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1、急救护理学教学大纲（供护理专业本科四年制使用）前言急救护理学是护理学重要的组成部分。为护理专业本科生的专业必修课，它以研究各类急危重症病人的抢救、监视、护理为主要内容的一门新兴的护理临床学科。本课程可分为院外急救和院内急救两大部分。主要以临床常见的急危重疾病如心搏骤停与心肺脑复苏、创伤、急性中毒、各种危象等及常用的院外急救技术为主要内容。有些内容可能在其他临床课程中已作部分介绍，但在本课程中重点讲授病情评估要点、救治原则及护理措施。作为一门具有很强的综合性和实践性的学科，在教学中注重急救技术的训练与操作，同时注意学生急救意识与应变能力的培养。本学科虽然起步晚，但发展迅速，在教学中还应注意讲授一
2、些有关内容的最新进展与观点。教学活动主要通过课堂讲授，音像教学，实训练习等形式，注重学生急救意识和护士素质的培养。本课程在第六学期开设，总时数为 54 学时，理论讲授 36 学时，实践 18 学时。教学要求和内容第一章 绪论【目的要求】1. 掌握急救护理学的范畴;医疗急救网的含义和组成。2. 熟悉急救分级护理的要求。3. 了解急救护理学的发展历史;急诊医疗体系管理的内容; 医疗急救网的组成及急救护理人员的素质要求。【教学内容】一、急救护理学的范畴。二、急救护理学的进展。三、急诊医疗体系。四、急救分级护理的要求。五、急救护理人员的素质要求。【教学方法】 理论讲授第二章 院外急救【目的要求】1.
3、掌握院外急救的特点;院前急救的任务 ;院前急救的质量管理 ; .院外急救的原则;.院外伤病员的现场分类;掌握院前急救的急救护理 ; 掌握院外常用急救技术方法 (止血、包扎、固定、搬运)。2. 熟悉院前解救病情评估。3. 了解院前急救的组织形式；急救指挥系统的任务与网络化管理的内容。【教学内容】一、概述1. 院外急救的含义和重要性。2. 院外急救的特点；院前急救的任务；院前急救的质量管理。3. 院前急救的组织形式。二、 院前急救原则与护理要点。1. 院外急救的原则。2. 院外伤病员的现场分类。3. 院前急救的急救护理。三、 院前急救护理技术院外常用急救技术方法(止血、包扎、固定、搬运 )。【教学
4、方法】 理论讲授和实验教学第三章 急诊科管理【目的要求】1. 掌握急诊科的主要制度。掌握急诊预检分诊的方法。2. 熟悉急诊科的设置主要为预检分诊处、急诊诊断室、急诊抢救室、急诊监护室、观察室及辅助检查室六个部门。3. 了解急诊科的组织结构；急诊科工作质量要求、人员编制与管理、急诊科的主要制度；急诊绿色通道的收治范围。【教学内容】一、急诊科的任务与设置1. 急诊科的任务。2. 急诊科的设置。3. 急诊科的组织结构二、急诊科的管理1. 急诊科工作质量要求、人员编制与管理。2. 急诊科的主要制度。三、急诊预检分诊1. 急诊预检分诊的含义及方法2. 急诊预检分诊的功能四、急诊绿色通道1. 建立急诊绿色
5、通道的要求2. 急诊绿色通道的收治范围【教学方法】 理论讲授第四章 重症监护【目的要求】1. 掌握 ICU 的概念含义； ICU 护理要点；体温监护的内容和意义；心电图监测的意义；中心静脉压监测的意义。2. 熟悉 ICU 的管理；ICU 监护内容；颅内压监测的意义；肾功能监测意义3. 了解 ICU 的设置及各项工作和管理制度；了解 ICU 患者的接诊【教学内容】一、 监护病房的组织与管理1ICU 的设置。2ICU 的管理。3ICU 感染控制。二、 危重患者监护1ICU 患者的接诊与治疗。2监护内容及监护分级。三、 监测技术1血流动力学监测。2心电图功能监测。3呼吸功能监测。4体温监测。5脑功能
6、监测。6肾功能监测。【教学方法】 理论讲授和实验教学 第五章 心搏骤停与心肺脑复苏【目的要求】1. 掌握心搏骤停的定义、类型、临床表现及诊断；心肺脑复苏的三期九步骤法；心肺复苏术的生存链；基本生命支持（初期复苏）方法心肺复苏术的注意事项。2. 熟悉心肺脑复苏的方法与步骤；高级生命支持的呼吸支持方法；终止心肺复苏的指征。3. 了解心肺脑复苏的发展历史；复苏后的监测与护理。【教学内容】一、概述1. 心搏骤停的原因、类型。2. 心搏骤停的临床表现及诊断。二、心肺脑复苏1基本生命支持2. 高级生命支持3. 持续生命支持三、复苏后的监测与护理1.维持酸碱平衡2.循环系统的监护3.呼吸系统的监护4.脑缺氧
7、监护5.肾功能监护6.密切观察病人的症状和体征7.防治继发感染【教学方法】：理论授课与模拟操作训练相结合。第六章 休 克 【目的要求】1 了解休克的病因及分类2 正确判断休克程度3 掌握休克病人的紧急处理4 为休克病人制订护理措施【教学内容】一、概述1休克的原因、分类2休克的病理生理二、休克的病情评估1资料收集2病情判断三、救治与护理1救治原则2护理重点第七章 创 伤【目的要求】1. 掌握创伤的急救; 多发伤的临床特点和现场救护方法 ; 腹部损伤及种泌尿生殖系器官临床表现、救护原则及救护措施;电损伤的病情判断和救护措施; 掌握烧伤面积、深度及严重程度的评估方法;烧伤的救护原则及救护措施。2.
