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1、20XX继续教育工作总结篇一：20XX年度教师继续教育工作总结20XX学年度龙江华润小学教师培训总结建设高质量的教师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高我校办学水平的基本保证。为加强学校师资队伍建设，保证学校可持续发展，华润小学认真落实教师培训工作，有计划、有针对性地努力提高着教师的整体素质、使他们能自觉地遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段，为扎实稳妥地开展好教学工作服务，通过培训，取得了一定的成绩。现将我校的主要工作总结如下：一、更新理念，明确目标。在本学期，我们组织教师学习各科课程标准、教学常规及有关的教育教学理论的文章，明确教师继续教育培训工作的重要性，
2、将教师继续教育培训列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进有效教学高效课堂的基础工程，充分认识到全面实施教师继续教育培训是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要手段。为此，我校上下形成共识，把教师继续教育培训工作摆在学校工作的重要地位，制定今后教师继续教育培训要达到的目标：探索实践校本培训模式，不断巩固、完善和提高；继续围绕师德主题，提高教师的职业道德修养；夯实教师的业务技能，认真组织教师参加各级部门的培训和讲座，借他山之石以攻玉，内化为教师胸中之墨； 提高教师的教育教学技艺，交流经验，提高教学技艺，从而提高教学质量
3、。二、教学不忘把德育工作摆在第一位坚持高标准、严要求，抓好师德教育工作，做到以德治校。狠抓师德建设。为人师表，良好的师德师风是教师搞好教育教学工作的前提。我们从党员抓起。学校党支部积极组织党员教师学习，要求每个党员从严要求自已，处处体现党员的形象。党员做学习的标兵、课改的模范。各科组负责行政常找教师谈心，在工作和生活上帮助青年老师，鼓励他们积极上进，向党组织靠拢。学校于4月28日开展了 “向最美乡村教师致敬”师德教育活动。活动以理论学习和视频观看相结合，廖校长与各位教师先进行了中小学教师违反职业道德行为处理办法的学习，她希望全体教师能结合自身教育教学实际，认真反思总结，提高自身修养。接着全体教
4、师一起观看了“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼教育视频，学习“最美乡村教师”的先进事迹。仲威平、刘坤贤、吉思妞等一位位“最美乡村教师”的感人事迹让全体教师接受了一次又一次震撼心灵的教育。通过学习，教师们在最美乡村教师身上看到了坚持、善良、大爱，他们身上散发出了巨大的感召力，诠释了师德师风的真正内涵，从而使全体教师对职业道德又有了一个全新的认识，对自己又有了更高的要求，有效提升了教师们依法执教的意识，进一步增强了全体教师的责任感。三、强化管理，组织实施。教师继续教育培训工作，是学校教学管理工作中的一个永恒的主题，同时又是一个系统工程。强化管理，确保措施到位十分关键，是实现我校师资队伍建设工
5、作目标的重要保证。（一）深入开展新课程校本培训。为了让教师了解本学科发展动态，加强理论学习与教学实践的联系，不断探索学科改革的突破点，促进每位教师专业发展，提升创造性使用教材的能力，适应教学改革与课程改革的需要，了解省内外教育科学研究新成果，能独立开展教育教学研究，提高自我反思、自主发展能力。在过去的一学年里，我校就教师培训采取了一系列措施。一是在时间安排上，坚持每周利用教研会议组织教师学习学科发展动态和新课程理论。二是在形式上采取自主学习、集中学习。自学主要是学习课程标准和师德活动纲要。集中学主要是听专家、名师视频讲座。三是开展形式多样的活动，规定各科教研活动需要每月组织一次课程理论学习反馈
6、或教学研讨。研讨的主题有：集体备课、联片教研、教学困惑等，并要求每个教师在教研活动时要结合自己的教学情况发表学习心得体会，鼓励教师多反思写反馈，将教学案例撰写成教育论文。（二）启动骨干教师和学科带头人工程。为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值。学校在这个学年来先后选派工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的，积极参与学校各项教研活动的中青年教师近20余人分别到各级学会或者协会举办的相关业务培训进行学习，主要是吸收外地课程改革实验的经验，回校后指导各科的教学。此次还认真开展了教师国培培训、公需课
7、培训。除此之外，继续遴选出了一批校级骨干教师作为五年内新教师的帮扶工作。（三）以提高教师水平为核心，全面提升教师的整体素质和教育教学能力。1、以“有效课堂”为契机，健全教师业务发展为主线，每年以教研组为单位，认真开展课堂大比武，让每位教师全部参加优质课评比。学校还积极出台了“传帮带”活动，让每位教师的驾驭课堂的能力得到不断提高。2、积极开展骨干教师镇级、联片教研公开课活动。为充分发挥骨干教师的示范、引领作用，给全镇教师提供一个学习交流的平台，促进教师的专业化发展，4月17日早上，小学语文讲师团成员，各小学语文学科科组长、四年级语文教师，华润小学全体语文教师齐聚华润小学多媒体室，凝听黄老师执教四
