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1、第五章第二节 呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳 （新授学案）【学习目标】1描述呼吸作用的过程。 2说出呼吸作用是生物的共同特征。【学习重点】呼吸作用的过程。【学习难点】呼吸作用的实质。【学习过程】知识点一：绿色植物的呼吸作用1、演示实验一：（1）甲瓶中的温度升高了，说明了什么？（2）种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？（3）种子在萌发过程中释放的能量发生了怎样的变化？2、演示实验二：丙瓶的澄清的石灰水变浑浊，说明了什么问题？3、演示实验三：甲瓶的蜡烛立刻熄灭了，说明萌发的种子进行呼吸作用需要什么物质？4、呼吸作用（1）概念：细胞利用_，将有机物分解成_和_，并且将储存在_中的能量释放出来，供给
2、生命活动的需要。（2）呼吸作用的文字表达式。（3）原料：_ _ 产物：_ _ 场所：_ _ 条件：_ _实质：_ _ 意义：_ _5、联系呼吸作用的原理，思考下面两个问题： （1）为什么农田要适时松土，遇到涝害时要排水？（2）为什么在贮藏粮食时要保持干燥和低温，在贮藏水果、蔬菜时，要降低温度或氧浓度？知识点二：呼吸作用是生物的共同特征自主阅读课本P70最后一段，理解呼吸作用是生物的共同特征。课堂小结：通过本节课的学习，你了解了哪些知识？还有哪些疑问？课堂检测：1呼吸作用的实质是（ ）A合成有机物，贮存能量 B合成有机物，释放能量C分解有机物，贮存能量 D分解有机物，释放能量2土壤板结不利于植物
3、生长的原因是（ ）A缺少肥料，妨碍光合作用 B缺少水分，妨碍光合作用C缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸 D缺少氧气，妨碍根的呼吸3夜间适当降低蔬菜大棚内的温度，其目的是（ ）A降低温度可以减少细菌病害 B降低呼吸作用，减少有机物的消耗C使蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D增强光合作用，有机物积累多4下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（ ）A为生命活动提供能量 B主要在线粒体内进行C通常会吸收氧气 D只在无光时才进行5.呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（ ）A生命活动每时每刻都需要氧 B生命活动都需要能量作为动力C呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 D呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出6植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系非常密切，下面列举了一些生活和生产实际中的实例，请分析说明这样做的理由。（l）我国新疆地区昼夜温差大，所产瓜果很甜。（2）卧室中不能放大量的植物过夜。