8、熟悉熟悉创伤的分类和院前评分方法；多发伤的护理评估方法；腹部损伤的常见致伤原因；烧伤的发表机制及病程分期。3. 了解各种创伤的病理生理。【教学内容】一、 概述1. 创伤的分类、病理生理。2. 创伤的判断与评估。3. 创伤的急救。二、 多发伤、复合伤1. 多发伤、复合伤含义。2. 多发伤的临床特点和现场救护方法。三、 颅脑与胸腹创伤1. 颅脑创伤2. 胸部创伤3. 腹部创伤四、骨关节损伤1. 分类2. 伤情评估3救治与护理【教学方法】 理论讲授第八章 脏器功能衰竭第九章 急性中毒【目的要求】1. 掌握急性中毒的临床表现；急性中毒的诊治原则及救护措施；有机磷中毒、一氧化碳中毒病情评估、救治原则及相
9、应的护理措施。2. 熟悉中毒的机制、病情评估、救治原则及相应的护理措施。3. 了解中毒的概念及途径。【教学内容】一、概述1. 毒物的体内过程。2. 中毒机制。3. 病情评估。4. 救治原则和护理。二、 常见急性中毒的救护1. 有机磷农药中毒。2. 急性一氧化碳中毒。3. 镇静催眠药中毒4. 强酸、强碱中毒【教学方法】 理论讲授第十章 中暑、淹溺与触电【目的要求】1. 掌握病情评估要点、救治原则及相应的护理措施。2. 了解中暑、淹溺与触电的病因、诱因及发病机制。【教学内容】一、 中暑1. 中暑的病因和发病机制。2. 中暑的临床表现。3. 中暑的现场救护措施。4. 中暑的院内救护方法。二、 淹溺1
10、. 淹溺的现场救护原则和院内救护要点。2. 海水淹溺和淡水淹溺的病理特点。三、触电1.触电的病情评估。2.触电的救治与护理。【教学方法】 理论讲授第十一章 危重症病人的营养支持【目的要求】1 掌握营养支持的监护。2 了解营养支持方式。【教学内容】一、概述1危重症病人代谢特点2营养支持原则、适应症二、营养支持方式1肠外营养2肠内营养三、营养支持的监护1效果的监护2并发症及其防治【教学方法】理论讲授第十二章 救护技术【目的要求】1 了解各种救护技术的适应症及过程。2 熟悉气管插管、切开术，环甲膜穿刺、切开术，动、静脉穿刺置管术作术前准备。3 掌握基本止血、包扎及固定、正确搬运病人的方法。4 掌握呼
11、吸机使用的方法。【教学内容】1 气管插管、切开术2 环甲膜穿刺、切开术3 动、静脉穿刺置管术4 外伤止血、包扎、固定、搬运5 抗休克裤的应用6 呼吸机的应用7 胸腔穿刺及闭式引流【教学方法】理论、实训第十三章 常见急危重症救护【目的要求】1. 掌握各种急危重症的临床表现及紧急处理措施。2. 了解各种急危重症的病因及发病机制。【教学内容】1. 急性心肌梗死2. 重症哮喘3. 咯血4急性上消化道出血5昏迷6急腹症7常见临床危象【教学方法】 理论讲授急救护理学教学时数分配章次 教 学 内 容 理论学时 实验学时 合计第一章 绪论 2 2第二章 院外急救 2 2 4第三章 急诊科设置与管理 2 2第四章 心搏骤停 2 6 8第五章 重症监护 2 2 4第七章 创伤 4 2 6第八章 脏器功能衰竭 4 2第九章 急性中毒 2 2 4第十章 中毒、淹溺与触电 2 2第十一章 危重症病人的营养支持 2 2第十二章 救护技术 4 4 6第十三章 常见急危重症救护 6 6机动 2 2总计 36 18 54主要参考文献急救护理学 周秀华主编 中国中医药出版社危重病护理学 方 强主编 浙江大学出版社实用重症监护学 汪承滋主编 人民卫生出版社急危重症护理学 周秀华主编 人民卫生出版社
