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1、团总支国家公祭日活动策划书篇一：国家公祭日主题活动策划国家公祭日主题活动策划一、 活动背景1937年12月13日，震惊世界的南京大屠杀开始。为了牢记国耻，缅怀先烈，中共中央第十二届全国人大常委会第七次决议通过决定，将12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。今年12月13日是首个国家公祭日，根据共青团中央号召，同时使广大团员青年能够缅怀先烈，表明自己反对侵略，热爱和平的的态度与立场，共青团上海海洋大学食品学院委员会决定开展“缅怀先烈遗志，勿忘南京国耻”主题演讲比赛活动。二、 活动主题“缅怀先烈遗志，勿忘南京国耻”三、 活动目的通过演讲活动的形式来促使广大团员青年能够广泛收集南京大屠杀的相关史
2、料并进行展示，从而能够全面地了解先烈在面对侵略者的英勇无畏与正气凌然，同时也使团员青年在了解到侵略者在历史上所犯下的滔天罪行。从而能够在回顾历史的过程中充分激发出使广大团员青年的爱国热情，并调动起团员青年的积极性，使他们在追思历史的过程中明白和平的来之不易与国家的潜在外患，并以此为动力，更好地投入之后的学习生活中，提升自己，促进共青团以及国家的建设。四、 活动对象食品学院各团支部全体团员青年五、 活动时间20XX年12月10日至20XX年12月16日六、 活动内容以“缅怀先烈遗志，勿忘南京国耻”为主题，开展国家公祭日的相关演讲活动。各团支部应充分调动所辖团员青年的积极性，号召团员青年广泛收集资
3、料完成演讲稿，并在活动时间内围绕“国家公祭日带给我们的启示”等话题，自选活动地点开展团支部范围内的演讲活动，并结合相关主题，充分依托络平台，利用多种宣传手段，在易班等新媒体上开展相关话题的讨论，以寄托哀思，铭记历史。各团支部演讲活动完成后，推荐一位优秀同学，将相关材料报至学院团委，并由学院团委组织开展学院演讲比赛活动，请相关同学进行展示并进行评比打分，颁发奖项。七、 活动具体要求1. 各团支部可结合主题班会开展活动。2. 各团支部完成内部活动后，在截止时间前将推荐同学的姓名，班级，学号，演讲稿打包发至团委邮箱 13671547458。3. 易班讨论活动原则上应做到全员参与，广泛讨论，活动完成后
4、各团支部应当将各自易班讨论链接及截图一并发送至团委邮箱 13671547458。八、 活动流程1. 12月10日，将通知发至各团支部；知会学院各辅导员及主席团成员相关事宜。2. 12月10日至12月14日，各团支部开展相关活动，并整理活动文件3. 12月13日至12月14日，各团支部将两项活动的相关文件提交至团委。4. 12月14日，团委将各团支部所提交文件汇总整理，发送学生会易班工作站，在院级平台发布投票贴。5. 12月14日至12月16日，开展学院比赛活动，请辅导员及主席团进行打分后将结果反馈至团委邮箱。6. 12月16日，团委汇总分数后进行排名，评选出获奖个人，公布获奖结果并现场颁发奖状
5、。九、 注意事项1. 活动文件命名格式年级+班级+国家公祭日活动材料2. 评分细则1) 满分100分，易班打分占40%，现场打分占60%。2) 现场打分满分100分，情感丰富50分，内容优秀30分，口才良好20分，最终按比例折算。3) 易班打分投票第一40分，第二35分，第三30分，第四25分，第五20分，第六15分，以后均为10分。上海海洋大学食品学院团委20XX年12月10日篇二：国家公祭日活动方案国家公祭日活动方案沭阳县长庄小学一、活动目的今年12月13日，是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴
6、而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。二、活动主题勿忘国耻 振兴中华三、活动对象全体师生四、活动时间20XX年12月17日至30日五、活动内容（一）搜集资料，了解相关历史南京大屠杀是日本侵华战争初期日本军国主义在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束
7、后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。二、开展国家公祭日“师生虚拟城墙捐砖”等上活动组织全校师生通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发师生众志成城的爱国之情。同时开展“上祭英烈传承英烈魂”活动。可以组织少先队员们开展上祭奠活动。通过上献花、上献歌、上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。三、开展“
