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1、读书分享交流会主持词篇一：读书交流会主持稿六年级读书交流会主持稿尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学 最是书香能致远 六年级读书交流会。（合说）周：我是主持人周宇轩。赵：我是主持人赵晨好。周： 在我心中，书是一片海，我们是鱼儿，畅游在它的怀抱；书是一座山，我们是树苗，依靠在它的臂弯；赵：在我心中，书是一片草，我们是蝈蝈，鸣叫在它的耳畔；书是一股电流，我们是电灯，点亮我们的心灵；周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。赵：希望通过本次活动能加强同学
2、间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的读书氛围。合：读书，是一件多么快乐的事啊！下面就让我们一起享受读书的乐趣！赵：红岩这部小说主要反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。我们从红岩中能汲取到怎样的精神食粮呢？请六（4）班的李佳玉同学和我们一起分享她读红岩后的心得体会。周：感谢李佳玉同学的精彩分享。俗话说：“一千个读者就会有一千个哈姆雷特。”同样一本红岩，张又琦同学读后又有哪些地方触动了他的心灵呢？有请六（8）班的张又琦同学和我们一起走进红岩。赵：读过鲁滨逊漂流记的同学，一定会被主人公那坚强乐观积极向上的精神所打动，有请
3、六（3）班的赵飞同学和我们一起交流他读鲁滨逊漂流记的感受。 周：是啊！我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。下面有请六（6）班的张浩榆和王星舒同学，他们读红岩的感受又是什么呢？让我们期待他们精彩的发言。赵：感谢红岩，它为我们树立了榜样，它使我们对人生价值有了崭新的理解，它将促使我们成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！接下来我们一起跟随六（7）班的杜隆凯、张博洋和牛圣豪同学走进汤姆索亚历险记，去了解他们眼中心中的汤姆。 周：同学们，汤姆的童年是充满叛逆和冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公，共同感受童
4、心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵绿山墙的安妮又向我们打开了一扇怎样的生活大门呢？有请六（5）班的谭竹清同学来分享她的读书心得。赵：安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象确实让人掩卷难忘。下面有请六（2）班的曹昊坤同学谈一谈他读鲁滨逊漂流记的别样感受。周：下面有请六（1）班的贾智媛同学和我们一起分享她读红岩的感受。 赵：让我们再次以热烈的掌声感谢同学们的精彩分享。同学们，人生之美,美在心灵；书香熏染,完美人生。周：通过今天的读书交流活动，希望今后同学们能利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。赵：与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中沐浴文化的恩泽
5、，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。合：本次读书交流活动圆满结束，谢谢大家。篇二：读书交流会主持稿新稿改变，从阅读开始20XX秋大石小学教师读书交流会主持稿主持人：赵春燕尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！紧张、忙碌、充实的一学期即将结束，今天，我们汇聚于此，在这里召开读书交流会。今天的读书交流会由我为大家主持。沐浴在悠悠的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。今天，我们的教育在高速发展，我们的老师像一只高速旋转的陀螺，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。而可贵的是，我们的老
6、师却能在新课改的感召下，在时间的缝隙中沉下心来静静地品味书香，今天将有十五位老师自信地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，下面让他们带着大家在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。首先有请李校长致开幕词。谢谢李校长，大石小学第二届读书交流会现在开始。1、首先有请艺体组的王林老师带来的给教师的建议读后感谢谢王老师的精彩发言。让我们记住这些话：读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求；要用一辈子的时间来准备每一节课。2、窗边的小豆豆是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年，勾起对自己童年的怀念。书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂，小林校长是非常
7、值得我们学习和效仿的榜样。请欣赏侯佳闻老师读过窗边的小豆豆以后的感悟是呀，作为教师的我们，要理解尊重孩子，让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。给孩子们一个快乐的童年。3、这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆匆的过客。作为教师的我们，该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢？请听张焕丽老师的读不计较生活之随感是呀，作为教师的我们，多么需要这样一种淡泊名利的心态，一种淡定从容面对事业与生活的心境。4、在这缤纷世界里，爱究竟是什么？怎样对学生进行爱的教育？让我们带着这些疑问，分享李丽蓉老师读爱的教育后的感慨吧谢谢李老师。让我们都像她所说的那样，把圣洁的爱心都奉献给我们的学生，让他们在爱的呵护中茁壮而健康
