想起刘禹锡的“_，_”这两句诗。13桂林山水甲天下，_。其中“甲”的意思是_。14西湖，是一首诗，一幅天然图画，这样的美景你还知道：_。(举一处即可)五、 课本透视(7分)15望天门
7、山的作者是_代诗人_。16海上的风是_，它一来，就绽开_。这句话运用了_的修辞手法。17望洞庭一诗中描写了洞庭湖_季的景象，从_可以看出来。六、 思想交流(4分)18在课文中作者写道：“下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。”你听到的下雪的声音是什么样的？_读写应用我来秀(39分)七、 课内阅读(9分)下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。下雪的声音，好像()的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。雪，滋润着大地()的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一
8、个()的春天就来了。19按原文填空。(3分)20这段话选自_这篇课文。(1分)21读到“窸窸窣窣地走来”，我仿佛看到_。(2分)22你从文中画“”的句子中能体会到什么？(3分)_八、课外阅读(10分)美丽的达里诺(nu)尔你知道达里诺尔是什么意思吗？它是蒙古语，意思是像大海一样的湖泊。达里诺尔像一颗晶莹的珍珠，镶(xing)嵌(qin)在内蒙古赤峰市克什克腾旗贡格尔草原上，方圆一百多公里。达里诺尔湖的前方是奇峰秀丽的曼陀山后面是形如铁砧(zhn)的砧子山山上盛开着草原上特有的金萍野荷马兰和萨日郎(lng)花可美啦达里诺尔湖畔水草丰美，数万亩(m)“草库伦”流水潺潺、绿浪翻滚，成了驯养牲畜(ch
9、)的摇篮。勤劳的牧牛人、牧羊人骑着剽(pio)悍(hn)的骏马，手握套马杆，真叫威风，饿狼见了他们也会吓得没命地逃跑。你要是站在敖(o)包上遥望湖畔，那更有一番诗意：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。高大的骆驼慢慢移动着脚步，蠕动的羊群和白云连在一起。牧区的人少，每当叔叔们外出放牧，阿姨、小姐姐们可忙了，剪羊毛、接羔、挤牛奶；小哥哥们放牛犊(d)、放羊羔。牧民们的生活也是丰富多彩的。每年的八九月间，秋高气爽，牛羊肥壮，牧民们就在湖滨聚会，载歌载舞，还举行赛马、摔跤、射箭比赛。这个风俗一直传到现在，就是一年一度的“那达慕大会”。达里诺尔是贡格尔草原的骄傲。这儿的鱼可多了，每年一开冻，小河里的鱼儿
10、拥着、挤着往湖里跑，用脸盆就能舀(yo)上几条来。湖里除了特有的滑子鱼、鲫(j)鱼，还有从外地引进的鲤(l)鱼、鲢(lin)鱼。真是：达里诺尔湖水浪打浪，船儿出动鱼满舱(cng)。达里诺尔湖周围河流纵横(hng)，这里有鱼鹰、湖鸥、天鹅、鸿雁等众多的水鸟，它们把达里诺尔湖点缀(zhu)得更加美丽！23达里诺尔蒙语的意思是_。湖前方是_，湖后面_。湖畔水草_，牧民们的文体活动有_、_、_。(3.5分)24给第一自然段的空白处加标点。(3.5分)25达里诺尔给你留下了怎样的印象？请你概括一下。(3分)_九、 我写我心(20分)26题目：我心中最美的地方同学们，景色美丽并能给我们带来快乐的地方让我们
11、赏心悦目。你心中有美丽的地方吗？在那里你又是怎样快乐地玩耍，又是怎样感受那里的美景的？快写下来吧。要求：语句通顺，条理清晰。参考答案：第一单元达标测试卷一、1.hnbngnngxunguizhlngpn2示例：3示例：二、4.潮声绽放狮子波浪滔天姿势旋转滋味银屑序曲5壮阔清秀窃窃片屑春拂驰名三、6.山楂树上缀满果子。7汹涌的浪潮铺天盖地飞奔而来。8难道他学习成绩不优秀吗？9小明的学习进步了。10下雪啦！在家里隔窗欣赏去外面堆个雪人，打场雪仗11(1)拟人(2)夸张(3)排比、比喻四、12.湖光秋月两相和潭面无风镜未磨13阳朔山水甲桂林第一14.示例：黄河壶口瀑布五、15.唐李白16.花神万朵浪花比喻17秋湖光秋月两相和六、18.示例：下雪的声音就像是可爱的孩童的笑声，让你感受到这个世界的纯洁与美好。七、19.慈爱母亲鲜丽绚丽20.下雪的声音21至亲好友悄悄地向我走来22应该多留心观察周围的事物，用心去感受、去发现。八
