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1、16、 最后一分钟,1997年6月30日23点59分1997年7月1日0时0分，这一分钟,学习要求,1、默读诗歌，想想这首诗有几节，每一节主要讲了什么意思？,小节大意,第一小节： 第二小节： 第三小节：,人们满怀激情地迎接香港回归祖国这一时刻的到来。,人们看到国旗和香港特别行政区区旗升起时的情感。,作者联想到香港屈辱的历史，但是在今天， 在这一刻，人们终于可以欢腾了。,第四小节：,写香港从此掀开了历史的新篇章，它的明天将更美好。,自学要求,1、自由朗读课文，想一想“最后一分钟”在文中出现了几次，每一次的提出表达了作者怎样的感受？,第一小节自学提示：,1.本节中写到香港的“风雨归程”是怎样的？
2、2.“让我拉住你的手”，“听你越走越近的脚步”，作者用了什么修辞手法？表达了怎样的感情？ 3.“叩问”怎样理解？所有中国人叩问的是什么？ 4.还有最后一分钟，香港就要回到祖国母亲的怀抱，此时此刻，所有中国人的情感是怎样的？,午夜。香港， 让我拉住你的手， 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步， 听所有中国人的心跳和叩问。,朗读、体会,第二小节自学提示：,1.读第二小节填空： 最后一分钟是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。这是一个（ ）句，这样写的好处是什么？ 2.想想作者为什么由“旗杆”想到“中国人的脊梁”？ 3.这一节表达了人们怎样的心情？,旗帜,旗杆,脊梁,土地和天空,寂静
3、和嘴唇,排比,最后一分钟， 是旗帜的形状， 是天地间缓缓上升的红色， 是旗杆挺直的中国人的脊梁， 是展开的，香港的土地和天空， 是万众欢腾中刹那的寂静， 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇， 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼喊着那个名字： 香港，香港，我们的心！,五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起,作者仿佛看到了什么？想到了什么？,我看见， 虎门上空的最后一缕硝烟， 在百年后的最后一分钟 终于散尽； 被撕碎的历史教科书， 第1997页上， 那深入骨髓的伤痕， 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。,我看见，虎门上空的最后一缕硝烟， 在百年后的最后一分钟 终于散尽： 被撕碎的历史教科书， 第1997页上， 那深
4、入骨髓的伤痕， 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。你对这句话的理解？,这句话是作者的联想。她联想到了虎门销烟和英国殖民者强加给中国的不平等条约。这些是所有中国人的耻辱与心头之恨。,当一纸发黄的旧条约悄然落地， 烟尘中浮现出来的 长城的脸上，黄皮肤的脸上， 是什么在缓缓流淌 百年的痛苦和欢乐， 都穿过这一滴泪珠， 使大海沸腾！,当一纸发黄的旧条约悄然落地， 烟尘中浮现出来的 长城的脸上，黄皮肤的脸上， 是什么在缓缓地流淌 百年的痛苦和欢乐， 都穿过这一滴泪珠， 使大海沸腾！ 你对这句话的理解？,在线刚回归的这一刻，无数的华夏儿女流下了激动的热泪。“使大海沸腾”，是说人们期盼以久的愿望终于实现之时喷涌
5、出的爱国热情，非常强烈，非常深厚，仿佛使大海沸腾。,第四小节自学提示：,1.本节中“紫荆”指什么？ 2.“去迎接那新鲜的/含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆”这句话暗示着什么？ 3.第四小节表达了作者怎样的感情？,此刻， 是午夜，又是清晨， 所有的眼睛都是崭新的日出， 所有的礼炮都是世纪的钟声。 香港，让我紧紧拉住你的手吧， 倾听最后一分钟的风雨归程， 然后去奔跑，去拥抱， 去迎接那新鲜的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的 第一朵紫荆,紫荆花,落叶灌木或小乔木，叶子略呈圆形，表面有光泽，花紫红色，荚果扁平。供观赏，木材和树皮都可入药。 紫荆花是香港特别行政区区花。,读了这首诗，你懂得了什么? (中国强大了，祖国领土更完整了，中国人是爱自己的祖国的，盼望祖国早日实现和平统一大业。),故今日兴国之责任，不在他人， 而全在我少年。少年智则国智；少 年富则国富；少年强则国强；少年 独立则国独立；少年自由则国自由； 少年进步则国进步；少年胜于欧洲 则国胜于欧洲；少年雄于地球则国 雄于地球！,