8、地成长，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，快乐传播爱的人。5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事，可在孙芙华老师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教育问题，她究竟有怎样独到的见解呢？请欣赏她带来的6、名师课堂教学中展现的经典细节，我们并非从未遇到过，而是我们总让它随着课堂的结束而溜走，却未把它思考转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢？请欣赏邹军读名师营造课堂氛围的经典细节之感 7、“我喜欢把44位孩子当成44片绿叶，喜欢看着他们在枝头迎风欢笑。任何一片绿叶都不允许成为孤叶，未经大树的默许更不能枯黄。”请听赵华丽老师读一个都不能落后的感言是呀，学困生的存在牵动着每一位
9、老师的心，如何提高他们的学习成绩，带给他们学习的自信与快乐，是我们老师面临的一个永恒的课题。需要教师付出的不仅是爱心，更多的是耐心！8、在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；在张春燕老师眼里，读书收获的是人生中的美丽。请欣赏张春燕老师带来的读书感悟“和孩子共读一本书，让我拥有了一颗童心。”“一个现代女性所要做的，并不是和别人争夺什么，而是和他们并肩向前走，一起去观察、学习，并且努力地改善这个世界。”透过这些话语，我们能看到张老师美丽而深刻的思想。9、我们应该怎样对待有特殊行为的孩子，该怎样蹲下身来与他们说话，怎样去尊重和信任他们，窗边的小豆豆能告诉我们想
10、要的答案，请欣赏张光容老师的读后感10、做最好的老师是著名教育家李镇西25年教育教学思想与智慧的精华集萃，他的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感都融会在一个个跌宕起伏、曲折动人的教育故事中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。请听安映美老师读后的感受吧11、爱是雨露，他能滋润人；爱是夏日，能温暖人；爱是奉献，他的无私能让幼苗茁壮成长，我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖。请听吴晓燕老师给我们带来的爱满天下。12、幸福，是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼，追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程。作为教师，我们的幸福在哪里？请让谭桂珍老师为我们慢慢解读谢谢谭老师为我们找到了答案：幸福在舍得爱每一
11、个学生，幸福在轻松高效的课堂里，幸福在优雅安宁的阅读中，幸福在淡泊名利的心态里，幸福在灵魂的自省、思想的提升与行动的开始上！13、对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了，下面请听赵华杰老师他在读给教师的建议后的感悟。14、“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”这是魏书生班主任工作漫谈中魏老师的经典话语，永远具有震撼力。赵蓉老师读后有何启示呢？请欣赏她的发言15、成功教师应具备较高的综合素养？那什么是教师的素养呢？让我们一起分享尹玉芝老师 读给教师的建议的心得体会
12、。结束语：各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。谢谢杨校长！经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖。请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。老师们，让我们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。读书交流会到此结束。谢谢大家！篇三：读书交流会主持词读书交流会主持词女：尊敬的各位领导老师男：亲爱的同学们合：大家下午好女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。男：高尔
13、基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子读书，诸葛亮喂鸡求学。男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。男：知识无涯，而生命有限。作为合格的中学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。 男:
14、 在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导及评委老师： 女：他们是李海军校长、郭殿申主任、王海波主任、朱庆环老师、于灵美老师、邢剑锐老师、李鸿观老师、杨亚淑老师让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！男：下面我宣布初一学级“阅读名著，感悟人生”读书交流会正式开始!女：博览伴我同行，书香溢满校园。为创设浓郁的读书氛围，促进学生个性特长的和谐发展，进一步丰富全校师生的人文底蕴，积极打造书香班级，我们将要进行“读书之星”颁奖仪式。请各班的读书之星到台上领奖。男：我们再次为获奖同学表示热烈的祝贺。俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下面首先请七
15、年4班的劳新芮同学说一说他的读后感悟。七年1班的杨燕做好准备。女：感谢劳新芮同学的精彩表现，请评委老师为她打分。请七年1班的杨燕同学上场。 男：再次感谢杨燕同学的精彩表现，请评委老师为她打分。我们在晨光中读书，伴着微风歌颂，我们书声琅琅，意气风发。下面我们有请七年2班的邱文娜、池中奇同学进行美文诵读溪水大家欢迎。请七年3班的李娜同学做好准备。 女：感谢两位同学的精彩诵读，下面请李娜同学说一说她的读后感悟。七年2班的李瑞年做好准备。 男：感谢李娜同学的精彩表现，请评委老师为她打分。请七年2班的李瑞年同学上场。 女：再次感谢李瑞年同学的精彩表现，请评委老师为她打分。俗话说“三分文章七分读”，朗读是一项口头语言的艺术，是运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，变文字这个视觉形象为听觉形象。下面我们有请七年4班的王燃同学进行美文诵
