《语文版九年级语文上册教学课件33份语文版九年级语文上册教学课件:孔乙己》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文版九年级语文上册教学课件33份语文版九年级语文上册教学课件:孔乙己(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、孔乙己,人教版九年级下册,鲁迅相册,鲁迅:(1881-1936),中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学运动的奠基人。鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。组卷网 学科网,小说集呐喊彷徨 散文集朝花夕拾 杂文集坟二心集而已集 散文诗野草,作者介绍,孔乙己写于1918年冬天,当时以新青年为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这
2、种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。,背景简介,科举制度 封建科举制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文,以四书五经中某个文句为题作文,文章有固定的格式,严重束缚知识分子的思想,对知识分子的毒害很大。,学科网 图为科举考试场所南京江南贡院,颓唐( ) 附和( ) 分辩( ) 不屑置辩( )咸亨酒店( )砚( ) 荤菜( ) 羼水( ) 拭( ) 蘸( ) 惋惜( ) 阔绰( ) 舀水( ) 涨红( )绽( ) 哄笑( ) 间或( ) 着
3、了( ) 打折( ) 门槛( ),tu,h,bin,xi,hng,yn,hn,chn,sh,zhn,wn,chu,yo,zhng,zhn,hng,jin,zho,sh,kn,生字,小说的一般常识: 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1小说的三要素:人物、环境、故事情节 2故事情节通常包括 :开端、发展、高潮、结局,还有序幕和尾声。 3环境包括:自然环境、社会环境。 4小说根据篇幅可分为:长篇、中篇、短篇。,时间、地点、,小说三要素,穿着,短,长,喝酒方式,站,坐,喝酒地点,外,里,贫富悬殊 阶级对立,短衣帮,长衫客,酒店的客人,对比
4、,掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有什么不同?这说明掌柜是怎样的人?,对短衣帮:,不讲情义,能欺则欺,对长衫主顾:,极力逢迎,恭敬侍候,对小伙计:,凶狠无情,说明掌柜虚伪、势利、冷酷,嫌贫爱富,唯利是图。,揭示了孔乙己不幸的社会根源 。,小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系,有什么作用?,站着喝酒,穿着长衫,唯一的人,生活贫困 经济地位 社会地位低,不甘居下层 向往上层生活 轻视劳动人民,身材高大 青白脸色 皱纹间常夹伤痕 乱蓬蓬花白胡子 又脏又破的长衫,满口之乎者也,语言,排出九文大钱,动作,神态,涨红脸 睁大眼睛 不屑置辩 颓唐不安,盘着两腿 脸黑而瘦 穿一件破夹
5、袄,低声说到: 跌跌断,摸出四文大钱,不十分分辩 脸色很像恳求,外貌,死要面子,自欺欺人 穷酸迂腐,自命清高,好喝懒做,心地善良,孔乙己的性格,大约孔乙己的确死了,为什么说“大约”又说“的确”?,“大约”是根据孔乙己二十多年来 没有人知道他的生死消息而推测的。 “的确”是根据孔乙己最后一次出场的情况肯定他活不下去了,只有死路一条,在我们阅读,学习过程中, 你是否听到有一种声音?是什么?,笑,在笑声中出场,在笑声中生活,在笑声中走向死亡,笑料,“笑”的深刻含义,1、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得; 只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。,4、孔乙己第二次出场,孔乙己已被
6、打折了腿,已经不成样子,然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己,3、孔乙己分茴香豆给孩子们吃,一群孩子都在笑声中散了,酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到 ”,2、孔乙己第一次出场,酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑,“笑”字,既造成悬念,又笼住全文,麻木不仁、穷极无聊,蕴藏着一股悲凉的意味,冷漠无情,没有人性的笑,天真无邪的笑,一种社会疾病,人与人之间在千百年封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下,形成了一种隔膜,冷酷、麻木、不觉悟,甚至连最起码的同情心也丧失了。,你从笑声里听出了什么?,(1)我”一12 岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写,用第一人称可以使
7、故事显得真实亲切;,( 2)可以使故事情节集中,内容简要;,(3)可以表现周围人对孔乙己的态度,连12岁的小伙计都鄙视孔乙己,更能说明这个社会对不幸者的冷漠,使作品更增加了悲凉的意味。,合作探究,小说是以谁的口吻来写的?这样写有什么好处?,结构:,内容:,概括孔乙己一生的悲剧遭遇,深刻说明孔乙己在人们中没有地位,是个可有可无、可笑可怜的多余人。,承上启下,孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。,小说的主题是什么?,小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写,反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉,人们精神的麻木。表达了作者哀其不幸怒其不争的情感。,哀其不幸,怒其不争,