8、勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动开展主题班会、队会，参观爱国主义教育基地，举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。20XX年11月19日篇三：20XX国家公祭日活动学校活动方案20XX西安市第五十中学国家公祭日活动学校活动方案一、活动目的：1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。今年全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日
9、”，这是新中国成立后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，学校积极开展国家公祭日相关活动。二、活动主题：历史不容忘却！未来我们掌握！三、活动时间：20XX年12月1日12月13日四活动形式：（一）了解南京大屠杀（12月1日12月6日）利用络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。1、 上一堂班会课2、 举办一次自主队会3、 开播4、 出一期黑板
10、报5、 观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频东京审判6、挂一条横幅（二）、多途径学科联动，寄托哀思整合各学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。1、 学唱一首爱国抗日歌曲。2、 学习制作小白花。（美术）3、 学习写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。4、 学习登陆国家公祭日站，写寄语、献白花。（三）、举行一次集会1、首个公家公祭日公祭词2、全体师生默哀3、张校长讲话西安市第五十中学20XX/12/12集会主持词1、邀请武警进行庄严的升旗仪式；男：全体立正，升旗仪式现在开始。全体立正！出旗. 升国旗！奏国歌！齐唱国歌！2、向死难者敬献花圈。男：尊敬的各位老师。 女
11、：亲爱的同学们。 合：大家早上好！ 男：明天是12月13日，是南京大屠杀纪念日。女：明天是12月13日，也是新中国首个国家公祭日。男：1937年12月13日,是用尖刀刻在中华儿女心头上的日子，这伤痕太深，深的至今也无法复原。即使闭上眼，血流成河的画面也隐隐在脑海中浮现，即使捂上耳，嘶声力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。6个星期，42天，30万同胞被日军残忍杀害，每12秒就有一位华夏儿女的生命消逝。合：这一天，成为中国人心中永远的痛。女：那是生命，是人一生的唯一仅有，却在日军军官的一句话下倾城颠覆，“粮草不足就现地解决，弹药不足就打白刃战。”这一句话，日军骑着大马进了南京城，这一句话，日军扛着刺刀进
12、了南京城，他们的罪恶蔓延遍布到南京的每一个角落，他们的罪行降临到每一个南京市民身上。男：身上的伤，流淌着的血，横布街头的尸首都还带着热，更炽热的大火却已烧起来，它烧毁了了浇上汽油的尸体，烧毁了昔日的繁华金陵，那一条执着流着的哺育华夏的长江流着泪的淹没了她的儿女的尸体。男：我们为在那场灾难中逝去生命的人敬献花圈！3、全体师生默哀女：全体师生 为遇难同胞默哀30秒4、少先队员代表献词。男：在这两周里，南京大屠杀的血雨腥风一一展现在大家眼前，我想这留给同学们的将不仅仅是悲痛，还有勿忘国殇的坚定信念，努力用双手创造一片蓝天的责任意识。接下来，有请少先队员代表发言。5、领导讲话。 女：我们必须以史为鉴，
13、才能面向未来，我们必须用我们的双手，才能改变现在的一切，让中国人民的腰杆更挺。下面有请校长讲话。8、全校师生诗朗诵男：国耻不能忘，历史的鲜血不能就这样白白流淌，为了失去的同胞，为了几乎毁于一旦的南京，我们也要用生命铭记！请欣赏诗朗诵南京。女：慷慨陈词将我们拉回往昔，然而却又掷地有声的告诉我们，南京将屹立在东方，中国将屹立在东方，永远不会倒下！9、呼号10、向死难者敬献小白花。男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。 女：我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。 女：我们的双手将托起21世纪希望的太阳。 男：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人， 女：同学们，让我们继承先烈的遗志，男： 为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习 合：共创美好明天！诗朗诵材料供选择： （一）南京，我们没有忘记一根带着锯齿的长鞭一鞭就划伤了亿万中国同胞七十七年面对纪念馆里的冤魂我如何写，我该先从哪里着手入笔？从南京内外所有填满尸体的沟渠？还是从长江一夜间荡满的鲜血？从上千人上万人被机枪扫射与活埋吗？
