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教学反思：小班活动我的小小手1、幼儿在整个教学过程中都是有浓厚兴趣的，积极的发言。2、认识各个手指名称时孩子们对大拇指和小手指头的名称脱口而出，其他三个手指头的名称就不清楚了。3、说到手指头的用处时孩子们模糊了，我设计的是说出每一个手指头的用处，这一点孩子们在学习中是有一定的难度的。4、应该让幼儿动手操作物品，体验小手的用处，充分的调动幼儿的积极性，只有让孩子亲身感受了才会让孩子知道小手的用处。5、在谈到手的用处时尽量出示一些图片来加深幼儿的印象。黄晓军（威远县新场镇大胜小学）