8、年级生命生命一课。黄老师依据语文学科的特点，围绕着“有效课堂”进行了精心的设计，创造性地理解和使用教材，灵活运用多种教学策略，引导学生在阅读中感悟，精彩的课堂氛围让学生们沐浴在对生命的感悟里，课堂上精密的教学流程，与时俱进的教学方法，学生积极主动的学习活动，都彰显出了黄老师独特的教学风采，很好地发挥了骨干教师在教学中的示范、引领、辐射作用。6月12日，华润小学语文教研组开展了“区级小学语文集体备课活动暨名师讲座”活动。由区小学语文中心教研组讲师团成员蔡老师执教自己的花是让别人看的阅读课，蔡老师用优美的语言引导着学生阅读、感悟、表达给与会老师留下了深刻印象，大家的教育理念与教学策略在这种集体备课
9、式的研讨活动中碰撞出了智慧的火花。3、积极组织教师撰写教育论文，在本学年的教师各项评比活动中，教师所撰写的举行的论文有23人次获奖，辅导学生获奖超过120人次。4、学校积极开展课题研究，本年度语文教研组继续组织教师进行小学生三姿习惯培养策略的研究的研究，希望借助三姿培训的课题研究，构建一个良好的“三姿”氛围，让学生在潜移默化中养成良好的“三姿”习惯，让教师都要有强化学生良好“三姿”习惯的责任意识，把培养学生的良好“三姿”习惯当成自己课堂教学必不可少的一项常规任务去认真完成。四、培训出实效（一）培训求落实1、指导教师认真参与顺德区中小学教师继续教育校本培训公需课、自主课的学习。每学期开学初，学校
10、布置每位教师登录“顺德区中小学教师培训超市”进行自主选课，并要求教师选课一要根据自身成长的需要，二要切合培训对象的条件，认真解读培训方案，三要满足工作要求。在这样的指导下，教师自主选课的成功率大幅上升。2、督促教师认真参训。凡通过校级审核、培训部门审核的教师，学校创造一切条件让教师参训，教导处为教师外出培训安排好课务，为教师发放培训通知，一年来，学校审核通过的教师共计32人次，参训教师合格率达100%。（二）培训促提高。1、加快对中青年教师的培训力度，积极参加镇中心教研组安排的的各类教师培养活动，在活动中提升他们的素质。通过近一年的培训，取得了显著的成效。一年来，学校共安排41人次参加了省、市
11、、镇各类培训。2、认真开展教师培训考核工作。学校教导处及时统计好教师外出培训、校本研训等参与情况，作为教师培训主要依据。通过一年来的培训活动，教师更新了教育教学观念，基本树立了现代教育思想，优化了知识结构，培养了创新精神和实践能力，提高了教师教育活动的实效性，经过努力，我校已打造了一支师德好、观念新、素质高、篇二：20XX年继续教育个人学习总结20XX年继续教育个人学习总结通过小学教师继续教育让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识,获验。现主要从教学方式方面总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高
12、的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。二、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习教育法教师法教师职业道德及各项教育法规。3、观摩、讨论、学习，提高思想
13、认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。4、认真参加县级、校级教研活动，多听课，多学习。三、在教学中学习、反思我认真教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。四、多读书，读好书认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色， 进学校的可持
14、续发展和教师的专业化成长。通本期的计算机培训和考试，我的计算机知识得到了巩固和提高，总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平而加紧学习，学习，再学习。篇三：20XX年小继教工作总结20XX20XX年第二学期教师继续教育学习总结桃小: 姜绍志教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。经过今年继续教育培训的学习,使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更
15、重要.适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。本学年的继续教育，培训内容多,涉及的知识面广，具体收获如下:1、通过师德培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。2、时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。3、听取了我县及专家的新课改培训,树立了课改意识,贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的教育方式和教学模式,即改变以前“教师讲授学生接受教师指导学生参与”的全新的教学模式,倡导自主.合作.探究的学习方式,充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的参与度。4、学习了各种先进的教育教学此文转自斐斐课件园经验。使我深切感觉到,做为一名教师,不仅
