《人教部编版：八下历史第5课 三大改造预习+知识点+习题（有答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版：八下历史第5课 三大改造预习+知识点+习题（有答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编历史八下第5课 三大改造知识梳理过渡时期总路线：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务：是要在相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造 。(“一化三改” “削,共同富裕到1952年底,组织起来的农户，老解放区占6)3.原则：自愿互利4.方法：典型示范  逐步推广：注：农业互助组具有社会主义萌芽性质初级畜、农具等折价归集体所有，完全实行按劳分配）社会公私合营1.原因建国初期多种经济成分并存，私营工商业在国民经济中占
2、有很大比重，国家恢复和发展国民经济过程中，帮助私营工商企业渡过难关并取得发展私营工商业存在不利于国计民生的消极方面随着没收官僚资本、帝国主义在华资本以及一五计划的实行，国营经济力量在国民经济中已占优势农业合作化的影响2.目的：为使私有制经济过渡到社会主义公有制经济3.方式：公私合营4.创举：赎买政策（实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举）5.发展：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮注：什么是“公私合营”？“公”指国家,“私”指资本主义工商业中的资本家。公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。属于新式国家资本主义，是为供应人民和国家的需求而存在，带有很大
3、的家的资本发给定息，实现了和平过渡。这是社会主义的一大创举。   注：为什么政府对资本主义工商业的社会主义改造采取和平赎买政策？ 这是由历史和现实条件决定的历史上民族资本家反帝反封建，支持中国革命他们也拥护社会主义改造资本家有管理经验，社会主义建设需要这样的人才。四、三大改造完成1.时间：1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本义：社会主义制度在我国建立起来我国从此进入社会主义初级阶段 是中国历史上最深刻的社会变革4.缺点：要求过急、工作过粗、改变过快等 部编历史八下第5课 三大改造知识点 农业、手工业合作化农业
4、合作化背景：土地改革后，我国农农业合作化的方式：国家把分年全国掀起农业合作化的造的原因：私营工商业不利于国计民生。一些私营工商业主为了牟取暴利而不顾国家和人民的利益，甚至采取不法手段，严重扰乱了经济秩序。资本主义工商业改造的方式：公私合营即公私双方共同经营。赎买政策：在资本主义本家的资本发放定息。资本主义工商业改造的高潮：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。三大改造三大改造的内容：国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。三大改造完成时间三大改造的意义：三大改造的完成标志社会主义制度在我国建立起来（我国进入社会主义初级阶段）。部编历史八下第5课三大改造
5、课后自家庭个体劳动C农业合作社D人民公社化2、下列关于手工业改造的说法，你认为正确的是（ ）A手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动B1955年改造基本会主义改造的过程中，实现了和平过渡的创举是（一国两制”4、同仁堂是我国有着300多年历史的中药名牌老店。1954年进行资本主义工商业改没收管理D由国家赎买接手5、我国社会主义三大改造指的是（ ）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完
6、之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。农业  交通运输业  资本主义工商业  手工业A  BC  D6、我国进入社会主
7、义初级阶段的标志是（ ）A土地改革的完成B中华人民共和国宪法的制定C三大改造的基本完成D第一个五年计划的完成7、1956年底，毛泽东曾说：“手工业中许多好的东西不要搞掉了，王麻子、张小泉的剪刀一万年也不要搞掉，我们民族好的东西，搞掉了的，一定要来一个恢复。”此话针对的问题是（ ）A土地改革中的急于求成B三大改造中的过急过粗C“大跃进”时社”，当地老人说这是当年按国家政策，将从事豆腐制作 ）A土地改革时期B三大改造时期C人民公社化时期D改革开放时期9、1956年，一位中国诗人写道：“请看，中国张开了翅膀银亮的翅膀！万里的远航！在清朗的日子闪射着辉煌的阳光!”该诗句表达了（ ）A新中国成立后人民当
8、家做主的欢乐B三大改造胜利完成后的欣喜C“大跃进”运动开始初期的信心D“文化大革命”爆发以后的狂热10、阅读下列材料，回答问题。材料一材料二  改受生严资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。刘少奇（1）材料一反映了怎样的史实？（2）材料一图二所反映的史实中，党和国家创造性地实行了什么政策？这一政策的实困难的历史任务”是何时完成的？这一历史任务的完成有什么标志性意义？参考答案：1C 2C 3A 4B 5D6C 7B 8B 9B教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让
9、幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。10、（1）三大改造这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2）赎买政策要练说，得
10、练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。对资本主义工商业社会主义改造时，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。（3）1956年底标志社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入了社会主义初级阶段。第 7 页
