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1、小学语文长春版五年级下册期末复习计划徐文本一、学生学习情况分析本班大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好，一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。本班的优秀生平时勤快、学好，基础扎实，对拓展练习的题有自己独到的见解，而且审题认真，答案准确。中等生中男同学较多，思维较慢，懒惰、浮躁，而不肯用心地去记忆，所在该背的该积累的知识掌握不好，而导致基础知识不扎实，有时写一段文字，就出现好几个错别字。差生有8人。二、复习内容1、汉语拼音。（1）学会汉语拼音，能正确拼读，掌握
2、拼写规则。（2）熟练掌握看拼音写汉字。2、字。（1）掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称。（2）正确区分同音字、形近字并能组成词语。（3）按要求写字；（4）选字填空;（5）改正错别字；（6）选择带点字的正确字义；（7）按要求查字典等。3、词语。（1）正确地读出写出学过的词，并注意积累词语。（2）会联系上下文理解词语的意思。（3）辨析近义词、反义词，会词语搭配、选词填空等各种词语训练。4、句子。（1）懂得一个完整的句子必须由两个部分组成，能运用常用词和关键词造句。（2）背诵指定和自己喜欢的内容；（3）按要求摘录词句（或摘录自己喜欢的词句）；（4）按课文内容或积累运用中的“读读背背”填空；（
3、5）默写；（6）补足词语；（7）词语搭配；（8）会修改病句；（9）能辨别比喻、排比、拟人等修辞的句子，能缩写句子，扩写句子。语言感悟：（）联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思；（）按要求找出相关的词句、回答问题；（3）理清课文的叙述顺序；（4）领悟句子的表达特点；（5）理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情；（6）学会提出有思考价值的问题；（7）联系生活实际谈感受等。5、标点符号。能正确使用常用的九种标点符号：逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。6、口语交际。选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。7、习作。复习写自己熟悉的人、
4、事、景、物的文章，能表达真情实感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体。三、复习目标1、主动复习巩固本册要求学会的165个生字,会认的175个生字；能正确读写精读课文中的词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。2、主动复习本册课文和积累中的“背一背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。3、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。4、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情
5、实感的简单的记实作文和想象作文。5、积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补、相得益彰的效果。四、复习重点：从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。五、复习难点1、能对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；会修改简单的病句。2、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。3、综合运用，补缺补漏。六
6、、复习措施1、突出三个特色：一是新理念，即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养；2、二是新内容，即依据教科书，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容；3、三是新教法，即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。七、复习时间安排6.176.296月17日 第一、二板块6月19日 第三、四板块6月20日 第五、六板块6月21日 第七、八板块6月22日 第九、十板块6月23日 第十一板块6月24
7、29日综合复习 小学语文长春版五年级下册期末复习提纲五年级下第一单元检测一 看拼音写词语hng mo su y su l t lin bio t y su b zhu sh ci ( )( )( )( )( )( )( )( )h bng sh bi g k xun gu shng c ( )( )( )( )( )二 区别字悬( ) 赐( ) 顾( ) 蓑( ) 艘( ) 骤( ) 提( )县( ) 锡( ) 雇( ) 衰( ) 搜( ) 聚( ) 题( )蔬( ) 鸿( ) 碑( ) 蚌( ) 均( ) 钧( ) 堤( )疏( ) 鸣( ) 牌( ) 棒( ) 钩( ) 钓( )三 正字音
8、。宿鸟( ) 夹岸( ) 蓑衣( ) 千钧一发( ) 两鬓( ) 果蔬( ) 一艘( ) 菱藕( ) 万斛( ) 轻烟袅袅( ) 偏僻( ) 装束( ) 赏赐( ) 福建( ) 淸暑殿( ) 文人墨客( )四 成语填空两( )风( ) 早( )之( ) 一( )烟雨 晚( )之( ) 千( )一发 ( )阳西下 ( )光( )色 轻烟( ) ( ) ( ) ( )阵阵 细( )如( ) ( )景( )情 ( )风( )起 ( )水生( ) 鱼虾( ) ( ) ( )麦果( ) ( )里偷( ) ( )人( )客 ( )下海口 ( )无( )言 一( )而( ) 一气( )成 相( )成( )
9、( )中寻( )五年级下第二单元检测一 看拼音写词语sh zhu f do tin y q l mo jn shn jin hung l ( )( )( )( )( )( )( )jin g chi fi ( )( )二 区别字辅( ) 涯( ) 歧( ) 涧( ) 丽( ) 融( ) 扉( )铺( ) 崖( ) 技( ) 间( ) 鹂( ) 隔( ) 肩( )三 正音字蜀州( ) 辅导( ) 城阙( ) 歧路( ) 数重山( ) 宦游人( )滁州( ) 五津( ) 应怜( ) 屐齿( ) 柴扉( ) 一水间( )四 多音字 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )少 别 横( ) (
10、) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )间 应 重( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )还 给( ) ( ) ( ) ( ) 五年级下第三单元检测一 看拼音写词语fi tng tu m zhng zhng tio jin l yu nng chu hng zo ( )( )( )( )( )( )( )tu zh sh ch ni zo ni sh dng zhn l zh zh tng ( )( )( )( )( )( )( )yng y q dio b li j l go qio hu shng rn ( )
11、( ) ( )( )( )( )二 区别字仁( ) 拣( ) 盏( ) 费( ) 掷( ) 蜡( ) 唾( )任( ) 捡( ) 益( ) 沸( ) 郑( ) 借( ) 睡( )输( ) 筒( ) 肿( ) 捏( ) 莹( ) 胀( ) 屎( )愉( ) 简( ) 冲( ) 涅( ) 营( ) 涨( ) 尿( )三 正音字僧人( ) 灶房( ) 乾隆( ) 栗子( ) 牛屎( ) 黄焖( ) 似的( ) 唾沫( ) 大匙( ) 浓稠( ) 沸腾( ) 高跷( ) 卸掉( ) 花生仁( ) 四 成语填空( )手可( ) ( )至( )尽 人声( ) ( ) ( )肥( )瘦 ( )地有( ) 推( )换( )五年级下第四单元
