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1、生物技能考试题红色为说的内容，黑色为要动手做的一用显微镜观察洋葱表皮细胞 1.老师，检查完毕 2.擦载玻片、盖玻片 3.向载玻片中滴加清水 4.选取标本（洋葱内表皮），放到载玻片中 5.镊子夹起盖玻片，一端先接触水滴，另一端缓缓放下，不要有气泡 6.染色，一段滴碘液，放在桌子上，用吸水纸从另一端吸，不用倾斜 7.使用显微镜观察，取放、对光、放玻片、升降镜头、观察 8.老师，我找到了，您看看 9.画图，标出个部分结构名称 10.老师，整理完毕2 测定种子中的有机物 1.老师，检查完毕 2.取适量面团，用纱布包好，在少量水中反复揉挤，使清水变成乳白色 3.规范取大约2毫升左右的淀粉液 4.滴加1-
2、2滴碘液，震荡几下。溶液加碘液变蓝色，说明种子中含有淀粉 5.打开纱布，滴双缩脲试剂，胶黏状“面筋”变红褐色，说明种子中含蛋白质 6.去花生种子去皮，用圆的一面在白纸上挤压，可以转一转，白纸上出现油渍，说明种子中含有脂肪 7.老师，整理完毕3 观察植物种子的结构 1.老师，检查完毕 2.把菜豆种子分两半指出菜豆种子的结构：种皮，胚，胚芽，胚轴，胚根，子叶 3.纵向切玉米种子，向纵切面滴加碘液，指出结构：果皮和种皮，橘黄色的是胚，变蓝色的是胚乳，胚芽，胚轴，胚根，子叶 4.老师，整理完毕4 观察鸟卵的结构 1.老师，整理完毕 2.用剪刀柄轻敲鸡蛋的钝端，敲出裂纹，这是卵壳，剥去后，外壳膜 3.用
3、镊子去掉碎的卵壳和外壳膜，这是內壳膜，内壳膜和外壳膜之间的是气室，去掉内壳膜，把壳内的物质倒入容器，这是卵白，卵黄，卵黄膜，系带，卵黄上的小白点是胚盘 4.画出鸡卵结构图 5.倒入指定容器，老师，整理完毕五用显微镜观察植物果肉细胞 1.老师，检查完毕 2.擦载玻片、盖玻片 3.向载玻片中滴加清水 4.选取标本（刮黄瓜果肉细胞），放到载玻片中 5.镊子夹起盖玻片，一端先接触水滴，另一端缓缓放下，不要有气泡 6.使用显微镜观察，取放、对光、放玻片、升降镜头、观察 7.老师，我找到了，您看看 9.画图，标出各部分结构名称 10.老师，整理完毕6 验证绿叶中含有淀粉 1.老师，检查完毕 2.点燃酒精灯
4、，隔水加热，用镊子操控叶片，叶片由绿色变成黄白色 3.对脱色叶片进行漂洗，滴加碘液在漂洗后的叶片上 4.用清水清洗碘液观察颜色变化，叶片加碘液变蓝，说明绿叶中含有淀粉 5.老师，整理完毕七用显微镜观察叶片下表皮 1.老师，检查完毕 2.擦载玻片、盖玻片 3.向载玻片中滴加清水 4.选取标本，放到载玻片中 5.镊子夹起盖玻片，一端先接触水滴，另一端缓缓放下，不要有气泡 6.使用显微镜观察，取放、对光、放玻片、升降镜头、观察 7.老师，我找到了，您看看 9.画图,标出各部分结构名称 10.老师，整理完毕 八测定反应速度 1.老师，检查完毕 2.一个人和老师说 我们提出的问题、作出的假设是什么 3.
5、进行五次测量 4.读手指上方的数据 5.记录下来（自己记自己的） 6.算出平均值 7.得出结论（1的有关，=1的无关） 8.老师，整理完毕九观察人的口腔上皮细胞1.老师，检查完毕2.擦拭玻片3.在盖玻片中央滴一滴生理盐水4.漱口5.用牙签在口腔内壁轻轻刮几下，并涂抹在生理盐水中6.盖盖玻片（一侧先放下，另一侧缓缓放下，不能出现气泡）7.染色（在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸在另一侧吸引碘液）8.显微镜对光9.找到清晰地物像10.画图11.老师，整理完毕十观察小鱼尾鳍内血液的流动1.老师，检查完毕2.用湿润的棉絮，将小鱼的腮部包住，放入培养皿中，盖上载玻片3.将显微镜对光4.用试管向小鱼的腮部滴
6、加适量清水5.放显微镜下观察，找到物像6.画图7.老师，整理完毕十一验证唾液淀粉酶对淀粉有消化作用1. 老师，检查完毕2. 同时将棉签A放在舌头下，棉签B放在清水中3. 分别在棉签上滴加一滴淀粉液4. 有曲别针将两棉签固定住，并放入A、B试管中5. 将两个试管同时放在温水中5分钟6. 同时拿出7. 在棉签上滴加一滴碘液8. A试管不变蓝，B试管变蓝，说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。9. 老师，整理完毕十二观察叶片的结构1. 老师，检查完毕。2. 取材，放入盛有水的培养皿中3. 擦片4. 在载玻片中央滴一滴清水，用毛笔尖挑取切片，放在载玻片的清水中5. 盖玻片（一侧先接触水滴，缓缓放下，防止出现气泡）6. 对光7. 找物像8. 老师，我找到了9. 写出叶片的表皮、叶肉、叶脉结构名称10.老师，整理完毕
