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1、班主任工作有感 爱教育的金钥匙一路艰辛，通过各种考试，最终踏上了教师之路，圆教师梦。时光如梭，上岗已经整整半年多，在教学上与学生之间发生了点点滴滴，把学生当做朋友知己，了解孩子的想法，慢慢走进学生的内心世界，并学会如何与那些天真活泼的孩子们沟通交往.下学期到来，突如其来的一件事情压在我的身上，居然要我担任二年级的班主任，听到这个消息，感到非常意外惊奇，不可思议，因为我是一名美术老师啊，在我的印象里都是语文，数学老师才会当班主任的，这次，大大的扭转了我的思想，原来美术老师也可以当班主任啊，心里又开心又激动但更多的是害怕、恐慌、忐忑、不知所措，怕自己做不好胜任不了班主任的工作，因此，我向原先的班主
2、任请教向她学习管理班级的种种经验，了解每位学生的特性，并且她在我心中是一个非常负责合格的班主任，虚心像她学习，认真管理班级。一个班级有60名学生，首先要记住每位学生的名字，这是作为班主任最基本的职责。60名学生，他们的个性、兴趣爱好、各个不同，因此，要对每位同学实施因材施教，一把钥匙开一把锁，尊重每位学生的感觉和感受，善于倾听学生的想法，孩子是单纯善良的，一切站在学生角度出发，把学生放在第一位，才是一位好老师，切忌不能一刀切一锅煮，这就违背了师德。师德的最高宗旨是：一切为了每位学生。经过这几个月的磨炼，慢慢的掌握并熟悉班级里的种种事情。我们学校是寄宿制学校，需要做的工作非常多，比如：提醒学生周
3、一穿校服、带红领巾、胸卡；排队吃饭期间哪位学生表现好，哪位学生说话了；班里卫生和纪律怎么样；天热了，尤其是男生不能用凉水洗头等等，各种提醒和关心，生怕哪位学生因打闹玩耍而受伤。有时候觉得自己怎么这么啰嗦啊，一件事情可以重复好几遍，我只知道，我既然担任二年级班主任，我就要对班里60名学生负责到底，因为他们正是养成好习惯的时期，不能因为自己的偷懒而毁掉他们，所以，我要对你们负责到底，做一个有责任心的老师。这就是所谓的班主任就是像学生的第二任父母一样，夸美纽斯曾说过：教师的一言一行都是学生的最好榜样，对他们的学习上，生活上都要有无微不至的照顾，每一方面都需要亲力亲为，才可以面面俱到，做到心中有数。记
4、得有天晚上我心血来潮跑到学生寝室楼上，去看看那些可爱的小学生，他们看到我进去之后，我隐隐约约听到孩子们说，班主任来，班主任来了，然而我听到后心里突然美美的，原来我在孩子们的心中是严厉的模样，但没有严厉不行，没有爱更不行！因此，对待孩子们要适度，将严与爱相结合，才能教育出好学生。学生是发展中的人，用发展的眼光认识学生，我们要用发展的眼光认识每位学生，他们活泼可爱，天真无邪，也是祖国的期望，祖国的栋梁，无论是谁都要用一颗真诚的心爱护，呵护他们。俗话说：教师是学生的引路人，使学生朝着社会所期待的方向发展。作为一名教师，就意味着在今后的工作中勤勤恳恳、认认真真的教书育人，将自己所学的知识循序渐进的传达
5、给每一位学生，使每位可爱的孩子在欢快课堂中度过。赏识教育，培养核心素养。教师要拥有一双善于发现美的眼睛，关注学生的优点，公开大力表扬，私下针对批评。学生都是处于成长过程中的人，不可避免地会犯错误，这时，就要求教师要有耐心地进行引导和疏通。教育教学中不断创设与学生生活经验相关的教学情境，关注学生学习兴趣的培养，关注学生的小组合作能力、创新精神以及实践能力。做好每一件事情，做到问心无愧，对学生负责到底，用真心和爱培育他们成长，付出师爱，甘做绿叶。作为教师，我们承载着民族的希望和未来。我们的教育不应是“雁过无痕，叶落无声”，而应是通过一点一滴的积累，让学生的心中开满鲜花。走上讲台教书，走下讲台育人，只有两者结合起来，才能真正的做到教书育人。这，才是教育应有的未来。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！我爱你们，孩子。
